全民國家安全教育日活動個人心得體會範文

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這一次次血的慘痛教訓告誡我們,要遵守交通安全,隨時隨地都要有安全意識,做一個合格的公民。下面是由本站小編為大家整理的全民國家安全教育日活動個人心得體會範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

全民國家安全教育日活動個人心得體會範文

全民國家安全教育日活動個人心得體會範文【一】

“實現中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業,國家安全是頭等大事。”在4月15日全民國家安全教育日到來之際,習近平總書記作出重要指示,深刻指出維護國家安全的重要意義,就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大於治,害莫大於亂”的古訓,到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎、穩定的環境,什麼都搞不成。從這樣的意義來理解,習總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發聵、意義深遠。當前,我國已進入全面建成小康社會決勝階段,面臨複雜多變的安全和發展環境,各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多,維護國家安全和社會穩定任務繁重艱鉅,抓實抓好“頭等大事”關係發展全局、國家命運、人民幸福。

黨的十八大以來,習近平總書記站在國家發展和民族復興的戰略高度,準確把握國家安全的新特點新趨勢,提出總體國家安全觀重大戰略思想,謀劃走出一條中國特色的國家安全道路,為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機,以總體國家安全觀為指導,全面實施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實增強全民國家安全意識,是加強國家安全的必然要求,具有重要現實意義。

認識到位,行動才會自覺,實踐才有方向。在我國長期處於和平發展、改革開放的條件下,在全面依法治國不斷推進的背景下,增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢,增強“安而不忘危”的憂患意識,才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度,強化公民法治觀念,以法律劃定行為底線,向一切損害國家安全的違法行為堅決説不,才能讓法治力量為國家安全保駕護航;通過各種生動活潑、對接現實的宣傳教育方式,讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關,明確維護國家安全的責任和義務,才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識,將總體國家安全觀內化於心、外化於行,共同構築捍衞國家安全的銅牆鐵壁。

民惟邦本,本固邦寧。正如習近平總書記強調的,“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國家安全的核心,國家安全工作永遠以人民安全為宗旨,以人民為堅強後盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式,動員全黨全社會共同努力,就能匯聚起維護國家安全的強大力量,夯實國家安全的社會基礎;牢固樹立安全發展觀念,防範化解各類安全風險,就能不斷提高人民羣眾的安全感、幸福感,為國家安全厚植社會土壤。

居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功於一役,需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來,是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發芽,讓13億人民成為國家安全的堅定維護者,我們必將推動中華號巨輪在時代風雲中破浪前行,為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢築牢安全保障。

全民國家安全教育日活動個人心得體會範文【二】

為進一步增強師生的全民國家安全意識,推動校園安全工作,在國家安全教育日當天,哈密市三道嶺第二中學開展了以“提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任”為主題的宣傳教育活動。此次宣傳活動與培育和踐行社會主義核心價值觀、社會主義法治宣傳教育有機結合,通過校園廣播、主題班隊會和教師答題等活動宣傳總體國家安全觀,普及《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規,營造良好的學習宣傳氛圍,從而切實提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任,形成維護國家安全的強大社會共識。

一,德育處主任進行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中,李主任從首個全民國家安全教育日的由來,全民安全教育日的重大意義以及對全民安全教育的認識等幾方面對全校師生進行了一次全民安全宣傳教育。

二,各班主任分別在本班進行了“全民安全教育日”的主題班隊會。為了讓同學們更加深入瞭解全民安全教育日的相關情況以及加強學生們的安全意識,七年級各班主任在班級開展了“全民安全教育日”的主題隊會,八九年級則展了相關的主題班會。在班會上,各個班的同學都積極踴躍發言,不僅提出了自己對全民安全教育的認識和看法,也在全知識方面大大豐富了自己的視野。

三,全校教師進行了全民安全教育的法律答題。為了加強學校教師的安全和法律意識,20xx年4月15日下午,全校教師進行了一次自治區《國家安全教育日》的法律知識答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的相關知識。通過此次答題,不僅讓教師學到了一些關於國家安全的法律法規知識,還讓老師們更加明瞭自己肩負的教育使命和責任。

國家安全是每一箇中國公民的責任和義務,維護國家安全與每個人的切身利益密切相關,以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人蔘與,人人負責,國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎,也才能有堅實的制度保障。

全民國家安全教育日活動個人心得體會範文【三】

為了在全校師生中樹立強烈的安全意識,在全民國家安全教育日到來之際,4月13日,市__實驗國小開展了消防安全演練。隨着校園警報突然響起,正在上課的孩子們在老師的指揮下,彎着腰、貓着步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着學校指定樓梯口快速前進,有序地向操場集中。

本次活動共分為“理論性知識科普”、“實踐性安全演練”、“總結性實踐反思”三個環節。市__實驗國小校長表示:“任何一次演練都應當認真對待,本次演練特增理論科普與反思總結兩個環節,意在從細節入手,讓學生更加深入瞭解消防安全自救的方式與方法。”

在理論科普環節,各班主任從哪些小地方易形成火災、哪些小動作會造成火災、不同場合的小型火勢又該如何撲滅等各個小細節入手,對學生進行了指導。在理論科普結束後六年級學生郭欣怡説到:“原來做飯時油鍋如果着火了,不是用水滅火,拿蓋子蓋上就可以,真有趣。”

在安全演練中,所有老師迅速到達指定崗位,所有學生整齊有序。通過層層上報人數,1200多名師生全部安全疏散完畢,共用時3分23秒。實踐反思環節,各個班級更是方式多樣:黑板報、小作文、畫報……大大豐富了學生課間生活,增強了學生生活體驗。

此次活動,增強了師生的消防安全意識,進一步強化了師生在火災發生時應急避險、逃離疏散和自護自救的能力。“消防演練這種事,不容忽視,火災的發生不是玩笑,此次的演練非常成功。學校安全辦主任如是説。

 

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