大學生汽車4s店實習心得體會2022

來源:巧巧簡歷站 1.74W

在短暫的汽車4s店實習即將結束之時,相信大學生在寫一篇實習心得體會時,一定都從中有所收穫吧!下面是本站小編為大家整理的大學生汽車4s店實習心得體會2022,僅供參考,歡迎大家的參閲。

大學生汽車4s店實習心得體會2022

大學生汽車4s店實習心得體會2022

忙碌了一個暑假,在修理廠學到了很多在學校學不到的東西。除去休息日,我在廠裏面一共工作了28天。在廠期間,單獨修理修理了2輛車,都是師傅在旁邊説,然後我獨立完成。一共保養維護車輛16車輛,獨立完成維護7輛。現在我已經掌握了最基本的維護:換機油,剎車片,液位檢查維護。相比學校在廠確實要學得多得多。感覺學校裏面還是太注重安全,規範。反而我覺得影響了效率。學校是按照4s店管理來做的,但是我認為學校根本就沒有想過,他培養的學生,有多少能進4s店。我在學校所學的東西,到了修理廠裏面完全就沒得用,剛開始去,有些工具的名稱和使用方式都不知道。

比如:我們喊的螺絲刀,廠裏面喊叫起子,師傅第一次給我説:起子拿過來,我不曉得那是什麼工具,就把師傅看到。在修理廠裏面花一週學的東西,在學校裏可能就要一個月才學的會。廠裏面有個師弟,我相信等我畢業了,他絕對學得比我多。因為我覺得,環境不同,培育出來的學生也不同。修理廠允許違規操作,只要你為廠裏面帶來利益,不出事故,隨便你怎麼弄都行。相比學校,注重安全、細節,反而影響效率。而且廠裏實訓時間遠比學校要多。學校一週就4節實訓課,而且還要排隊修發動機。8個人一個小組,2人一組上去拆裝發動機,一週實訓機率就那麼一次。而在修理廠,你一天可能會面對十幾輛等待維護的車,都是你一個人做,師傅最多檢查下是否到位。一週下來,你絕對會對這東西非常熟悉,不加休息我只去了28天,這28天裏面我就學會了怎麼維護車輛,跟換機油。在學校裏面,這是一年級上期一年的課程。我承認我上課耳朵打蚊子去了。一年裏面啥子都沒學會。但是我想,進入了噴漆班可能還是不一樣。畢竟是學校的特色班,反正在幾天以後,努力!

在廠裏面的生活充滿樂趣。唯一缺點就是伙食差,中午的飯不好吃,每天下班回家,要吃兩大碗飯……越來越吃得了。我發現我。説實話,廠裏面的飯盒學校的比,還是廠裏面的好吃點,只不過都不好吃……為了下午不餓,有力氣,還是鼓足勇氣吃他一大碗飯,反正沒得工資,不吃白不吃。

中午午休,員工室坐滿了,就喜歡提個統統,壩上報紙,靠着舉升機休息,要麼就耍手機。雖然熱,但是別有一番風味。正如左邊圖上的,本人就坐在上面,一手拿着農夫山泉,一手拿着手機,身後報紙是本人用電線捆在上面的,以免打髒衣服,然後靠在上面。感受熱浪來襲。實在太熱了,就只有在員工室地上罷上報紙。睡到地下……生活之艱辛,深有體會。

大學生汽車4s店實習心得體會2022

20xx年7月13日,我們到冠通汽車銷售服務有限公司實習,本次實習的主要目的是讓我們汽車部教師找到理論教學和實踐教學的差異,以改進實際教學方法,擴充實踐知識面,對實際教學中遇到的困難有所準備,並且努力提高實際動手能力,為今後的教學和深造打下良好的基礎。在短短的十天時間裏,我深刻感受到了汽車維修行業的艱辛,也產生了很多對於我今後的教育教學和自我學習的感想。

冠通公司是別克品牌汽車的4S店,涉及的業務有整車銷售、配件供應、維修服務、車貸分期付款、車輛保險及上牌、車主俱樂部服務等方面。實習的前兩天,我在配件部那裏學習,瞭解了配件部裏各相關人員的工作職責和配件倉庫管理要求,配件部經理向我介紹了一些配件的訂貨流程、收貨流程和配件發料流程。我感受到在配件部工作最大的要求是工作仔細認真,儘量不發錯貨,要做到這點就必須對公司的所有車型都要了解,同類配件車型不一樣,配件也不一樣。有時車型一樣,發動機不一樣或生產日期不一樣,所用的配件也會有不同。所以在工作時,善於積累經驗,出現錯誤或遇到問題時,在日誌本上記好,避免下次再錯。後來的幾天裏,我到維修車間裏學習,在車間的第一印象是規格標準,管理嚴明。先進齊全的設備、寬敞整潔的車間,還有整齊化一的服裝和認真嚴謹的維修態度都讓我感受到了一個真正維修店的標準。儘管有工作人員的緊張忙碌,也有車輛的進進出出,但是整個機修車間的工作仍舊有條不紊、秩序井然。實習期間,認真向師傅們請教每一個工位的具體操作、故障車的故障診斷和維修方法、拆裝技巧和保養規程。

總體説來,在這幾天裏,看到了很多、學到了很多,收穫很大,也有不少啟發。首先明確了合格的維修人員應該具備良好的技能水平和素質。因為良好的技能水平是維修質量的根本保障,也是合格的維修人員應該具備的基本素質。當然良好的技能是需要通過大量的實際維修來不斷熟練、培養和提高自己的,並且要對這些維修實踐進行總結和整理。還要不斷吸收別人在維修過程當中所取得的經驗,這樣才能不斷提高和豐富自己的維修技能和經驗。其次,我感受到了一名優秀維修人員應該具備的工作態度和敬業精神。具有端正的工作態度和吃苦耐勞的敬業精神是一名優秀的維修人員應該具備的素質。

所以我們應該從實際出發,以技能實訓教學和實踐動手能力為主,注重培養學生端正的學習工作態度和吃苦耐勞的精神,讓學生在多彩的生活中學習、探索、成長、樹立創新意識,激發智慧的火花。這樣才能實現職業教育對學生職業能力的培養,才能孕育出更多、更好的具有高水平職業能力的高素質人才。

大學生汽車4s店實習心得體會2022

頂崗實習是校企合作的具體體現形式之一,是工學結合人才培養模式的重要組成部分,教師頂崗實習可以提高教師自身業務素質,可以使教師在教學工作中,通過到一線工作崗位獲得的工作經驗、工作感受等直接應用於教學工作,提高自身的管理水平和業務素質。

在院系領導的高度重視和大力支持下,在實習單位的積極配合下,我於20xx年7月15日到英茂悦眾上海大眾4S店進行為期3周的頂崗實習。本次實習的主要目的是讓我們汽車商務系教師找到理論教學和實踐教學的差異,以改進實際教學方法,擴充實踐知識面,對實際教學中遇到的困難有所準備,並且努力提高實際動手能力,為今後的教學和深造打下良好的基礎。

英茂悦眾上海大眾4S店是由英茂汽車籌建的昆明首家歐洲標準4S店。此次實習工作中,我被分配到銷售部,在企業內訓師與銷售部師傅的帶領下,進行銷售顧問專業知識以及整車銷售流程的學習與跟進。

根據公司的實習安排,先由內訓師對我們進行理論培訓,通過連續幾天的培訓學習,我瞭解到,銷售顧問作為公司的業務最前沿,需要具備專業的產品知識,良好的溝通能力,心理素質,服務意識,並需要具備一定的心理學知識、觀察能力、分析能力、談判能力;良好的部門協調與處理問題能力。其工作範圍實際上也就是從事汽車銷售的工作,但其立足點是以客户的需求和利益為出發點,向客户提供符合客户需求和利益的產品銷售服務。其具體工作包含:客户開發、客户跟蹤、銷售導購、銷售洽談、試乘試駕、銷售成交等基本過程,還可能涉及到汽車貸款、保險、上牌、裝潢、交車、理賠、年檢等業務的介紹、成交或代辦。

在接受完理論培訓後的主要任務就是跟隨銷售部的師傅進行實戰了,這期間我多次完整參與了整車銷售,對其間流程也有自己的一個認識,具體如下:

1、客户開發。客户開發是汽車銷售的第一個環節,這一環節主要是關於如何去尋找客户,在尋找客户的過程當中應該注意使用產品特徵鎖定客户的問題。

2、客户接待。在客户接待環節,我們怎樣有效地接待客户,怎樣獲得客户的資料,怎樣把客户引導到下一環節中,關鍵在於尊重每一個客户,打消他們的顧慮,進而取得信任。

3、需求分析。在需求分析裏,我們將以客户為中心,以客户的需求為導向,對客户的需求進行分析,為客户介紹和提供一款符合客户實際需要的汽車產品。

4、六方位介紹。在六方位介紹中,我們將緊扣汽車這個產品,對整車的各個部位進行互動式的介紹,將產品的亮點通過適當的方法和技巧進行介紹,向客户展示能夠帶給他哪些利益,以便順理成章地進入到下一個環節。

5、試乘試駕。試乘試駕是對六方位介紹的延伸,客户可以通過試乘試駕的`親身體驗和感受以及對產品感興趣的地方進行逐一的確認。這樣可以充分地瞭解該款汽車的優良性能,從而增加客户的購買慾望。

6、異議的處理。在這一環節,銷售人員的主要任務就是解決問題,解決客户在購買環節上的一些不同的意見。

7、洽談成交。在成交資訊中,主要是汽車銷售人員在即將成交的這個環節上所面臨的“臨門一腳”的問題。

8、交車服務。交車是指成交以後,要安排把新車交給客户。在交車服務裏我們應具備規範的服務行為。

9、售後跟蹤。對於保有客户,銷售人員應該運用規範的技巧進行長期的維繫,以達到讓客户替你宣傳、替你介紹新的意向客户來看車、購車的目的。因此,售後服務是一個非常重要的環節,可以説是一個新的開發過程。

本次實習不僅使自己的專業技能得到了提高,增加了4S店實習的經驗,也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣。另外在4S的實踐經歷也為我今後的教學管理以及科研提供了素材及實際案例,收穫頗豐。

通過本次4S店實習,我瞭解到汽車銷售顧問從事的更多是服務工作,這也是為什麼在培訓期間,公司非常注重培訓員工的服務意識。在現代這個以買家為主導的市場,產品不再是唯一吸引消費者的因素,服務質量的好壞已然成為各經銷商持續發展的關鍵因素。服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識,更重要的是懂得如何為人處事和待人接物,以及對顧客的耐心以及責任心,期間我感覺書本上的理論知識和自己在工作中實踐其實並不是一個概念,假期實踐讓我進一步的鞏固和理解書本的知識,培養和提高了我理論聯繫實際的能力。我認為汽車商務類專業實踐環節重要的是理論聯繫實際,所以我們應該從實際出發,以技能實訓教學和實踐動手能力為主,注重培養學生理論聯繫實際,活學活用,的能力,不斷加強學生的主動服務意識,端正學習工作態度和吃苦耐勞的精神,讓學生在多彩的生活中學習、探索、成長、樹立創新意識,激發智慧的火花。這樣才能實現職業教育對學生職業能力的培養,才能孕育出更多、更好的具有高水平職業能力的高素質人才。同時,在頂崗實習中,我在看到自己身上優點的同時也發現自己的不足,在以後的工作中儘量發揚我的長處,避免我的短處,改正我的缺點。

熱門標籤