轉作風提效能個人心得體會7篇

通過寫心得體會，我們可以與讀者建立起共同的價值觀和信念，心得體會是對經歷的總結，可以幫助讀者更好地理解和應用，以下是本站小編精心為您推薦的轉作風提效能個人心得體會7篇，供大家參考。

轉作風提效能個人心得體會篇1

轉變幹部作風、加強機關行政效能建設，是踐行“三個代表”重要思想，體現立黨為公、執政為民的本質要求。我們只有努力改進作風，切實提高行政效能，才能真正實現全心全意為人民服務的根本宗旨和體現執政為民的本質要求。提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發現自己工作和學習中的不足，把工作做得更好。

通過第一階段的學習，自己充分認識到，轉變幹部作風、加強機關行政效能建設是當前工作的重中之重，必須嚴肅對待。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，結合自己的本職工作，使之融會到自己的工作中去。作為新聞幹部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態度上，要始終保持積極的態度。例如最近的開展城鄉清潔工程活動。是政府改變作風，為羣眾辦實事的一大舉措。其實剛開始時，極個別羣眾不理解錯誤的認為這個只是某些領導又在搞一些為了政績的活動，又是一次小打小鬧，肯定不會有什麼效果，即使有成效，那也是暫時的。隨着城鄉清潔工作的工作一步步深入開展以後，各個部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經過大力的整治，桂平市過去髒亂差的現象幾乎是一去不復返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無返顧地去宣傳這一活動，以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯後，勢必影響全局的展開。

我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進娶與時俱進的精神風貌為桂平市的發展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員幹部對此並不以為然，他們放不下架子，不悄於幹身邊的小事，認為幹瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結果往往是“小事不願幹，大事幹幹不了。例如在接物待人方面，如果沒有好的心態，就沒有一個好的人際關係。舉個例子：桂平廣電系統自從網絡分出之後，羣眾是不知道的。數字電視的轉換後出現了問題，不能正常收看電視節目，打電話來找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態，耐心的與對方解釋清楚。千萬不要認為是網絡公司的事採取事不關己，高高掛起的態度，而應該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問題，這個也是個很好展現我們廣電人精神的。因此要真正轉變工作作風，把工作作風轉變到幹事業上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實實把“清簡務本，行必責實”的工作作風落到行動上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?

對於本次作風效能建設，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今後的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻不忘自己是個新聞工作者，要在工作上盡心盡責，不斷創新，爭創一流，迎難而上，為xx發展貢獻自己的力量。

轉作風提效能個人心得體會篇2

根據支部工作安排，我以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率。根據活動要求，對照自己實際工作和思想動態，認真查找在各方面存在的不足，進行深入剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現彙報如下：

在工作中，在領導的指導下，在同志們的幫助下，認真的完成了本職範圍內的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質，業務水平，工作能力等方面還需進一步去適應新形勢、新任務的要求。主要有以下幾個方面：

1、學習不夠深入。在學習上不去掌握精髓、不去深入靈魂，不能做到時時、事事用新理論來武裝自己的頭腦。業務知識也需進一步加強，強化在工作中的運用靈活性

2、不思進取、安於現狀。習慣於按部就班，別人怎麼幹我就怎麼幹的老框框，不去探索新路，不去創新動力，不去開拓新的內在動力，缺乏勇於拼搏的奮進意識。

3、紀律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處於紀律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀律上要求鬆懈，標準不高。也是自己問題存在的重要因素。

1、加強學習，提高自身素質。深入學習黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以後的工作開展奠定堅實的思想政治基礎，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。

2、強化業務水平，提高工作效能。在業務工作上多學習、多請教、多總結。在業務工作開展中實現靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務。

3、增強創新意識，努力爭先創優。更新觀念，開拓創新，在工作中勤于思考，發現問題，多想辦法，轉變作風。用責任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務實的精神作風，紮實做好自己的本職工作。

轉作風提效能個人心得體會篇3

作風建設事關幹部形象、影響社會風氣、關乎事業成敗。通過這次學習讓我深刻的感受到“轉作風、提效能、促發展”這九個字的重要性。作風建設是我黨一直強調的一項重要工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰鬥力，在這方面就會表現出來。特別是我們黨員幹部，我們的工作作風、工作效率直接會影響到職工羣眾的工作和生活，端正工作作風、提高工作效率，在實質上就是使職工能有更多的精力投入到生產工作中去，讓他們感覺到安全感，同時會促進社會的發展。通過這次學習我有以下幾點體會：

加強自身理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力。提高自身素質，增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創一流業績；增強做羣眾工作的本領、處理複雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

在學習文件精神中靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風效能建設是黨的建設的重要組成部分，作風關係黨和事業的興衰成敗。深入學習和貫徹落實“轉作風、提效能、促發展”活動的精神；在思想和行動上保持先進性和積極性。

始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，同時引導全場職工在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

學習是社會發展的原動力，是發展和創造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識，加強自身的業務水平。這樣才能從根本上達到轉作風、提效能的目的。

首先在思想上做到"真懂、真信"。認真學習活動要求，只有理解了其中的真正含義了，才會身體力行的去做。在作風轉變上通過對自己的嚴格要求，提高黨員幹部的形象。在提高效能方面開動腦筋提高工作效率，為職工羣眾排憂解難。

通過這次學習，讓我在思想上又經歷了一次洗禮，在今後的工作中我將以更積極地態度，更飽滿地熱情投入其中，真正的做到思想上和行動上的先進性。在工作中樹立良好的形象，提高工作效率，以更加振奮的精神，更加務實的作風，更加規範的行為，更加嚴明的紀律，圓滿完成今年的目標和工作任務，努力為我市經濟發展做出自己的一份貢獻。

轉作風提效能個人心得體會篇4

隨着轉作風的深入，幹部趕會場、吃宴請的少了，下基層、訪民情的多了。但也存在這樣的現象，一些人調研蜻蜓點水，考察走馬觀花，滿足於“點上看一看，家裏坐一坐，隨便説一説”。這説明，轉作風既要放下“官架子”，更要多掏“心窩子”。要看到，糾正不良作風，密切幹羣關係，走出機關大院只是邁出了第一步。

物理距離易縮短，情感距離難拉近。轉變作風、貼近羣眾，説到底，要努力做到心心相印。沒有眼睛向下的決心，不深入田間地頭，就不可能和羣眾打成一片、説到一塊。沒有解決問題的意識，只想看亮點、樹樣板，就抓不到基層的難處、羣眾的痛處。沒有甘當國小生的誠懇，熱衷於指手劃腳，就聽不到羣眾的實話心裏話。沒有排憂解難的責任心，敷衍了事不幹事，就得不到羣眾的信任和擁護。

改進作風不僅要動真格，更應體現在為老百姓辦實事上。相比公佈pm2.5數據，公眾更期待霧霾天越來越少。相比不擺花不喝酒，百姓更關心省下的錢花在刀刃上。羣眾反感一些幹部的不良風氣，是因為覺得幹部已經離自己太遠;羣眾期盼幹部轉變作風，是希望幹部把心思和精力用在為百姓真抓實幹上。倘若改進作風僅僅在花花草草、煙酒紙筆上打轉轉，而忽視解決老百姓的現實利益問題，那也不是轉作風的根本目的。

一枝一葉總關情，只有時刻把羣眾放在心上，不斷增進同羣眾的感情，才能深入羣眾“面對面”，消除隔膜“心貼心”，為民辦事“實打實”。一些地方作風之所以轉得徹底、羣眾普遍滿意，就在於幹部帶着真情下去帶着實情回來，帶着責任下去帶着任務回來，把羣眾的事情看得最重，踏石留印、抓鐵有痕，讓羣眾看到了實實在在的成效。

穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，辦百姓事，才能得百姓心。這不僅是轉作風的啟示，也是共產黨人執政興國的正道。

轉作風學習心得體會【篇二】

轉變幹部作風、加強機關行政效能建設，是踐行“三個代表”重要思想，體現立黨為公、執政為民的本質要求。我們只有努力改進作風，切實提高行政效能，才能真正實現全心全意為人民服務的根本宗旨和體現執政為民的本質要求。提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發現自己工作和學習中的不足，把工作做得更好。

通過第一階段的學習，自己充分認識到，轉變幹部作風、加強機關行政效能建設是當前工作的重中之重，必須嚴肅對待。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，結合自己的本職工作，使之融會到自己的工作中去。作為新聞幹部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態度上，要始終保持積極的態度。例如最近的開展城鄉清潔工程活動。是政府改變作風，為羣眾辦實事的一大舉措。其實剛開始時，極個別羣眾不理解錯誤的認為這個只是某些領導又在搞一些為了政績的活動，又是一次小打小鬧，肯定不會有什麼效果，即使有成效，那也是暫時的。隨着城鄉清潔工作的工作一步步深入開展以後，各個部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經過大力的整治，桂平市過去髒亂差的現象幾乎是一去不復返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無返顧地去宣傳這一活動，以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯後，勢必影響全局的展開。

我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進娶與時俱進的精神風貌為桂平市的發展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員幹部對此並不以為然，他們放不下架子，不悄於幹身邊的小事，認為幹瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結果往往是“小事不願幹，大事幹幹不了。例如在接物待人方面，如果沒有好的心態，就沒有一個好的人際關係。舉個例子：桂平廣電系統自從網絡分出之後，羣眾是不知道的。數字電視的轉換後出現了問題，不能正常收看電視節目，打電話來找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態，耐心的與對方解釋清楚。千萬不要認為是網絡公司的事採取事不關己，高高掛起的態度，而應該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問題，這個也是個很好展現我們廣電人精神的。因此要真正轉變工作作風，把工作作風轉變到幹事業上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實實把“清簡務本，行必責實”的工作作風落到行動上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?

對於本次作風效能建設，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今後的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻不忘自己是個新聞工作者，要在工作上盡心盡責，不斷創新，爭創一流，迎難而上，為xx發展貢獻自己的力量。

轉作風提效能個人心得體會篇5

按照學校工作作風整頓的要求，結合本人的實際情況，本着實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，具體情況如下：

產生問題的原因

1、政治理論學習不夠。沒有從深層次上去理解和把握，並加以指導實際工作，不善於用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。

2、在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關係的能力上有欠缺。

今後努力的方向

通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯繫實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新。

2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。

3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局。

教育工作是一門藝術，它需要我們用愛心來澆灌，培養，願我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！

轉作風提效能個人心得體會篇6

為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關範圍內開展了“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。

開展“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動意義重大財政局是全縣的重要機構，發揮着至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響着全縣的經濟發展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，着力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動活動要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發現自己還存在以下問題和不足：一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由於工作任務較多，對分配的工作任務拿來就幹，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恆的幹勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。

以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養今後，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發展”主題教育活動的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閲歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業在全市領先。三是主動工作。

主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑑，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業務能力和水平。四是認真總結。堅持每週總結自己本週工作情況，改進不足，總結經驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

轉作風提效能個人心得體會篇7

我校開展了以“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”為主題的思想紀律作風整頓活動，旨在加強全縣黨員幹部紀律作風建設，固化羣眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作紮實推進、高效落實。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。

重點解決工作責任心不強、紀律鬆弛的問題。

圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散佈意見無所顧忌，公開發表不利於團結，影響教育穩定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脱崗換崗、不務正業，工作時間辦私事、上班期間玩遊戲、上網娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執行到位、剛性運行，以作風建設的成效樹立教育好形象。

作為一名教師，要知道如何教會學生學習。

教育家陶行知曾説：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上扮演的角色直接影響着教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，並能承認自己的不足和錯誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，那我們就會發現原來上課是一件多麼積極向上的事情。

要建立平等、和諧的師生關係。

在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基説過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，儘量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給於充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

黨員轉作風提效能心得體會篇2近期按照上級要求及我校《“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”思想紀律作風整頓活動實施方案》相關安排，校黨委組織我校全體黨員教師，認真學習理論，領會相關文件精神，開展了部署動員會、專題學習會、民主生活會、民主討論、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式認真學習了規定篇目。

在黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，我結合自身的情況，又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將本次“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”思想紀律作風整頓活動的心得體會總結如下。

首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽羣書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時遊刃有餘，這就需要持之以恆的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。

其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾説：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響着教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，並能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，就會發現原來上課是一件多麼積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關係。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基説過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，儘量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給於充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

黨員轉作風提效能心得體會篇3轉變幹部作風、加強機關行政效能建設，是踐行“三個代表”重要思想，體現立黨為公、執政為民的本質要求。我們只有努力改進作風，切實提高行政效能，才能真正實現全心全意為人民服務的根本宗旨和體現執政為民的本質要求。提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發現自己工作和學習中的不足，把工作做得更好。

通過第一階段的學習，自己充分認識到，轉變幹部作風、加強機關行政效能建設是當前工作的重中之重，必須嚴肅對待。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，結合自己的本職工作，使之融會到自己的工作中去。作為新聞幹部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態度上，要始終保持積極的態度。例如最近的開展城鄉清潔工程活動。是政府改變作風，為羣眾辦實事的一大舉措。其實剛開始時，極個別羣眾不理解錯誤的認為這個只是某些領導又在搞一些為了政績的活動，又是一次小打小鬧，肯定不會有什麼效果，即使有成效，那也是暫時的。隨着城鄉清潔工作的工作一步步深入開展以後，各個部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經過大力的整治，桂平市過去髒亂差的現象幾乎是一去不復返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無返顧地去宣傳這一活動，以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯後，勢必影響全局的展開。

我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進娶與時俱進的精神風貌為桂平市的發展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員幹部對此並不以為然，他們放不下架子，不悄於幹身邊的小事，認為幹瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結果往往是“小事不願幹，大事幹幹不了。例如在接物待人方面，如果沒有好的心態，就沒有一個好的人際關係。舉個例子：桂平廣電系統自從網絡分出之後，羣眾是不知道的。數字電視的轉換後出現了問題，不能正常收看電視節目，打電話來找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態，耐心的與對方解釋清楚。千萬不要認為是網絡公司的事採取事不關己，高高掛起的態度，而應該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問題，這個也是個很好展現我們廣電人精神的。因此要真正轉變工作作風，把工作作風轉變到幹事業上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實實把“清簡務本，行必責實”的工作作風落到行動上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?

對於本次作風效能建設，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今後的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻不忘自己是個新聞工作者，要在工作上盡心盡責，不斷創新，爭創一流，迎難而上，為發展貢獻自己的力量。