設計心得體會範文優秀6篇

心得體會是要圍繞基本觀點擺事實、講道理，要知道在我們平時生活中心得體會出現的頻率已經越來越高了，下面是本站小編為您分享的設計心得體會範文優秀6篇，感謝您的參閲。

設計心得體會範文篇1

本次java課程設計我們這組做的課題是畫隨機圓，剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經過小組成員一起查找資料，並且開會討論，我們確定了設計的設計目標以及具體實現方式，包括如何將java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。實驗過程中，首先要將系統要實現的`功能分為幾大模塊，然後每個組員分別完成，在此過程中使我加深了對java的理解，以及如何進行團隊工作的劃分，學會發現各組員的長處並將其發揮出來。雖然大家沒怎麼學過java，但大家都有c語言基礎，所以通過努力實驗，進一步培養我們利用java語言進行編程和調試程序的能力，同時使我們能夠學會將c語言與java語言結合起來編寫較複雜具有實際意義和算法複雜度較小的程序。與此同時熟練掌握java語言的編輯，編譯，調試程序，並將算法轉變為程序實現。正確理解各種數據結構的邏輯特性和存儲表示和基本操作的算法實現。掌握算法的時間分析和空間分析的技術。針對問題的特點選擇合適的數據結構，設計實用高效的算法，提高大家的算法設計的能力和動手實驗的技能。

實驗過程中，我們分為邏輯設計和詳細設計兩個步驟實現。邏輯設計指的是，對問題描述中涉及的操作對象定義相應的數據類型，並按照以數據結構為中心的原則劃分模塊，定義主程序模塊和各抽象數據類型;詳細設計則為定義相應的存儲結構並寫出各函數的偽碼算法。作為邏輯設計的結果，應寫出每個抽象數據類型的定義，各主要模塊的算法，並畫出模塊之間的調用關係圖;詳細設計的結果是對數據結構的基本操作的規格説明做出進一步的求精，寫出數據存儲結構的類型定義，按照算法書寫規範用類c語言寫出函數形式的算法框架。

通過這次課程設計，使我靈活應用所學數據結構知識，獨立完成問題分析，結合數據結構理論知識，編寫程序求解指定問題。初步掌握軟件開發過程的問題分析、系統設計、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力;並用系統的觀點和軟件開發一般規範進行軟件開發，鞏固、深化學生的理論知識，提高編程水平，並在此過程中培養我們嚴謹的科學態度和良好的工作作風。熟練掌握數據的存儲表示和基本操作的實現，能夠利用存儲設計算法解決簡單的航空訂票問題。同時在這學期的實驗中，培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。在實驗課上，我學會了很多學習的方法。而這是日後最實用的。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮鬥一樣，我都可以在實驗結束之後變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。

這次課程設計本人主要參與了系統實現以及系統測試，還有參與小組共同完成的編寫代碼、實現功能模塊。歷時兩個星期終於在大家的一起努力下順利完成了。雖然過程辛苦是不可避免，但收穫還是令人感到尤其的欣慰。在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師馬駿老師的指點與教導。這次課程設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強了自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以後的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。

設計心得體會範文篇2

作為一名自動化專業的大學生，我覺得做單片機課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間裏，我們大多數接觸的是專業課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業課的理論知識，如何去鍛鍊我們的實踐能力？如何把我們所學的專業基礎課理論知識運用到實踐中去呢？我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平台。

在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閲大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閲這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界裏翱翔，而我們一切都要有據可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。

接下來的4月，我意外的接到系學生工作處主管陳老師來電，説我係承辦了院校園文化藝術節的南方擂台知識搶答競賽，而學校又沒有搶答器，要我組織幾個學生做一個搶答器。我當時想，那好啊，做搶答器不難。以前有用與非門做過，於是我便爽快的答應了陳老師，並保證沒有問題，保質保量完成。當是可能是我想得太簡單了，搶答器不就八個按鍵一個數碼管顯示不就完了麼，把最先搶到的組別顯示出來。可是到主任給我們提要求的時候才發現搶答器要實現我功能遠不只這麼多，倒計時、蜂鳴提示、範規報警、電子計分器，這些我都沒有考慮進來。主任也説了，這是一次院級的比賽，電子系做的東西要拿的出手，要做就做點樣子出來。我想也好，雖有點難度，但符合我喜歡挑戰難度的性格。我説行！這個活我做了！

接到任務開始布屬，我把計分電路分了出去由其它幾個同學做，我專攻搶答部分。由於沒有獨立設計電路的經驗，剛開始得一步步慢慢深入，正好我會proteus。軟硬件的調度都靠它完成，這樣可以省很多的時間。做搶答器，我們花了一個月的時間，沒日沒夜的調試程序（當時單片機課程還沒學到定時器中斷，還得一邊自學。）做pcb板，採購元器件，安裝，調試，運行。那時，他們的計分電路也做好了，用了16個數碼管做顯示。我們將計分和搶答電路板及數碼管安裝在了事先木製的外殼上，進行整體調試。記得那時正趕上五一放假，而五月8號就是比賽了。我們都沒有休息，將工作間從實驗室搬到了寢室。那段時間雖然辛苦，但很充實，每個人收穫都特別大。

為了讓自己的編程水平能進一步提高，我將自己編寫的程序發到了論壇裏與大家共享，並下載網友們的程序進行分析。電子鐘程序、液晶密碼鎖程序、跑馬燈程序、大屏幕點陣屏程序、上下位機通信程序等等，這些我都能熟練的掌握。我認為，學編程讀別人的程序非常重要，每個人都有不同的思維，相同的任務卻有很多不同的方法，在每個程序裏都能找到些經典的段子，讓人回味。從中可以學到很多的方法，並且有些可以直接的引用。一個出色的程序員在編程時，並不是從零開始，而應該是先找出類似的例子進行分析，參考，看看有沒有值得引用和借鑑的地方，加以修改，為自己所用。實踐證明，這樣做是對的。從當初不知如何着手到現在隨手就能寫個幾百行，短短几個月，我進步還是蠻快的。

做單片機課設那會，我幫助了班上不少的同學，幫他們調試過硬件，修改過程序，併為他們解答了一系列的疑惑。當同學們投來羨慕的目光時，我很自豪，這些都是我努力的結果。當然，努力歸努力，方法也很重要。在這裏，我總結一下，與大家共勉：

1、基本功要雜實，要有一定的數模電基礎。學單片機首先要搞清楚它的基本結構和存儲單元的分配。

2、在學單片機的過程中，最好自己動手做一個單片機系統。先找現成的程序，現成的電路圖，做成實物，並以這個例子為開端，帶着疑問學習，往往更有目的，更主動。

3、有條件的話先個好的開發板，便實驗時之用。沒開發板，proteus軟件仿真也行。

4、多讀有代表性的程序，讀得多了自然就會學到很多的好方法。可買本單片機子程序集看看，也可網上下載程序分析。

5、多泡泡單片機相關的論壇，與大家多交流交流，單片機完全可以自學的。

我覺得以上幾點相當重要，因為它對我幫助很大，算是將我領進了單片機的大門，以至於我學起來不那麼吃力，沒有感覺到像大家説的那樣的難。我看過很多的程序，也調試過很多的程序，每一次收穫都不小。我的實驗室就是keil和proteus。這使我做實驗很方便。雖是虛擬的，但調試程序還是可以的，省去了很多的時間提高了效率。最近我在學cx51，因為學單片機掌握c語言是非常重要的，c語言的通用性對學習其它類型的單片機有很大的幫助。今後，我想做嵌入式系統工程師，想學arm，想搞操作系統。所以我現在必須打好基礎，這樣才能進步。

我學單片機的一些經歷。其實我並不是很厲害，我懂的也只是一點皮毛，只是曉得單片機是怎麼回事，能編幾個小程序罷了。寫這些我只是想記錄一下我初學單片機的經歷。同時對於那些想開始學習單片機的朋友們，還是可以有一些值得借鑑的地方。希望大家都能學好單片機，那些覺得難的學得吃力的同學要對自己有信心，要多做多練，這樣才能培養學習興趣。只要堅持就能如願，同志們，加油！

設計心得體會範文篇3

不知不覺進入了畢業論文設計階段，頓時感覺自己的生活充實了不少，自己選的路，跪着也要走完。近幾天一直苦於論文選題。本想着結合自己的實際工作，能夠提出問題、分析問題、解決問題。但是最終還是敗給了現實，角度不新穎，實際意義欠缺，把選題換成了×××。現就把自己論文選題的需要注意的地方分享給讀者。

一是選一個大致的方向，然後去搜集資料，包括知網，著作、期刊以及互聯網數據，對這些資料進行分門別類，可以藉助endnote。

二是閲讀整理完的資料，進行文獻研究，總結前人的論文寫作方式方法，並對前人的思想和角度進行分析，爭取找到需要進一步研究的方向；

三是自己寫出幾個論文題目，去知網搜一下有無前人研究過，如果沒有，再判斷下自己的選題有無研究價值，然後即可作為自己的初步論文題目。

四是根據自己初步論文題目，去有針對性的蒐集資料，構思論文框架；

五是根據論文框架去進行填充，在填充的過程中可以反覆修改論文框架。

碩士畢業論文跟本科的截然不同，記得當時本科畢業論文設計，就是簡單的文獻綜述，很少有自己的研究，比如實證、調查、數據分析等等。希望自己能夠通過畢業論文，鍛鍊下自己研究問題的能力以及思維嚴謹性。

設計心得體會範文篇4

在大學以前我從來就沒見過c語言，這東西對我來説是十分陌生的。

剛開始學c語言，感到每天都在雲裏霧裏飄着，感覺對這個東西真的好難入手。但學了一段時間後逐漸對c語言有了認識，並能進行簡單操作。現在我們又要開始進行課程設計，我的天空突然徹底black了，阿門!不過我不會放棄，前輩們都説：“堅持到底就是勝利!”，恩!我也是這麼認為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿!不過我們都知道，我們是一定會成功的，因為我們有我們的太陽，至於是誰呢，我就不説了，大家都知道了，是吧!剛開始編程時，那個“error”啊，多得已經無法用“多”來形容了，那是“很多”啊!於是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個瘋狂的人，是我，是我，還是我!海闊憑魚躍，天高任我飛!我曾經花了整整一個上午的時間來弄一個麻煩的閃爍，那做出來後的感覺，就能用一個字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過於此，這小小的成功使我的信心十足，我看到希望了，來西牙!

於是，我開始了更為艱鉅的任務，那就是把整體結構弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個宿舍的團結合作下，終於把框架弄出來了。接下來就應該改錯誤了，隨着一個個錯誤的糾正，終於一個程序浮出了水面!!!我們成功了，高興啊，真高興!通過這次課程設計，我對c語言更有興趣了，我相信以後我一定趕上我們的太陽的。

設計心得體會範文篇5

在技術方面，同學們在每天的練習繪圖過程中，切身體會到了cad操作的精髓所在，我們這樣的課程設計，正是學習中將理論應用於實踐，再進一步在實踐中檢驗理論並發現新的問題的階段。以前總認為cad的操作和作用僅僅侷限於書本上所教授的內容，但是這次親身體驗了之後，才發現cad在實際的操作上有很多很多書本上學不到的細節問題和小技巧，在實際的操作過程中，同學們不斷遇到新的問題，進而不斷解決新的問題，大家一起討論，共同進步。自主學習真是一個快樂的過程，在這一方面，我感覺非常的高興。

在這次製圖的過程中，我感覺到有一定的壓力，其中很大的一個部分來自於與我朝夕相對的電腦。這台電腦處理器具體不知道是哪年生產的，主頻倒是挺高，但是內存只有500m左右，電腦中裝滿了各種各樣的軟件，加上機器的老化以及常年缺乏必要的保養和維護，在處理起圖像的時候，總感覺不能得心應手。

關於autocad，在這次的圖形繪製過程中，我有頗深的感觸。在此不得不提的一點就是，在做平面圖的時候cad佔盡優勢，盡顯其強大的圖形繪製能力。但是在三維立體圖的方面，相比較同類軟件來説，就顯得非常雞肋。要説功能，大概都有，但是橫向比較起來效果都不是很好，而且操作相對複雜並且容易出錯。對於我們這種非專業的用户來説，用cad做三維立體圖，一旦出一點點的岔子，有的時候因為不知道如何挽回就有可能導致前功盡棄。在此基礎上，本人有一個淺見，能不能讓cad的學習和另外一款同類型的3d製作軟件的學習一同進行，這樣既相互促進，又凸顯出每個軟件自身的優勢。

課程設計是培養學生綜合運用所學知識，發現，提出，分析和解決實際問題，鍛鍊實踐能力的重要環節，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨着科學技術發展的日新日異，單片機已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域，在生活中可以説得是無處不在。。

回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子裏，可以説得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

在設計的過程中遇到問題，可以説得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如説三極管pnp管腳不懂怎麼放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機彙編語言掌握得不好……通過這次課程設計之後，一定把以前所學過的知識重新温故。

設計心得體會範文篇6

我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課餘時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現在就由學校安排到廠工裏當普工。但自己的收穫是將所學的adobe軟件用於實踐，並且通過實踐檢驗了自己關於設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。在我進入室內設計公司老闆讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!，實習期間也學到不少東西，現在才知道平時的努力沒有白費。

接下來我開始在公司老闆的指導後，慢慢的溶入室內裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對於一位包裝專業和學過平面設計的學生來説，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對於室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面佈置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網上尋找室內設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老闆、職業高手、網友評教，指點反反覆覆，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑑賞能力。

第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟着別人畫了，學會了用別人的優秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。

第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面佈置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個傢俱的長度、高度、等比例大小!現在正着重在這一方塊的工作中。

其實除了上面的收穫外，我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內設計的軟件。在業餘上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。

大學生寒假實習報告調查報告專題實習證明電子商務專業。現在自己對以後從事的行業和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現在已經習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發展空間和有個和諧的工作環境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵。努力啦!

在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦。現在工資高低並不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬於自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發去工作，去看問題。自己會覺得有安全感咯!

以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結。除了上述方面的收穫外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我帶來這麼深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業，都將使我終身受益。