把杆訓練心得體會通用6篇
通過心得體會我們更加深入地思考人與社會的關係，從而更好地參與社會發展和進步，心得體會在寫作方面沒有過多的要求，我們一定要認真寫出自己的真實感受，下面是本站小編為您分享的把杆訓練心得體會通用6篇，感謝您的參閲。
把杆訓練心得體會篇1
七月流火時節，我從xx林區xx中心學校興致勃勃地來到xx大學，帶着教學實踐中的困惑，前往“湖北省農村教師素質提高工程”培訓班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專業培訓。
酷日炎炎，暑氣逼人，武漢38度的高温，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來卻春風化雨，盪滌了所有的炎熱，也滋潤着我焦渴的心靈，我乾癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。
從寧靜的鄉鎮到了繁華的城市，炎熱的夏天看到了學校老師和工作人員的熱情招待和服務，學校優雅的環境中，享受了大學生的生活。來自各個地方的名師、專家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識的力量，教育藝術的魅力。教學成果交流多，學員們在課後交流的一個焦點便是互相詢問教學最新成果，課程資源開發等等，教師們如數家珍般一一詳述。學員們在交流中一方面可以展示多年來的成果，贏得大家的認可;另一方面，可以在交流當中博採百家之長，吸取他人經驗，不斷完善和豐富自己的教學成果。
田蘭老師的《教師職業形象與職業語言》的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂範，我被她那感染力極強的語言魅力所驚歎，被她那抑揚頓挫的語調所折服，被她那優雅大方的體態語所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什麼是良好完善的教師職業形象，如何打造標準規範的教師語言，讓我領悟到了教師職業的魅力。
朱幼菊老師主講的《課堂教學觀摩及反思》，她深入淺出，侃侃而談，在她幽默機智的談吐中，讓課堂煥發出無盡的生機和活力。在她的引導下，我們明白瞭如何在教學實踐中行之有效地提高國小語文教學的有效性。
最讓我難忘的是蔣卉老師。她為人和藹可親，言談裏閃爍着靈光。她語言樸實，卻精當，句句中肯，鮮活生動的課例展示。為我打開了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。她把既折磨人又枯燥無味的文變成了賞心悦目的數。更讓我倍感耳目一新：原來教學是一門相當“活”的學問，教學是真真切切的藝術，是紮紮實實的藝術。
在這極其短暫、令人留戀的10天裏，自己的教育觀念和教學理論都得到了充實和提高，對課堂教學有了全新的感悟：
一、新課程下的語文教學課程應致力於學生語文素養形成和發展。在課程的基本理論中提出要“全面提高學生的語文素養”。“九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。”在這個“素養”是一個嶄新的概念。蔣卉老師在語文教學課堂評價中，教給了我們對學生的評價方法，挖掘教材中的“文化藴育點”，培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使學生具有適應實際需要的識寫能力、閲讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。
二、新課程下的師生關係，新課程中的師生關係是新型的師生關係。蔣卉老師説：“把學習和主動權交給學生，在充分自學的基礎上進行有效的合作學習，”“老師首先是學生的學習夥伴，是學生學習指導者、引導者、誘導者、輔導者。”語文教育是教師和學生之間的平等對話，它既不是教師一味教訓，學生絕對服從老師，也不是教師只能造就學生，圍着學生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學生探究。
三、新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責，在教學活動中，要學習語文知識，注重培養學生學習語文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。激發學生興趣，培植學習語文的自信心。“無論是條件好或差的學校，處處有課程資源，時時有課程資源是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據自身發展需要，開發利用課程資源，提升自己素質和能力的過程。
這十天的學習，自始至終都給我一種脱胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明瞭今後前進的方法;教育教學的實況，給我們提供了很有價值的參考;優秀教師的報告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專家們面對面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學中的疑難、困惑。這十天的學習，對於我而言，是一把邁向成功教育的金鑰匙!
總之，教育是事業，貴在淡薄名利，默默無聞，為教育事業發展無私奉獻自己的一切，持之以恆，求是求真。語文教育是藝術，美在享受、陶冶身心。我相信在這短暫的學習之中，將真正讓我們學着重新認識自己，學着不斷實踐反思，最終達到我們心中的目標!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從現在起，把我學到的新的方法、新的教學理念努力地運用到我的教育教學實踐中去，竭力打造一個全新的自我，做一個教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去營造為農村基礎教育更加美好的明天!
把杆訓練心得體會篇2
xx公司已經經待了有一個多月的時間。在在這四月的末尾，我迎來了公公司一年一度的大型拓展訓練練活動—萬佛湖拓展訓練。
雖然，，我在寫這篇感悟的時候，已已經離拓展訓練結束有半個多多月的時間了，可是拓展那倆倆天的記憶，彷彿就像昨天發發生的事情一樣，仍然歷歷在在目。
這一次的拓展，我覺覺得説實話就是為了訓練我們們的勇氣、遇事處理能力、判判斷能力以及與同事之間的團團結友愛、互相幫助精神的。拓展內容包括了限時鑽電網網、跳高台、攀爬高空、徒手手翻畢業牆等項目，每一個項項目都會告訴我們一個相對應應的道理。
在這次拓展，給給我感悟最深的有兩個項目。其中一個是跳高台。另一個個就是徒手翻畢業牆。
這個個跳高台項目，其實就是由几几組隊員組成的”人肉墊子子”，去接住從一米五的高高台上跳下來的每個挑戰者。對這個項目而言，最重要的的是考驗隊員之間的信任程度度的。我在教練分析完這個項項目以後，得到的是以上的認認知。然而，讓我感悟頗深的的原因是本人體重偏胖，比較較重。我也想按照教練的指示示與講解去執行命令，可是噹噹你真站上那一米五的高台的的時候，你就知道了有些事情情並不是自己想象中那麼簡單單的。這個簡單的後跳考驗的的不僅僅是信任，還有挑戰者者的遇事的處理能力。我承認認，我不是一個成功的挑戰者者，我在上高台後跳的時候已已經忘記了所有關於教練講解解時”人肉墊子”上的。因為自己，加重了了隊員們的承重壓力，加重了了他們的負擔。對此，我也深深感歉意。但是，讓我慶幸的的是隊員們並沒有因為如此而而讓我跌倒在地上。所以，我我很感謝這幫可愛的同事，友友好的隊員們。在這次的項目目中，給我自己得到的感悟是是：在未來，不管是工作還是是生活中，都希望自己能遇事事不慌、不害怕、不氣餒。
這一一次，為期倆天的拓展就在不不知不覺中結束了。然而，教教給我的道理會一直延續下去去。《禮記坊記》裏面有一句句話，叫做：”君子貴人賤賤己，先人而後己”與君共共勉。我希望在未來，自己能能做一個更好的人，團結同事事，幫助他人，儘自己的綿薄薄之力。
一開始這個拓展訓練其實實我是不想去的，主要是2個個原因，一是我家孩子上學沒沒有人照顧；二也是最主要的的我怕我做不到，擔心自己身身體受不了，也擔心其中的一一些項目我完成不了，這樣就就丟人了。
”框”，自己己不願意走出這個”框””，不願意邁出第一步，導致致自己永遠覺得自己不行。這這次結束後，感覺雖然很累，，但痛並快樂着！
2天的拓展訓練裏，，我們做了很多的小遊戲，挑挑戰了很多平時認為不可能完完成的項目，例如穿越電網、、信任背摔、高空項目、驛站站傳書、畢業牆等等，在這一一系列的遊戲中，講究的是團團隊合作精神，不畏個人的榮榮辱成敗，開闢新思路，新理理念，敢於跨越現有的思路，，不能太拘束，踴躍創新。
”團結就是力量”同時時在這次訓練中給我印象最為為深刻的就是”畢業牆””這個項目。那真的我想都沒沒有想過的事情，我竟然可以以完成這個項目。在教練帶我我們到達需要挑戰的地點時，，我們所有的人都認為是沒有有辦法完成的，因為僅憑我們們的個人力量的確是沒有辦法法完成的是不可思議的，當教教練講完所有的規則和注意事事項的時候，大家還是認為很很困難，問我們需要多少時間間完成時，有説”1小時、、3小時、5小時·········，甚至有説3天的”可最30分鐘的時候，大家都都崩潰了，在一切沒有開始始的時候，大家都是害怕的，，擔心的，顧慮的·······
”拋棄”顧慮，只為”生存””，不顧個人的榮辱和付出，，努力着、堅守着、奮鬥着………當最後的2個人一起上去去的那一瞬間，所有人都歡呼呼着，釋放着壓在心中的一切切一切，只為自己的成功而高高興。也不知道過了多久，那那個遙不可及4米高的欄板板，我們所有的”兄弟姐妹妹”都在那裏”爬一回”，那個曾經讓我們覺得不不可思議，無法完成的事情，，我們竟然完成了。而當教練練告訴我們説，再這個一整個個過程中，我們僅用了”111分鐘”的時候，我們所所有人都驚呆了…與之前的11小時、3小時·······3天，甚至不可能等等的話話語説”拜拜”我們在規規定的時間裏完成了，這樣在在這過程中，我們的男生們不不畏辛苦疲憊，一直堅守着，，大部分的男生都被”踩””拉”受傷了，但他他們沒有一句怨言，不在乎付付出的多少。當我看到大家的的傷時，當時我真心的感動了了，雖沒有熱淚盈眶”男神們”感動了，感謝你們的辛苦苦付出，無論是汗水還是傷痕痕，謝謝，千言萬語無法表達達，只能一句謝謝。本次的旅旅程就在教練給我們每一個發發完”結業證書”後，就就在”痛和歡樂聲”中結結束了。
結合合平常的工作中，也是一樣的的，團隊的合作是非常重要的的，也是環環相扣的，因為我我們的目標只有一個”服務務好客户”只有客户滿意了了，對我們認同了，我們才有有機會更強更大，同時我們個個人才有機會將自己的”腰腰包”鼓起來，生活水平提提高。
xx的全體同仁，，與時共進，共同進步！
把杆訓練心得體會篇3
拓展訓練做為人力資源培訓的一個方面讓我收益很多，我們知道拓展訓練做為體驗式培訓的一種，在今天已被眾多公司的人力資源部當做提高組織凝聚力，加強團隊內部溝通，提升團隊協作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設和企業文化創建活動中。
一、幫助我成長，提高了我的自信心，意志能力。在拓展的真人cs中，對於女孩而言，拿着從來沒有玩弄槍，在極其不熟悉的，惡劣的訓練場地中，我們努力按照教練宣佈的遊戲規則進行。第一局結束，10號，戰績3戰損2。自信心大增。所以在接下來的第二局，在已經被樹枝傷到的情況下，我的戰績繼續增加。意志力得到了鍛鍊。
二、拓展項目中培養合作意識，改善自我人際關係。在拓展訓練——穿電網項目中，有80%的時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。經過大家共同的努力，我們在指定的時間裏成功穿越。也通過這次的拓展，我和交大網絡校區的老師們更加的熟悉。因為我們曾經是“cs戰隊”的戰友們。
在整個訓練期間，我們每一個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項目，我們每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享，討論，甚至相互質證，這是一個最易產生思想火花的時刻。在這裏，每個人的性格優勢，能力優勢，都得到極大的發揮；同時，拓展項目中，我們的領導們也特意設置有培養團隊內部溝通、合作，以期達到改善和提高我們兩個校區的人際關係的項目。在體驗的過程中，團隊成員中相互關心，幫助的行為展現也會極大地改進我們兩個校區之間的人際。
那在訓練的.過程中，也會有一些不和諧的情況的出現，那也因為這些不和諧現象的發生，也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是，這些不和諧情況的出現是什麼原因。拓展訓練中，幾乎每一項都有過洗牌的過程。可是在咱們的現實生活中，任何事情都是沒有洗牌的機會啊。我們既然是一個團隊，那就讓我們通過共同努力把“代價”降低到最少，讓我們的利益變成最大。
把杆訓練心得體會篇4
在經歷國小六年的風霜雨露後，我將進入新的學校林州七中。在這次艱苦的軍訓結束後，我的感慨是不能用語言表達出來的……
軍訓就結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶，在這幾天的奮鬥中，我們學會了軍姿，立正，跨立，左右轉身向後轉，報數和口號還有齊步走和跑步走，在教官的指導下，我們學會了很多基本的訓練。
軍訓中，同學們覺到最苦最累的便是站軍姿了，太陽當頂，我們抬頭挺胸，兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣站立不動……
軍訓雖然只是簡簡單單的動作，讓我們反覆的重複了很多遍，但主要反覆的過程磨練了我們的意志……
軍訓期間我還體會到了團結的力量，你聽那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悦耳，你看那豪邁而整齊的步伐，伴着那“121”嘹亮的口號，一排排一列列是那樣的賞心悦目，那樣的振奮人心，這便是團結的力量，它讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。
把杆訓練心得體會篇5
20xx年大學畢業至今已經7年，這7年我度過了人生最大的轉折期，也由一個涉世不深的大學生成長為一名企業員工。改變都是痛苦的，但是改變都是為了生活的更好。這幾年中，我多少次回眸覺得大學生活依然是歷歷在目，多少次我期盼能夠在學校再次見到我的同學和老師，多少次我曾經想再次重温一下校園的生活，但是這些在一年一年的蹉跎後，都變成了我的奢望。帶着父母殷切的期盼，帶着家人無限的祝福，我跨過了這個門檻，在開學前的這次拓展訓練中，我如同《我是特種兵》中的小莊一樣，再次找到了一切。一切都回來了！同學的稱謂，純潔的友誼一切都是那麼的熟悉，雖然人不是當初的那羣人！
拓展訓練對我來説已經是第二次，我並不擔心它給我帶來的累，只是擔心不夠刺激。集團在xx年已經讓全體員工參加一次，那些震撼，那些觸動今天依然歷歷在目。這次拓展訓練，天公作美瀝瀝小雨一直不停，沒有讓我感受太陽的火辣。當我穿上那身迷彩服，真的非常的興奮，可能《我是特種兵》的影響讓我對這身衣服更加的崇拜和尊敬，迫不及待的自拍一張，留一紀念，想象着自己將要挑戰自己的體能和智能。雖然接下來的訓練沒能在體能或者是心理上達到一種挑戰，但是卻收穫了另外一種不一樣的東西。我學會了傾聽和關注。
這羣人不是一般人，是社會的各行各業的精英，雖不是人人都是大領導，但是思想上一定是有特定追求的。這次拓展訓練中，我感受着自己前所未有的心情。其中的兩個遊戲，《驛站傳書》、《七彩人生》，讓我收穫頗多。這些關於信息溝通和組織管理的問題，平時的工作已經習以為常，但是這次依然還是學到平時注意不到的內容和細節。關於《驛站傳書》，我認識到了信息在從發出到媒介傳輸到接收的整個過程中，流失和錯誤是相當的嚴重。首先，信息源發出信息的形式直接影響到信息傳遞的速度和準確率。其次，信息接受的流暢程度直接取決於傳遞的機制和制度規定，如果大家的信息代表符號是一致的，傳遞會很快，如果不一致，交流溝通自然出現了很多障礙。傳遞速度不僅慢，信息還不準確。我覺得這就是為什麼秦始皇要統一文字、度量衡的原因之一吧。最後，關於反饋問題。信息傳遞的準確與否，從反饋情況就可得知。信息傳出後，給一個明確的反饋，信息傳達者即可明白傳遞的有效性。所以積極的反饋也是有效傳遞的保障。有些道理雖然在書中講過無數遍，但是真正意識到還是第一次。關於《七彩人生》，我們團隊最終獲得了1046分的佳績，不僅證明團隊的協作精神非常的高，同時也證明大家的服從意識也很強。在這個約束性不是很強的團隊中，大家都能夠明白執行的重要性，在確定了領導小組後，大家都開始了無條件的服從，誰也不再計較自己小組得分的前後了，多了合作少了競爭，為我們最後取得這樣的成績形成強有力的支撐。大團隊的成功需要小團隊的合作，合作本身意味着妥協。大家為了整體的目標相互合作，不計得失。這個遊戲雖然我們是成功的，但是在工作的權重選擇上並沒有首先進行權衡。得分最高的任務沒有先完成，如果時間不夠的話，損失的也是最大的。大家習慣了前後順序的工作，要學會選擇學會權衡。旋風教練關於“贏”的解釋，更是讓我耳目一新。他説“贏”字其實就是幾個元素的組合，“亡”意味着一種危機感，“月”時間，意味着緊迫感，“員”就是我們經常提到的以人為本，發揮人的主觀能動性，自然沒有完不成的任務。無論是資金還是人員，所有的資源只有動起來才能產生價值產生利潤，才能營造“贏”的結果。
?牽手》這個項目我是第二次參加，雖然我知道教練煽情的演講只是讓大家更動容，背景的音樂無非就是催淚彈。但是項目進行過程中，我還是流淚了。我只是希望自己更堅強一些，但是父母、親人、丈夫都是我們的軟肋，我沒辦法收起自己對他們的愧疚，無視他們的付出，更不能輕易的將他們推開。當教練喊到“你走開”的時候，我沒有選擇推開啞人；當教練讓啞人喊出“我沒用”時，我沒捨得鬆口他的手，我知道這一鬆開可能就是永別。我自認為自己已經盡力做到感恩，甚至是以德報怨，但是心中仍然還是會有很深的自責。這份深情是還不完的。重温《牽手》，我仍然流淚，流淚證明了我的良知，我的牽掛。“啞人”只是一個影子，是眾多親人和朋友的影子，我們從這個影子身上一定要學會感恩。
晚會的現場更讓我回到了學生時代，似乎比學生時代更有趣。大家開心的唱，開心的跳，開心的笑，開心的鬧，誰還能想起自己已經是孩子他爹孩子他媽？誰還能記得自己已經年過而立甚至是不惑？誰還能記得工作中不公平和不開心？這一刻大家都放開了，似乎是夢幻的，似乎是不真實的，就當是大家完成一次成功的穿越吧！
把杆訓練心得體會篇6
11月4號，是我值得深刻銘記的日子，因為今天是我第一次參加拓展訓練，雖然只有短短的兩天半時間，拓展訓練所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時間裏，讓我感受最深的有以下幾個方面：
(1)“信任背摔”：
相信他人，為成功贏取時間----背摔。背摔其實是一項很簡單的活動，一個人背站在1.6米高的地方，如果你相信自己的團隊那你就平躺着摔下來。這項活動看上去似乎很平常，沒有什麼藴涵，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源於生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什麼事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心，這樣才會被信任。遊戲中短短几個字 “相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些夥伴做後盾，這時心裏就會輕鬆許多。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那麼我們也就會對這個團隊越“信任”。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。
(2)“孤島求生”：
參訓隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩盪到水面的兩個1平米的平台上，一個平台站滿人後再轉移到另一平台上，每個平台目前最高可站26人。訓練各級人員相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員
