愛國旗護國旗心得體會8篇

通過寫心得體會，不少人都可以將自己的感受表達出來，大家在經歷了一些事情之後可以將心得寫好，下面是本站小編為您分享的愛國旗護國旗心得體會8篇，感謝您的參閲。

愛國旗護國旗心得體會篇1

有時候，我想要一根長長的大紅色的繩子，系成一個大大的中國結;有時候，我想要一張純白的紙，寫上古今歷代英雄豪傑的姓名;又有時候，我想要一把神奇的尺子，量一量中國古往今來文化積澱的厚度……

有時候，我覺得，中國是有着錚錚鐵骨，無所畏懼的漢子。他豪放，九百萬平方千米的大好河山，彷彿是他隨意潑墨而成的絕好山水話;他大氣，他挺了挺胸膛遍創造了“世界屋脊”珠穆朗瑪峯，又做了幾個俯卧撐，便有了洶湧澎湃的長江黃河;他自信，於是歷史裏便有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”的絕唱;他堅強，再曲折的道路他走過，在艱難的歷史他也經歷過，但他終究是這樣一路走過來了、站起來了，並且還可以傲然地在世界面前繼續無所畏懼地前行!

但這些都只是他的一個方面。

有時候，我又覺得她是一位温文温婉、才氣橫溢的女子。翻開中國著名的古典小説《紅樓夢》，坐在書桌前，輕輕打開書的扉頁，便沉迷其中，不能自拔，常常感於顰兒的靈動，她淺吟：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”她會為一花一木的衰敗而感動，也只有她才會對出“冷月葬詩魂”這樣憂傷而又才氣縱橫的句子。除此之外，冰心也是我喜歡的作家。看看那些充滿愛和童心的句子，我彷彿看見一襲旗袍的女子，挽着高高的髮簪，高貴優雅，一舉一動都透出淡淡而獨特的氤氲。或許這是中華民族獨有的氣質和財富吧。

但，我覺得，中國卻更像一位智者。無論是秦時雄偉的兵馬俑，隋唐時的綾羅綢緞，鄭和下西洋獵獵飄展的大旗抑或是抗戰時的大刀，隨着時間的流逝，它們漸漸成為了歷史，成為了過去。它們漸漸沉澱了，消融了，卻成為了中華民族寶貴的精神財富!楊慎説得好“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”中國曆經了無數的風雨，而喧囂過後，精彩之後，它變得莊嚴肅穆和智慧，這也使它有了那獨特的魅力。

而現在，我們作為祖國新一代的接班人，我想，我們能毫無愧疚地對世界説：“我們的名字叫中國人。”

愛國旗護國旗心得體會篇2

教材分析：

本文描寫了國小生升國旗的莊嚴儀式，表達了國小生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。自豪之感，熱愛之情，貫注於字裏行間，是本篇的主要寫作特色。

朗讀和背誦是本文訓練的重點，而識字寫字仍是重點和難點。本文的生字筆畫不多，要讓學生認真揣摹在田字格中的位置，觀察怎麼寫才好看，培養自學能力和良好習慣的養成。

教學策略：

這篇課文是一年級學生從拼音過渡到識字，繼而進行閲讀教學的第二篇課文，低年級兒童活潑好動，有意注意時間短，以形象思維為主，針對這些年齡特徵，我在課堂上運用了音樂、圖片、視頻，歌唱等多種形式，使學生始終興致盎然，另一方面緊緊圍繞教學目標展開教學，學生學得生動活潑，尤其是看了天安門廣場“升國旗”的視頻後，那種自豪之感油然而生，在朗讀課文時情感的勃發已是水到渠成。“熱愛是最好的老師”，讓課堂成為學生學習興趣的源泉，才能真正達到“學生是學習的主人”這一要求，我努力追求這種境界。

教學過程：

教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。

3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。

教學重難點：

1、有感情地朗讀課文。2、學會4個生字。3、指導書寫生字“立、中”。

教學準備：生字卡片、多媒體

第一課時

一、談話導入，板書課題。

二、聽範讀課文，激發閲讀興趣。

三、初讀課文。

1、讀課文，（要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，把不認識的字圈出來，遇到難讀的字多讀幾遍。同桌互相教一教。）

2、檢查正音。

出示帶拼音的詞語：五星紅旗、升起、立正、敬禮等詞語。

四、再讀課文自由讀課文。

五、研讀課文。

1、學習第一句

請學生讀第一句（出示第一句：五星紅旗，我們的國旗）

誰來説説我們的`國旗是什麼樣子的？（自由説）

教師小結指導，讓學生體會閲讀的語氣。

2、學習第二句，閲讀體會語氣。

（出示句子）國歌聲中，高高升起

指名讀，(出示升國旗的動畫)（體會國歌聲中高高升起）

3、學習第三句

升國旗的時候，我們小朋友應該怎麼做呢？（出示句子）

指名讀句子。體會“您”的含義。閲讀指導。指名讀。

4、練讀全文，齊讀。

5、舉行“模擬升旗儀式”。

五、總結課文

1、口答練習：我們知道五星紅旗是（）。在國歌聲中，（），升國旗時，我們要（），（）。

2、拓展認識幾種外國國旗

3、課間活動，齊唱律動《國旗國旗真美麗》

六、學習生字詞。

1、指導學生按筆順描紅。教師巡視，糾正不正確的寫字姿勢。

2、指導學生在田字格書寫.

六、知識延伸，加深情感

在學生通過朗誦課文對國旗的熱愛後，我又設計了最後一個問題：“學習了這篇課文我們瞭解到了國旗的一些知識。你們想知道更多有關國旗的知識嗎？”那就回家回你們的爸爸、媽媽，好嗎？把課堂的知識延伸到是生活上，從而培養學生熱愛祖國、熱愛國旗的感情，達到教育教學的效果。

愛國旗護國旗心得體會篇3

每個星期一的早上，我們都要進行升旗儀式，為了不錯過這嚴肅的升旗儀式，我們一大早就直奔前操場。

國旗台在教學樓南邊的正中央位置，管樂隊站在升旗台的後面，形成一道優美的弧線。我們總共有五個年級，每個年級有800人，所以參加升旗儀式的有4000人。我們五年級站在中央，我們左邊是二年級和三年級，右邊是四年級，我們正前方正對着一年級，我們都穿着紅和黃顏色相間的校服，一年級的小弟弟小妹妹穿的五顏六色，下次升旗的時候，他們就能穿上嶄新的校服。

鼓號隊吹響了音樂，出旗開始了，七位同學舉着五星紅旗走了過來，他們步伐整齊的走過來把旗交接給了升旗手，他們各敬了一個隊禮，升旗手把紅旗繫到旗杆上。

升旗手抓住紅旗，然後把紅旗的一角甩出，紅旗冉冉升起，同學們和升旗手面向紅旗脱帽敬禮。

第四項是國旗下講話，老師講的有關於愛護環境和感恩，還有勤儉節約，習慣的養成，我們在台下靜靜地聆聽着，台上老師講的話敲擊着我們的心田，我們深深地反思着我們的錯誤。升完旗就該到頒發流動紅旗的時刻了，我們班的。了一面衞生紅旗，得到紅旗我們當然高興，即使得不到紅旗，我們也不會沮喪。下次努力。

升旗結束了，我們學校分為四股紅流向各個樓道流去，光明充滿了整個校園。

這次升旗儀式結束了，但是升旗是每個星期都會進行的，我們心裏升騰出的對祖國的熱愛確實一次次在升旗中慢慢加深的。

愛國旗護國旗心得體會篇4

人們總説“陽光總在風雨後，烏雲下有晴空。”確實如此，一上午的涼爽過後，太陽就如火如荼地跑了出來，鳥雀都回到了樹林之中。爬出水池的螺絲也被曬得乾癟癟的，風似乎生了氣，也藏起來不理我了，沒有睡好午覺的我強忍着疲倦來到操場上。教官一聲令下，我們都直挺挺地站着。儘管心裏有太多埋怨，但是這是對我們的考驗，也是一種鍛鍊。我們不能認輸，認輸不是國華學子的風采。時間過得很快，一下子就到了晚間活動時間。副營長滿面春風地走過來，問我們要國旗班的隊員。早晨報名的六個同學自信地站了出去，看着他們的.背影，心裏還是有一點失落。突然教官用手指着我對我説：“你出列，”我真不敢相信自己的耳朵，原來我也能進國旗班，心裏甜甜地，嘴角掛滿了微笑。我感受到了教官對我的肯定，三天的努力沒有白費。還是那句話：“加油!加油!繼續努力!”軍訓心得體會國旗班3

寒假就要結束了,德育處的李老師讓我們來學校再訓練一下。

第二天,我早早地起了牀,帶着小狗黑豆溜了一圈,就和李昀奕坐着公交車去了學校。

到了學校操場上,有很多國旗班的人,他們都在聊天,有的人説自己是怎麼過寒假的,有的人在操場上打鬧,還有的人在玩手機......

總之大家都很愉快。李老師來了,他也和我們聊了起來。

訓練開始了,我們一個個精神抖擻,“原地踏步,走!”我們踏着整齊的步伐,走向國旗台。

休息了一下,又開始訓練了。這比我想象的要縮短很長時間,而且訓練量很小。

我大部分時間都在玩,聊天,當然也訓練。在一次向後轉的時候走了一下神兒,從左轉身,被罰跑了一圈。雖然被罰,但我覺得還挺值。

訓練要結束了,我覺得我們之間有着説不完的話,敍不完的情。

終於,我們的訓練結束了,大家都依依不捨地離開了學校。

我和馮麒元、李昀奕一起回家。今天的訓練真有意思,而且有很大的收穫。

愛國旗護國旗心得體會篇5

今天上午，期待已久的六十年國慶閲兵式開始了。當國家胡錦濤乘着紅旗牌轎車在長安大街檢閲軍隊後，一個個閲兵方陣，邁着整齊的步伐，走過威嚴的天安門時，我為我是一箇中國人——十三億人民的一份子，而驕傲。

我國是一個擁有五千年文明的古國，而且，在這片土地上，有一座綿延萬里的長城，幾千裏的運河，以及至今仍為巴蜀兒女做貢獻的都江堰水利工程這些都證明了中華民族是一個優秀的民族，但我們的祖國母親也曾經哭泣。

清朝末期，一個個腐敗無能的皇帝和重臣，把偉大的祖國帶入深淵。從中國近代第一個不平等條約——《南京條約》起，中國就成為了一塊任人宰割的肥羊，喪失領土，鉅額賠償款等，都將中國人民貧窮和飢餓。這時，一批有識之士認識到，中國需要變革，需要發展，於是，令人欣慰的是，保路運動後，1911年10月10日，革命黨人熊秉坤、金兆龍率先發難，武昌起義爆發。1912年元旦，孫中山就任大總統，中華民國臨時政府成立。清王朝被推倒，孫中山終結了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產階級共和國，讓人民獲得了一些自由和權力。但由於袁世凱復闢帝制，蔣介石腐敗無能，導致了中華民國的衰落。但在毛澤東，周恩來的領導下，中國共產黨帶領着全體人民，建立了嶄新的中國， 而在鄧小平所領導的改革開放，使中國屹立在世界的東方。

而且，在五四運動之後，一大批優秀的作品湧入社會：冰心的《繁星春水》《寄小讀者》，曹禺《雷雨》，郭沫若的《山茶花》，老舍的《四世同堂》，巴金的《繁星》這些作品對鼓舞中國人民站起來，對抗國內外反動派起到了巨大的作用。

祖國的壯麗河山一向令人讚歎。神奇的九寨溝，山水甲天下的桂林，世界第一大佛樂山大佛，綿延萬里的長城，壯觀的雅魯藏布大峽谷和雅魯藏布江，號稱世界屋脊的青藏高原和世界之巔-——珠穆朗瑪峯這一處處奇景，美景，組成了祖國的壯美河山!

進入了21世紀，我國加快了發展的步伐，二零零一年，我國加入世界貿易組織，二零零三年，我國成功抗擊非典，禽流感，;我國首次實現了載人航天，二零零八年，我國成功舉辦奧運會，5.12抗震救災取得勝利，中國航天員首次太空漫步這一系列的成功，證明了我國強大的國力!

從清朝末期被他國蹂躪到現在發展蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱，灑熱血，不懈努力才換來的。為了完成使命，我們必須努力學習，才能然祖國有一個光明的前程。

我堅信，在我們不懈的努力下，祖國的明天會更美好!我們會為自己是中國人而自豪

愛國旗護國旗心得體會篇6

若要用一個詞來形容和國旗班接觸的這一週時間，那麼我覺得“冷熱交鋒”是最合適不過了。國旗班是一個充滿青春活力和熱情向上的集體，這種氛圍足以深深感染我。然而，每當看到升國旗時周圍那些淡漠的雙眼，我似乎有些“意猶未頸，於是，在寫了那麼多字以後，仍是忍不住寫下了這段多餘的話，雖了了，卻也發自肺腑。

國旗，是一個國家的象徵，從小接受愛國主義教育的我們又怎會不知升國旗時要行注目禮。然而，經過一週的觀察，記者發現每早升旗時，一路匆匆走過的人羣裏竟只有一少部分同學行注目禮，而其餘的同學卻經常是眼光淡掃，漠然走過，更不用説主動去觀看升國旗儀式、瞭解國旗法了。是同學們時間太緊學習太忙嗎？

對於這種現象，20xx級的湯韜向記者講述了一次難忘的經歷：今年3月，基礎醫學院白劍波書記到宿舍與同學們交流，他提出的第一個請求就是希望白書記能夠在大學語文課中多講些愛國主義方面的話題，呼籲大家多關注國旗班，關注國旗。這雖是一時激動，但顯然是説出了國旗班人心中的渴望。對於他們來説，國旗的榮譽高於一切，他們受得了艱苦的訓練，卻受不了同學們對國旗的漠視。

有感於此，我在寫國旗班時始終懷着極其複雜的心情。作為我校愛國主義教育的窗口，國旗班是我校愛國主義教育的體現，國旗班的精神也代表着國旗的精神。於是，字裏行間我都希望能展現一個大家視野之外的國旗班，希望能讓大家感受到國旗班的精神。雖然只能對此探得皮毛，但我還是真誠的希望大家能夠虔誠地面對國旗，至少請為國旗留步。倘如此，也算是善莫大焉了。國旗是象徵國家主權和民族尊嚴旗幟。為維護國家主權的尊嚴、增強公民的國家觀念和愛國意識，根據憲法，1990年6月28日，第七屆全國人大常委會第十四次會議通過了《中華人民共和國國旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20條。

舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學國小，除假期外，每週舉行一次升旗儀式。副校長還講了國旗是用烈士的鮮血染紅的，無數革命烈士為了五星紅旗的升起，拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了國旗的升起，希望全體同學從小尊敬國旗，熱愛國旗，繼承革命先烈遺志，接過烈士手中的國旗，勤奮學習，鍛鍊身體，努力學好本領，把祖國建設的更加繁榮富強。大隊輔導員陳老師宣讀了《團結國小關於升降國旗的實施細則》，並表示要依法對國旗的升掛和使用實施經常性的監督管理，及時糾正不規範的行為。上午，各班利用班會時間，進行了討論，同學們談了自己的心得體會，紛紛表示以後升國旗一定會嚴格按國旗法的要求去做，用心、用行動去熱愛國旗。

這次國旗法宣傳活動，進一步提高了全體師生的國旗意識和國家觀念，振奮了民族精神，弘揚了愛國主義精神，激發了全校師生的愛國情感。形成了全體師生自覺維護國旗尊嚴，尊重和愛護國旗的良好氛圍。

愛國旗護國旗心得體會篇7

我從來沒有想過，我會站在家裏，面對着電腦進行升國旗儀式。當聽到國歌的奏響，我熱淚盈眶；想到了那些一線的勇士們，我無比感動和敬佩。

在今年春節期間，一場突如其來的疫情擾亂了我們平靜的生活。

當疫情快速蔓延時，人們開始害怕了。全民開始了居家躲避病毒的生活。爸爸媽媽帶着我和妹妹也開始了這樣的蝸居生活。我和妹妹不止一次的.抱怨過這樣的生活太枯燥無趣了，但媽媽告訴我們：“不給社會添亂，是每個人的責任，我們要珍惜現在的時間，好好的學習。”

每天我都會按時寫作業、看書、練琴；也利用這段時間學會了做一些簡單的飯菜；晚上我們一家人都會坐在一起看新聞，瞭解疫情的最新進展。

就在我們能夠安心在家躲避病毒的時候，有這麼一羣人，他們義無反顧、視死如歸的寫下了請戰書，簽上了自己的名字，按上了手印。他們有的是黨員，有的不是黨員；有的是白衣天使，有的是民警；還有的是軍人、是志願者……這些雖然都是一些普通的職業，但是他們卻幹着不平凡的事。他們有一個共同的名字，叫做戰士。

現在是這羣勇士們在保護着我們，但我相信，終有一天我會像他們一樣，在國家需要的時候不畏艱難，奮勇而上。

我希望這羣可敬的人們早日凱旋，健康而歸。希望我們的祖國早日康復，打敗病魔。

愛國旗護國旗心得體會篇8

每當看到電視上伴隨着雄壯的國歌，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一種莊嚴、自豪的感覺從我心底油然而生！上學了每當看到高年級的同學在每週一升旗時，我就在想：當一名升旗手多麼光榮！剛升入四年級，一天班主任告訴我，我與其他三名同學被選為下週的升旗手。我激動極了！我的願望就要實現了！

平時看高年級同學升旗，覺得非常簡單，但一到自己身上就感覺到了責任的重大。我一定要好好表現，一定要勝任升旗手的職責。因為當上了升旗手，既是自己的光榮，也是整個班集體的光榮！在練習升旗的過程中，我非常認真：站立、走路都挺胸抬頭；學着邁正步；國旗不能落地，接國旗時要雙手接……在學校裏練習了，回家我又練給媽媽看，升旗的規則我已經牢記在心，就等星期一早上升旗了。

終於盼來了星期一！早上，我早早地來到了學校，為升旗做準備。大隊部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶，我們站在操場上面對全校師生，準備莊嚴的升旗儀式開始。

雄壯的音樂響起，準備升旗了。我有點緊張，心裏默默地為自己加油。當主持人於淼淼説“出旗”二字的時候，我伸出雙手把國旗接過來，扛在肩上，我感覺全校師生的目光都在注視着我，生怕國旗掉下來。我邁着正步向升旗台走去，漸漸地，我不太緊張了。我把國旗雙手遞給林一飛同學，他把國旗系在旗杆上，我又把旗角遞給林雨陽同學。莊嚴的國歌響起，林雨陽把國旗使勁向上揚起，鮮紅的國旗冉冉升起了！

我們升完旗後就該國旗下講話了。本來升旗手和兩個護旗手應該走下台來聽演講的，我下來了，可兩個護旗手卻還站在上面沒下來，看來他們也太緊張了吧！

第一次升旗讓我永遠難忘！

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的10篇《升國旗心得體會》，您可以複製其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。