讀後感299百字優秀5篇
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讀後感299百字篇1
簡愛是個孤女，寄住在李德家，並受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生説她是個愛撒謊的小孩，然後謠言傳佈f開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，並幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然後離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業。在那裏，她受盡了温暖和理想的待遇，並對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還揹負着悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，並受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記着羅徹先生，並決定重新去找他。她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛並沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身生。
讀了這本書，我才瞭解到這是一個“沒有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡愛自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒有倒下，反而在生活的混亂中越加堅強，越加剛韌。
“在不確定中生活的人，能比較經得起考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的氧分轉化為巨大的能量，努力生長。”簡愛雖深愛着羅切斯特先生，卻不能違背上帝嫁給一個有婦之夫。人活着就活得實實在在，不能因為一件利己的事而不公正的對待他人，這樣的行為是可恥的，無知的、愚昧、自私的。在這本書中，我悟出了一個道理：只有善待他人，才能得到可貴的回報。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
讀後感299百字篇2
課文《滴水穿石的啟示》先講安徽廣德太極洞內的水滴目標專一、持之以恆，最後終於把石塊滴穿，再用中外名人的事例説明他們的成功都是靠了滴水穿石的精神，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀完課文，我不禁想到了自己學琵琶的事情。6歲時，我開始學琵琶。一開始，我彈得斷斷續續，聲音特別難聽，簡直就是噪音。儘管這樣我還是高高興興地練着，琴藝也漸漸有了進步。可才練了幾個月，我就不願意再練下去了，因為琵琶很沉，長時間豎在腿上，腿很痛很累;手指尖要緊緊按住那細細的鋼絲絃，還在弦上不停地滑動，真得非常疼;而且曲子的難度越來越大，要彈出悦耳的聲音，雙手還要配合，而我總是兩手不協調，顧了右手，左手跟不上，顧了左手，右手配不好，我的琴聲比彈棉花聲還難聽，把爸爸媽媽震得都頭暈了。老師和爸媽見了，就跟我講了許多道理，最終我被他們説服了，同意繼續學琴。一年，兩年，三年六年過去了，如今我琵琶九級了。現在我演奏的曲子節奏準確、聲音委婉動聽，能令人陶醉。
回想這六年中，我經歷了無數的艱難困苦：夏天，熱得大汗淋漓，我抱着琵琶練琴，冬天，冷得手指發僵，我抱着琵琶練琴;有時連續幾天沒空練，動作生疏，彈得聲音不堪入耳，被媽媽責罵，還得加時練;有時連續練習3小時，坐得腰痠背疼，練得手指僵硬最終在爸爸媽媽和老師的鼓勵下我戰勝了它們。
讀了《滴水穿石的啟示》，我慶幸我堅持了下來，現在我深深懂得了有志者事竟成功夫不負有心人只要功夫深，鐵杵磨成針等名言的道理。我要向課文中的李時珍、愛迪生、齊白石學習，目標專一，持之以恆，努力，努力，再努力，向自己的理想前進，前進，再前進。
我還想告訴所有和我一樣學琴的孩子：堅持吧，堅持就是勝利，決不能半途而廢。
讀後感299百字篇3
?傅雷家書》就像我們的一本良師益友，教會了我們做人，告訴了我們處事的道理。
父母的愛，往往是嚴厲而又具權威的，但是，看了《傅雷家書》這本書後，我發現父母的愛，居然還能是談天論地，包羅萬象的。
這本書中，使我感受最深的，還是傅雷在傅聰出國參加肖邦國際比賽前後書寫的家信。這些信體現了不僅體現了父親對孩子無微不至的關愛，還表達了中國人對祖國的熱愛，以及老師對學生殷殷教誨。我感到十分震驚。
小時候，如同父母對我們一樣，傅雷對傅聰的愛也是十分嚴格的。這種愛導致父子倆關係相處不融洽。長大後，傅雷與傅聰的關係便如同朋友一般， 而且父愛變得更深沉。因為，傅雷年輕時曾經出過國，所以恨不得把自己的經驗，一股腦兒地傳給傅聰。我特別喜歡傅雷説的一些話，特別能鼓舞人心，又彰顯深明大義。
這本書中，令我感動的人還有馬先生。誠然，他不是傅聰的父親，但是他卻扮演着父親的角色。傅聰在國外的這段時間，馬先生把傅聰照顧得很好，簡直就是傅聰的經紀人。另外，我比較喜歡傅聰的第一任妻子——彌拉。她不像其他女性一樣依賴丈夫，而是通過自己的行為來關心他。身為兒媳婦，她懂得傅雷夫婦的難處，並且表示理解，她是一個識大體的妻子。
這本書語言精煉，道理眾多，有些樸實，有些偉大，讓人體會深刻。其中，我十分贊同這個觀點：“真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠的‘不懂’比不真誠的‘懂’還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也能放下虛偽的自尊心去了解自己。建築在瞭解自己的基礎上去了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。”
以前的我，在為人處世上總是顯得不夠真誠，不懂的事情會裝懂，不肯虛心地接受他人的批評，説得好聽是具有極強的自尊心，説得不好聽是死要面子。現在，我要放下偽裝，做真誠的人，做真實的自己。
?傅雷家書》就像我的一本良師益友，教會了我做人，告訴了我處事的道理。
讀後感299百字篇4
“年輕的時候，心中的陰影來自對那前路的茫然無知，一切都沒有啟示與徵兆。是的，在這樣美麗的夜晚裏，生命是可以包含着月光，卻不得不在同時也包含了一層透明的哀傷。”這就是散文女作家席慕容。“
品讀於她的散文，感受到的是濃濃的情意--對生活的熱愛。即使隨遇而安，也能從中找出描繪生活酸、甜、苦、辣的畫筆;對子女的疼愛，不需要用過多文字、着意刻畫出如醇蜜般深厚的愛。即使只有細微的一個動作、一個表情、一個微笑。也都能從細緻着筆中感受出那份如陽光透射般的温暖，無需用語言表達的純愛;對於繪畫的鐘愛。即使面對於一張張空白、格格道道清晰嵌在紙中的條紋，也都可以產生感情。手拿調色板，輕輕握起水粉筆，在雪白的之中塗鴉出色彩，那或許就是自己心中斑斕的世界……
歲月就如在深遠廣闊的大海中行駛的一艇小船在漂泊卻無法預測未來的路。或許這條道路會很漫長，甚至不知盡頭在哪;或許在路途航行無風無雨，平淡的渡行一日又一日;或許會在前行的路中遇到狂風暴雨，甚至對未來毫無希望……選擇前進、後退?這就是生活，似乎短暫卻又漫長的時間所醖釀成的歲月--《歲月》這篇短小的散文，可能只是作家剎那間的感受：各奔東西、多年不見的好友重逢，都有極大的改變。才發現”原來歲月並不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，轉過來躲在我們心裏，然後再慢慢改變我們的容貌。“而感受一點一滴歲月的流逝，在不經意間悄然改變着身邊的事物。所以，只有擁有樂觀的心態，保持一顆寬諒喜悦的心。然歲月沉靜，慢慢泡出沁香。你便會驚奇地發現，不管過了多麼漫長的歲月，你依然青春向上，活力四射，並不會擁有一雙悲傷的眼睛，冷酷的嘴角，一臉風霜……
優美柔華的文字，委婉生動的表達方式，給予人們更多的感悟與人生思考。這就是獨一無二的她--席慕容!
讀後感299百字篇5
童年呵!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如悄悄飄落的冬雪。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動……告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，邁過12年溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡，勾勒出成長的點滴，也是記憶於心靈深處的縮影。
再回首，成長的歲月中每時每刻是那樣清晰，再回首，童年傻乎乎的白日夢依然銘記在心。童年是詩人冰心最為美好的一段回憶。之所以對於童年的記憶無法釋懷，是因為她崇尚“真”的原則，希望人與人之間真誠無欺。
忘不了，兒時幼稚的幻想——指着雨過天晴後美麗的彩虹説：“它屬於我!”忘不了，童年時與夥伴們在夕陽下高興地玩需時的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅。它永遠埋藏在人們的心底。文中的一句“是含淚時的微笑”使人意藴深長，作者筆下的失望並沒有讓詩人大悲大落，而只是一聲纖細纏綿的輕喟。把童年的回憶用一句“含淚的微笑”表現得淅瀝盡致。
記不清什麼時候，不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因，已經有了美與醜的刻骨銘心。漸漸地，我試着用藝術的眼光看待疏星冷月，斷枝殘花，學着用哲學的角度面對狂風暴雨、鏽鎖頹牆。而今，回想起兒時的點滴足跡，回想起童年一張張滿分試卷，卻再也找不到那份幸福的感覺……
當偶然有一天，一陣風吹開我記憶的閘門，我便提一盞闌珊的燈，晃晃悠悠沿着寂靜的小路追尋盡頭，抬起曾留的遺夢，讓夢裏的花開花落，定格在詩意的幻想中，或讓它們成為過去的祭奠，或是對未來的瞻望……
現實是無情的，美好的童年再也回不去了，就讓童年回憶時含淚的微笑永遠凝固在未來前程似景的微風中吧……
