最新《童年》個人讀後感800字範文六篇
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每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎?不，我們沒有。以下是本站為大家整理的最新《童年》個人讀後感800字範文六篇資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。
【第1篇】
輕輕合上這本書，書中的每個故事都深深地印在我的腦海中。《童年》是一部自傳體小説，作者高爾基以自己童年生活為基礎而創作的，講述了自己（阿廖沙）的悲慘故事。
阿廖沙自幼喪父，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。在外祖父家的生活中，他常常因為犯錯誤被外祖父打，外祖父張管家中的一切，視財如命。阿廖沙的兩個舅舅，經常為了分家而吵架，有時還會設計陷害有才能的人。而阿廖沙的外祖母對他十分關愛，給他講故事，對他十分體貼，讓阿廖沙幼小的心靈有過一些温暖。
令我印象最深的是房客“好事兒”和阿廖沙相處的日子。家裏人不讓阿廖沙跟“好事兒”接觸，因為他們不喜歡“好事兒”。而阿廖沙經常和“好事兒”在一起，他覺得“好事兒”懂得很多的事，知道什麼是好什麼是壞，還告訴阿廖沙很多有用的話，他的話也給阿廖沙留下了極為深刻的印象。我十分喜歡阿廖沙的幾個好朋友，他們都非常厭惡偷東西的人，每當看到有人在偷別人的東西，他們就非常氣憤，有時還會揍那人一頓。他們十分善良天真，對朋友真心的好，會去撿東西賣錢，都是品性極好的孩子。
高爾基把書中的每一個人物都刻畫地十分細膩生動，好像實實在在站在我們面前：貪婪邪惡的外祖父，善良的小茨岡，温柔的外祖母，還有倔強、富有同情心、不斷追求的阿廖沙。那時的每一個家庭都與阿廖沙的家差不多，為了錢人們什麼都能做出來。書中的每一個故事在作者優美的文筆下，就像一幅幅畫卷向我們一一展開，引人入勝，令人沉思。我覺得高爾基在描寫書中這些醜惡的事情時，心中定是非常痛苦和糾結的，因為童年生活的傷疤一次次被揭開，心中的巨痛可想而知。但是他依然真實地揭露了當時社會的醜態，讓人們看到了那時俄國沙皇時期黑暗殘暴的非人生活，但他也相信人們一定能夠重新擁有光明健康的生活，也反映出作者對美好生活的嚮往和追求。
這本書深深地打動了我。我們現在的童年生活和小阿廖沙比起來真是好了不知多少倍。小阿廖沙的童年受盡折磨和欺辱，他有殘暴的外祖父，貪婪的舅舅和壞元素組成的混亂家庭，無論在精神上還是在肉體上都承受着巨大的痛苦。雖然他的家庭十分混亂但他從不放縱自己，那麼小就知道為家裏掙錢，努力讓自己有一個好的品質，不學習壞的事物，最終堅強地走了下去，成為一位文學大師。想想我們平時擁有那麼多美好的事物，有時時刻刻關心愛護我們的父母，有幸福温馨的家庭，而我們還會不滿足，只會一味地索取，不知珍惜，真是不應該。我們是不是也應該多體諒父母持家的辛勞呢？努力去做一個體貼父母，懂事的好孩子。
我對阿廖沙的不幸有着深深的同情，也對那些無辜死去的人們表示惋惜。在那樣嘈雜的環境下，阿廖沙依舊熱愛讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神值得我們去學習。如今，我們有着良好的學習環境，有大量的經典書籍供我們去閲讀，我們還有什麼理由不去多讀書，不去努力學習呢？我們要與書為友，把讀書當成一件快樂的事情，暢遊在知識的海洋，做一個學識淵博的人。高爾基堅定的信念，勇敢追求的精神將會伴隨我以後的人生道路，讓我不斷前進，鼓起自信的風帆，在學習中奮力前行!
【第2篇】
德國女革命家羅莎*盧森堡曾經説過：“只有讀過高爾基的《童年》的人，才能正確地評價高爾基驚人的歷程----他從社會的底層上升到具備當代文化修養、天才的創作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峯。”沒錯，這就是《童年》的藝術價值。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。它記敍了作者，也就是阿廖沙四歲到十歲這一時期在外祖父家生活的故事，也是他童年的故事。着重表現了一個來自底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程。從各方面描寫了舊俄人民的真實生活和舊俄幾世紀以來形成的小市民的缺點：愚昧、落後、狹隘、自私、殘忍等等，既抨擊了黑暗社會，也説明了人們對光明和真理不懈追求的願望。
《童年》中，形象最生動具體的是阿廖沙和外祖母。阿廖沙是本書的主人公，他心地善良，愛憎分明，勇敢正直，富有同情心，艱苦黑暗的生活把他磨練成了一個意志堅強、敢作敢為的男子漢。外祖母則是一個可愛美麗、富有詩意的婦女形象，作者帶着特殊的感情描繪出她善良、勇敢、樂觀、聰明和豐富的內心生活，外祖母可以説是作者一生的引路人。正如文中所説：“在她來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，而她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方。”“她立即成了我一生的朋友，成為我最瞭解、最貼心、最珍貴的人----是她那對世界的無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量去對付那困難的生活。”
讀完這本書，我對阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫感到深深的憎惡。他們本是兄弟，卻為了爭奪家產而勾心鬥角，甚至為了一些小事互相謾罵，大打出手。看到這些，我想到一首詩：“本是同根生，相煎何太急。”當今社會為了爭奪祖上的一點家業老死不相往來，甚至對簿公堂的也不少。沒有手足之情，沒有兄弟親情。我們的童年和阿廖沙的童年相比真是天壤之別，阿廖沙生活在那個窮苦時代，我們生活在蜜糖罐兒裏，不缺吃，不少穿，被父母捧在手心裏，視若珍寶。
童年，是人生中最美好的一段，回味我們童年的幸福，多麼的美好，我們更應該感恩帶給我們幸福的父母！
【第3篇】
有一天，我偶爾翻開小時候看過的高爾基自傳三部曲之《童年》連環畫，仔細讀了起來。高爾基的童年是充滿困難和痛苦的，想想我自己，他的生活條件與我相比可謂是天地之差啊……
高爾基生在沙皇時代，那是一個黑暗的社會。在這個社會裏，高爾基的童年是充滿痛苦、困難的。但是，苦難的生活反而磨練出能吃苦的精神。自從父親死後，他便跟着外祖母，在外祖父、兩個舅舅等人身上看到了殘暴、吝嗇和庸俗的市儈作風，他的表兄弟姐妹也很瞧不起他，常常嫁禍給他，每次都免不了一頓毒打，他痛恨這一切。同時，他又從慈祥而勇敢的外祖母那裏，受到深刻的教育，使他從小就分辨出善與惡。就是這樣，他那堅強的敢於反抗舊世界的革命氣質使他一步步地克服重重困難，向高峯爬去，最後，他成了一個偉大的思想家和蘇聯作家。
高爾基的童年是在邊流浪，邊讀書，還到處受人欺負中度過的。從書中，我得知高爾基多勇敢啊，做錯事，當面道歉；高爾基多堅強啊，當母親病倒後，他既要照顧她，又要去撿破爛，但他沒有叫苦過；高爾基多好學啊，把自己僅有的錢都拿去買書看。相對之下，高爾基所受過的苦，是我從未曾受過的；我所擁有的優越條件，是高爾基從未曾擁有過的。每天晚上，我在電視機前做作業，不專心學習，整天讓人督促，就像是為了父母學習似的。看了這本連環畫後，我多痛恨不爭氣的自己啊！
不久前，爸爸用“梅花香自苦寒來”這句名言激勵我學習，還給了我一篇真實的報道看，題目是《撿來的女兒上清華》。它講述了一個棄嬰被一對殘疾的水上人家夫婦收養後，在異常艱苦的生活環境下堅毅地成長的感人真事。這孩子與高爾基一樣，有着相似的童年，都可以用一個“苦”字來概括。他們生活在這樣的環境裏：吹拂着的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒風；滋潤着的不是清涼柔和的雨水，而是寒冷的冰雪；照耀着的不是和煦的陽光，而是嚴冬裏一道殘陽；在苦難中，他們像梅花一樣綻放，散發出誘人的香氣。
爸爸告訴我，考上名牌大學的學生多數是貧窮的孩子。現在，重讀了《童年》後，更使我深深懂得“梅花香自苦寒來”這句話的真實含義。高爾基，還有那撿來的孩子，都是在苦難中磨練成長的。我要向他們學習，放棄優越的享受，決心不再把時間浪費在電視機、上網玩遊戲上，刻苦用功學習，不辜負爸媽對我的期望，立志長大後成為社會有用之材。
【第4篇】
高爾基曾這樣評價過他的童年：“在我的記憶中，那段生活，彷彿是由一個善良而且極端城市的天才美妙的講出來的一個悲慘的童話。”那的確是一段離奇而悲慘的童話，我歎服高爾基的勇氣，更加驚歎幼小的阿廖沙的堅強。
外祖父的暴躁、自私，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父家裏瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨。
“綁起來！打死他！”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊後，迎接阿廖沙的又是一頓毒打，可他並沒有屈服，沒有對這個世界絕望，或許是因為他的年幼，但阿廖沙是那樣堅強，或許早年喪父時，年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格，而此時的痛苦，只是他成長路上的一點點磨練。
外祖母對阿廖沙非常慈愛，給他講傳説、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無怨言。
母親結婚離去後，因繼父賭博，很快破產而歸。外祖父越發乖戾曝氣，吝嗇小氣，母親的脾氣也愈發孤僻，繼父也越發的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長大，對世事的認識也加深，隨之孤獨與抑鬱也與日俱增。
阿廖沙搬到了外祖父家，外祖父和外祖母分割財產。他獨自和外祖母生活。在這期間，阿廖沙學會了掙錢——撿破爛。每逢週日，阿廖沙一大早起來就上街撿破爛，撿破爛賺回來的錢也要交給外祖母……
阿廖沙，在失去母親，外祖父、繼父的殘暴下長大。比起他我們現在還有什麼理由説過的不好呢？在困難面前，我們總是不知所措，被困難打敗。
磨礪堅強的意志，我們要從小鍛鍊自己，必須經過艱難、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
【第5篇】
假期看了不少課外書，但《童年》這本書給我留下的印象最深刻。
《童年》講述的是：主人公阿廖沙在父親去世後，和媽媽一起寄住在外祖父家。外祖父十分嚴厲，常常因為一件小事就把阿廖沙打得皮開肉綻。雖然外祖父十分嚴厲，但外祖母卻很疼愛阿廖沙。有一次，外祖父因為阿廖沙和表弟一起去遊戲廳玩，不去上學，被外祖父看到了，當場將他們痛打一頓，他們便倒在遊戲廳裏。隨後，阿廖沙便染上了“天花”，外婆因此和外公分家。
不久後，兩個舅舅便將外祖母財產搶光了，阿廖沙的母親沒過多久就去世了。阿廖沙不想繼續寄人籬下，於是他和幾個朋友一起撿破爛、偷木板……
這本名著裏有許多值得我學習的東西，讓我受益匪淺。阿廖沙十分堅強，雖然他的父親死了，但是他從不灰心，在外祖父家繼續學習。而我，有好的學習環境，卻不努力學習；有好的家庭環境，卻不努力奮鬥；有好的老師，卻不認真完成作業。現在想想，我與阿廖沙的差別真大！阿廖沙雖然不聰明，但卻十分聽老師的話，我呢，一年級時違背
老師的命令，和同學一起去老師不讓去的“禁地”，二、三年級時，常常把課堂作業帶回家寫。所以，阿廖沙是我學習的榜樣。
我決定，從此刻起，向阿廖沙學習，要學會堅強做人，努力奮鬥，為六年級做準備，也為我的燦爛人生打下基實的基礎！
【第6篇】
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
在寒假裏，我看了高爾基的一本著作《童年》，這本書也寫出了高爾基的童年，然而他的童年也是很悲慘的。和他比起來，我可是幸福多了。
《童年》這本書形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。在阿廖沙在三歲的時候，父親病故了。悲痛欲絕的母親就帶着他回到了孃家住。在他十一歲的時候，他的母親也相繼去世了。在祖父家的這段時間裏阿廖沙經常受到外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護着他。還時不時的講一些有趣的故事給阿廖沙聽，也讓阿廖沙感到了一些的期望，對生活的嚮往。在與外祖父家族中的一些親戚朋友的接觸中。在阿廖沙童年的印象中最壞最深的就是那兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有就是兩個都叫薩拉的表哥。就這樣，阿廖沙度過了這樣的一個有着不太美好的童年。
相比較，我們是多麼幸福啊，被父母寵着。每天還坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
在童年的是時代裏，阿廖沙沒有錢去學校裏上學，然而我們卻早早的走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
想到這裏，感到同樣是童年，我們的生活比高爾基的幸福多了。飯來張口，衣來伸手，天天有新衣服穿，我們真應該爭惜啊。高爾基能在那麼艱苦的壞境下，堅持不懈，奮發向上，直至成功。那麼我們呢？在這麼好的生活條件下，如果還不努力學習，那就太對不起我們現在的幸福生活而奮鬥的革命先烈了。我想：在前進的道路上，誰都會遇到一些坎坷。但是，只要像高爾基有那樣的精神就行了，這就是值得我們學習的。
