看讀後感500字通用5篇

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看讀後感500字通用5篇

看讀後感500字篇1

暑假裏,我讀了一本日本著名作家黑柳徹子的作品——《窗邊的小豆豆》。不用我説,大家都知道這本書的主人公是小豆豆

小豆豆是一個活潑、開朗的女孩子。因為淘氣,剛開學就被學校要求退學,小豆豆來到了新的學校——巴士園。那裏很有趣,比如有電車一般的教室;再比如每次午飯時間,都要來檢查大家有沒有帶來海的味道、山的味道的校長小林。

讓我印象最深的故事是,一天小豆豆上學時來到車站,看見一個大哥哥在路邊賣樹皮,並且説,每天早上咬一咬樹皮,就能變得特別健康。小豆豆就用自己的零花錢買了樹皮,帶到學校,讓老師們和同學們都來嘗一嘗,小豆豆看到大家都很健康,情不自禁地笑了起來。小豆豆又天真又可愛!

小豆豆雖然很天真,但是她這種樂於助人的行為,卻體現了小豆豆對別人的一種關愛,這讓我很敬佩。想一想我們在平時的生活中,有沒有像小豆豆一樣,儘自己所能去幫助有困難的人。我們能給貧困山區的兒童們送去祝福,給留守鄉村的老人們帶去一點關心,讓他們的生活也充滿了陽光,感受到社會大家庭的温暖。別人得到了快樂,自己心裏也一樣美滋滋的!毛主席爺爺曾經説過:一個人做好事不難,難的是一輩子做好事。我要努力向小豆豆學習,向雷鋒學習。

看讀後感500字篇2

最近我閲讀了英國著名小説丹尼爾·笛福的長篇小説——《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了一個名叫魯濱遜·克魯索的男孩兒不聽父母的勸告私自與同伴去航海冒險。圖中幾波轉折,它乘上了開往幾內亞海岸的船隻,卻沒想到他們的大船在一個小島附近擱淺了。船上的人除了主人公魯濱遜·克魯索,其他人都把性命交付於了波濤洶湧的大海。而我們的主人公幸運的被海浪衝到了那座小島上,開始了他長達28年的荒島求生。在荒島上他認識了野人“星期五”,他們在島上勤勞的開墾種植,終有一天,魯濱遜·克魯索回到了自己的祖國。

我們的主人公魯濱遜·克魯索,他是一個堅強善良勇敢的人,當他醒來發現島上只有自己一個人,而且船隻擱淺時並沒有順從命運的安排,自暴自棄,餓死在荒島上。而是頑強的與命運不斷的作鬥爭,他在島上辛勤的生活,開始自己開荒耕種田地、圈養山羊、安定住處,製造生活工具。讀到這裏,發現魯濱遜身上有很多值得我們學習的地方。他那不畏艱險、鎮定自若、樂觀向上、不怕吃苦的精神,深深觸動了我。想想當今社會上出現的王子病,公主病的人,他們被家長溺愛的十指不沾陽春水,要什麼給什麼,説什麼是什麼。有的甚至連吃飯都要家長去喂,他們沒有一點生活經驗。假如有一天,他們也像魯濱遜一樣被困在小島上,沒有了家長的陪同,儘管小島上有很多可以幫助他們活下去的物資,他們也將無法生存。

我感覺在當今社會,我們青少年兒童真的需要做到德、智、體、美、勞,全面發展。擁有良好的生活作息,擁有樂於助人的心靈,擁有健步如飛的體質。

當然這本書中還有一些人物令我反感,他們過着茹毛飲血,吃人不眨眼的殘忍而野蠻的生活沒錯,他們就是野人,他們如禽獸,有着惡魔般的行為,他們不僅吃掉自己從敵人那裏帶來的僕人,有時還會吃到自己的同伴。就是從那個時候善良的魯濱遜救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厭惡兇殘的野人之時被魯濱遜善良的舉動感動着。

總而言之,這本書告訴了我很多道理,使我受益匪淺帶給了我無限的想象,這是一本值得去深思熟慮的好書,一本值得再三讀的好書。

看讀後感500字篇3

關於紅巖讀後感500字

寒假裏,我讀了一本書,書名叫紅巖,讀完後我的感受很多,

剛開始讀時,我覺得這本書很難看,又不易懂,不如我常看的故事好看,這種書應該是男生看的,可是既然買了就必須得看下去。後來我抱着好奇心仔細讀了這本書,結果只要我一用心,就立刻進入到了那個緊張、刺激的環境裏,讓我過足了癮。其中最讓我留連忘返的是我的‘自白書’這一章:

許雲峯為了不讓更多共產黨員的祕密泄露,故意暴漏身份......徐鵬飛審問徐雲峯的時候他好像經過了嚴密的訓練非常冷靜。我特別佩服他這一點。最後逼徐鵬飛使出殺手鐗——成崗,他命令手下的人把他打得血肉模糊,逼許雲峯和成崗就範,不料,他手下的兩個共產黨都拼死不説,絲毫不讓徐鵬飛得到一絲情報,我真是太佩服他們對黨的忠誠了,要是我,在就嚇哭了,他們真是太有毅力了。徐鵬飛竟然

還不放棄,還想讓他們寫‘自白書’,成崗為了表示自己的決心,拖着快垮的身子,在紙上寫了一首詩,還大聲朗讀起來:任腳下響着着沉重的鐵鏈,任你把皮鞭舉得高高,我不......我只是想象着就覺得害怕,但他還能在那樣的環境、那樣的氣氛下幹出這樣的事情,真讓我驚歎不以。原本我以為那樣的書是男孩看的,現在我認為是中國人的都應該看。

對這些戰士,那些居心不良的人只能折磨他們的身體,可在那些戰士的心裏,一心只為共產黨,我心裏不禁為他們感到驕傲。

範文二

是一部用血與淚書寫成的悲壯篇章,

解放戰爭時期,在山城重慶,我中國共產黨領導下的地下工作者受到 反動派的特務機關的殘酷鎮-壓和迫-害,但是他們不畏強敵在監獄中與之進行不泄的鬥爭。

江姐對黨忠貞,對敵鬥爭頑強不屈,在危急關頭從容鎮定,對革命同志血肉情深。在赴華鎣山途中,她看到城牆上懸掛着丈夫的.頭顱,雖然悲痛欲絕,但為了不暴露身份,仍舊鎮定自若地去與雙槍老太婆會面。在就義前,她平靜地與戰友們一一告別,梳理好頭髮,換上整潔的藍旗袍,而後從容走向刑常所有這一切,讓人多麼激動、崇敬、悲憤、感歎!

“為免除下一代的苦難,我們願把牢底坐穿”,“毒刑拷打算得了什麼 死亡也無法叫我開口”,這些革命志士多是一些青年知識分子,從小都有富裕的家庭生活和優越的生活條件。但是在自己的人生實踐選擇道路當中,他們投身於社會革命,為整個國家民族和大多數的利益進行實踐,這崇高的選擇促使我們去思考,人應該怎麼去活着 人應該怎麼去奮鬥 人應該怎麼去確定自己的價值取向 以及個人對國家對民族對社會,應該所盡的責任和承擔的義務

他們用自己的鮮血染紅了我們的國旗,那我們該怎樣讓我們的國旗更加鮮豔 在我們享用現代文明的時候,能夠忘記和平的生活源於血染的歷史嗎 不,不能,我們也沒有資格忘記。先輩們用自己的生命換來了我們今天的和平和幸福,我們要將先輩們的精神一直一直延續下去,讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚!

看讀後感500字篇4

最近,我將我家裏放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了後,我被海倫·凱勒的那種堅強不屈的精神感動了。馬克·吐温曾經説過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一位就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經是一個健康的孩子,但是十九個月後的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力,使她成為了一個又盲又聾的殘疾人,讓她的世界只剩下黑暗和清冷,直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁,經常大發脾氣,但在莎莉文小姐的關懷下改正了這個習慣。後來,海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導下漸漸學會了説話,並且能和他人交流了。最後,海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫學院,使海倫·凱勒距離她的夢想又進了一步。

其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》後被人誤解時的情景。1892年的那個冬天,海倫·凱勒寫了一篇文章,誤以為這是她自己的創作,並作為生日禮物發給了安那諾斯先生。一位老師認為海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品,海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學校的“法庭”。從那以後,海倫·凱勒的自信心受到了打擊,她不敢寫東西了,要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恆的幫助,海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大,如果沒有莎莉文小姐,海倫·凱勒的生活也就不知道成什麼樣子了。也寫出了在生活中,別人的鼓勵也許很重要。

我們也要向海倫·凱勒學習,不能因為生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。

看讀後感500字篇5

?三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫了東漢末年羣雄並戰、三足鼎立直到司馬氏統一三國的故事。讀完這本書,一個個性格鮮明的人物浮現在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關羽、神機妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。

周瑜見諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準備攻打曹操時,便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時間造好十萬支箭,並立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺得十萬支箭不要説十天,就是三個月也造出來。而諸葛亮不僅通天文,識地理,而且也知奇門,曉陰陽,更擅長行軍作戰中的佈陣和兵勢,在三天之前已料定必有大霧可以利用,並在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當魯肅向周瑜説明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然歎曰:“孔明神機妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。

現實社會中不乏像周瑜這樣的人,究其原因是妒忌心理在作怪。當別人不斷努力奮鬥,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻,受到大家的敬佩和愛戴時,嫉妒心強的人卻不向他們看齊,不願努力爭取,不去拼搏奮鬥,而是想坐享其成。甚至有的人暗地裏嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多麼不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國家。

在學習生活中,我們也不是時常會妒忌別人嗎?當我們考試成績下降時,不是尋找自身的不足之處,取他人之長,補己之短,而是忐忑不安,侷促憂愁,希望那些成績好的同學以後考試也出錯。面對學習成績差的同學,成績好的同學不是想方設法幫助別人,而是置之不理,顧若罔聞,甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣,被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎?

讀了《三國演義》這本書,我明白了這個道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個心胸坦蕩、神定氣安的人。

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