學校組織學習十九屆五中全會心得感受

　　學校組織學習十九屆五中全會心得感受

學習貫徹中央全會精神，關鍵是把握其中的重大論斷、重大要求、重大布局。要從“兩個重要判斷”中把握歷史新方位，從“四個全面”表述更新中把握戰略新使命，從一個遠景目標、六個主要目標。下面是本站小編和大家分享的學校組織學習十九屆五中全會心得感受資料，歡迎參閲。

心得一

在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯點上，黨的十九屆五中全會勝利召開，全會重點研究了“十四五”規劃問題並提出建議，將“十四五”規劃與2035年遠景目標統籌考慮，對動員和激勵全黨全國各族人民戰勝前進道路上各種風險挑戰，為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步，具有十分重要的意義。

學習貫徹中央全會精神，關鍵是把握其中的重大論斷、重大要求、重大布局。要從“兩個重要判斷”中把握歷史新方位，從“四個全面”表述更新中把握戰略新使命，從一個遠景目標、六個主要目標以及11項重要舉措中把握組工新擔當，從創新這個核心地位中把握工作新導向，把學習全會精神與貫徹新時代黨的組織路線結合起來，努力交出組織工作高分報表。結合近期學習感悟和組織工作實際，主要有以下四點體會：

一、在學深悟透全會精神中扛牢組織部門擔當。

黨的十九屆五中全會從戰略和全局的高度，不僅對未來5年發展作出系統謀劃和戰略部署，還勾畫出未來15年藍圖。政治路線確定後，幹部就是決定因素。我們將立足新定位新使命新要求，着眼當前與長遠，紮實做好乾部發現、培養、儲備工作，把能幹事的優秀幹部使用起來，把願幹事的幹部培養起來，把事業長遠發展需要的幹部提前儲備起來，努力造就一批具備“八大本領”和鬥爭本領以及“七種能力”的高素質幹部隊伍，為實現“十四五”規劃和2035年遠景目標提供堅強組織保證。

二、在學深悟透全會精神中明確組織工作思路。

堅持黨的全面領導，必須要把黨建設得更加堅強有力。作為黨的建設偉大工程的“施工隊”，組織部門及組工幹部使命光榮、責任重大。作為一名基層組織部長，我們要不斷強化黨員的“四個意識”，不斷提升領導幹部的專業化能力與執政水平，不斷推動基層黨組織成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員羣眾、推動改革發展的堅強戰鬥堡壘。堅持把人民中心思想貫穿基層黨建工作部署謀劃、調度推進、成效評估全過程。。發揮黨的政治優勢，健全黨組織領導下的村(居)民自治機制、民主協商機制、羣團帶動機制、社會參與機制。

以完善黨組織實施有效領導、其他各類組織按照法律和各自章程開展工作的運行機制為重點，強化農村基層黨組織的領導核心地位。以發揮統籌協調和服務羣眾功能、引領基層治理為重點，強化街道社區黨組織領導核心地位。以把黨的領導融入公司治理各個環節，切實發揮黨組織把方向、管大局、保落實的作用為重點，強化國企黨組織的領導核心地位。以促進企業和社會組織健康發展為重點，強化非公經濟組織和社會組織黨組織政治核心作用。以發揮工會、共青團、婦聯等羣團組織作用，有效維護羣眾各項合法權益為重點，堅持黨建帶羣建工作。三是深入實施黨支部建設工程。堅持和落實黨的一切工作到支部的鮮明導向，按照規範化、示範化要求，深入實施黨支部建設工程，着力擴大先進支部增量，持續整頓後進支部，提升中間支部水平。

三、在學深悟透全會精神中提升鍛造過硬本領。

一是加強基層黨務工作力量。重視抓鄉促村作用，切實加強鄉鎮黨委班子建設，配備抓黨建工作的副書記，配強專職組織委員和組織幹事，確保每個鄉鎮抓基層黨建工作人員不少於4人。落實鄉鎮幹部工作補貼等政策待遇，在評先評優、福利待遇等方面進一步向鄉鎮傾斜。優化鄉鎮工作生活環境，全面完成鄉鎮“五小”建設。市縣機關新招錄的缺乏基層工作經歷的公務員、事業單位工作人員，應有計劃地安排先到鄉鎮掛職鍛鍊。

二是提升黨員發展質量。從嚴把好入口關特別是政治關，嚴格落實發展黨員“雙推雙評三全程”制度，保證隊伍源頭質量。加大從產業工人、青年農民、高知識羣體中發展黨員力度，抓好非公經濟組織和社會組織等薄弱領域發展黨員工作，有序調控黨員發展規模，優化黨員隊伍結構。開展在職黨員公開承諾、無職黨員設崗定責、流動黨員跟蹤聯繫、困難黨員結對幫扶工作。穩妥處置不合格黨員。

三是嚴肅組織生活制度。規範黨支部組織生活制度，增強黨內政治生活的嚴肅性，着力解決一些基層黨支部組織活動不落實、不經常、不規範的問題。加大遠程教育基礎設施升級改造工作力度，用好用活“互聯網+智慧黨建”融平台，創新組織生活、黨員教育方式。同時，在流動黨員聚集地，跨地域建立流動黨支部，解決好流動黨員參加組織生活難的問題。抓好基層黨建，關鍵在創新，核心在做實。大家一定要堅持問題導向，開拓思維、務實創新，紮實推進基層黨建工作，為聚力高質量發展提供有力的堅強組織保障，為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利貢獻智慧和力量。

心得二

很榮幸能參與學院開展的學習貫徹黨的十九屆五中全會精神暨學生工作人員座談會，在此次座談會上，我收穫頗豐，學習到了在開展學生活動的動員方式上需要創新形式，需要創立屬於我們學院自己的特色，把工作重心“沉下去”，克服形式主義、官僚主義，使活動不斷貼近生活、貼近學生、貼近實際，真正瞭解基層組織、社團的需求。

在以後的工作中，我將認真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，把十九屆五中全會精神傳播到各副部、社團、委員中去，通過不斷學習，結合自身的工作實際，嚴於律己，不斷創新，腳踏實地的為青年學生服務!

心得三

全心全意為青年學生服務是我們學生會的宗旨，青年學生是我們的服務對象，急學生之所急，辦學生之所需，是我們做好青年學生工作的基本要求。

作為團委學生會工作人員，我要有問題意識，把會議精神切切實實轉化為推動高質量發展的強大動力，必須帶頭從思想上提高認識，帶同學們切實強化制度意識，帶動和引領全體學生會成員自覺尊崇制度、堅持維護制度、嚴格執行制度。

當前共青團緊跟時代發展需求，不斷深入改革，完善體制機制。作為團與青年學生溝通的橋樑，我們不難發現有時候工作落實不到位，活動不能深刻體現青年需求。這是我們追求改變的動力，打造活動由青年學生設計，開展調研由青年學生髮聲，走進青年之心，聆聽青年之聲，致力於服務學生成長成才。

心得四

在實現“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，黨的十九屆五中全會重點研究關於制定“十四五”規劃和2035年遠景目標建議，對動員激勵全黨全國各族人民，百折不撓辦好自己的事情，實現新時代黨的歷史使命，具有重大而深遠的意義。而作為文法系學生第一副書記，更應該要樹立目標，建立應有的工作體系。精確自己的工作任務，把工作落實到班上，在工作的時候，要有創新的形式，實實在在的為同學們解決他們的問題，把工作落到實處，為學院、為文法系的團學工作奉獻出自己的力量。

心得五

作為外語系團總支學生第一副書記，我的肩上扛着外語系團學工作的重擔，這次的座談會讓我學習到了很多有效解決目前困難的方法和辦法，現在很多的學生會活動普遍面臨着學生參與度不高，積極性也不高的問題，這次院長提出的兩種學生動員方式讓我印象深刻，第一就是組織化動員，那就是組織下發文件，有強制性的要求參加;第二就是社會化動員，這個就要求活動設計一定要在興趣愛好基礎上，引起廣大學生的興趣，積極報名參加。所以我們要創新形式，瞭解到平常的青年學生都要玩什麼，在什麼媒體上居多，我們要首先在新媒體中佔據重要位置影響青年團員學生。要真正做到“背靠黨委，面向青年”!

我們要認真抓實學習十九屆五中全會，總結“十三五”十項“巨大成就”，瞭解提出的“十四五”總體規劃，在學生中廣泛宣傳，積極組織各個團支部學習，並將此次座談會上學到的乾貨都分享給學生幹部們，讓他們也能夠將自己學到的分享給身邊周圍的同學，從而帶動全體外語系青年學生一起學習，收穫滿滿。

作為一名為同學服務的學生幹部，我們要有明確的工作方法，有效利用時間，牢牢掌握工作技巧，善於分析身邊青年的特徵，關注青年需求，貼近青年，走進青年。要善於調研，不要自以為是。要嚴於律己，該做的事認認真真去做，不觸碰底線，要班委規範化，明確班委的工作任務，培養班支隊伍，工作重心下沉，不要浮於表面，關注班團建設。

與此同時，我們還要講學習，“讓學習成為一種習慣”，多像身邊的老師、同學學習，通過學習強國學習思想理論，武裝頭腦;講創新，“讓創新成為一種手段”，明確目的，清楚知道通過這種形式或活動，能達到什麼目標;講擔當，“讓擔當成為一種歷練”，擔當實幹，黨員的擔當意識，勞動意識;講奉獻，“讓奉獻成為一種美德”，只有奉獻了，你的美德才會上升一個檔次，奉獻他人，不求回報!