草船借箭國小生心得感悟
草船借箭國小生心得感悟
回想起來，是多麼慚愧呀!認識了妒忌心理給我們帶來的危害，我們從小就應該杜絕這種心態的滋生和發展，做個正直向上的人。取人之長補己之短。下面是本站和大家分享相關的草船借箭國小生心得感悟資料，歡迎你的參閲。
草船借箭國小生心得感悟一
這個寒假，我讀了多本課外書，其中有一本書對我的教育意義非常大，這本書便是我國的四大名著之一《西遊記》。
《西遊記》的作者是明朝的吳承恩，這部書主要寫的是唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚以及小白龍一起去西天大雷音寺求取真經，一路上經歷了九九八十一難，終於求取到真經並每個人都修成正果的故事。
其中，我在眾多故事章節中最喜歡的是最後一章《取回真經成正果》在這一章中唐僧師徒歷經了九九八十一難，終於來到了西天大雷音寺，如來佛祖賜予了眾人真經，就當眾人打開看時，發現真經並沒有字，於是便爭吵了起來見到佛祖時，佛祖説這是無字真經，於是便重新給了師徒四人一份有字的真經並封唐僧為旃檀功德佛，孫悟空為鬥戰勝佛，豬八戒為淨壇使者，沙僧為金身羅漢，小白龍為八部天龍馬，就這樣，師徒四人連馬都修成正果。
還有一個故事我也十分喜歡，那就是《真假美猴王》。這個故事主要講了悟空在半路中打死了幾個小毛賊，唐僧唸了幾遍緊箍咒便把它趕走了，悟空便到觀音菩薩那裏去了，與此同時，在唐僧那裏又出現了一個悟空，那個悟空把唐僧搶劫了，回到了花果山，沙和尚去找觀音菩薩，發現悟空在那，正準備攻擊他，菩薩給他解釋，沙僧知道誤會了悟空，悟空知道有人冒充他來到花果山，便和假悟空打在了一起，後來佛祖識破了假悟空的身份，被真悟空打死了。
這就是《西遊記》怎麼樣，是不是也想津津有味的把它讀完呢?
通過讀這本書，讓我明白了無論做什麼事情，要有洞察辨別真偽的能力，要有恆心、有毅力，持之以恆。世上無難事只怕有心人，我們在日常學習也要做到。
草船借箭國小生心得感悟二
最近，我看了四大名著之一的《三國演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。給我啟發最大的是書中“草船借箭”這一章節。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己技高一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置於死地而後快。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁着大霧漫天，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。
“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那麼在今天，我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢?
我國著名的科學家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學，以前都曾在美國芝加哥大學求學，高士其學醫，周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生，在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵。有一次，高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。於是他便拿着題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學到的知識毫無保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。
讀了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚雞腸，有時也會產生妒忌心。有一次期末考試我數學考了98，還有一名同學叫姜繼恆，他考了100分我又開始嫉妒他了，我把他的捲紙拿來左看看右看看，像偵察兵抓特務似的找他捲紙上的錯誤，希望找出點錯誤，把分拉平。結果什麼也沒找到。我本該佩服他的細心和認真，可心裏總有些不愉快。這事看起來雖小，但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心。
草船借箭國小生心得感悟三
今天，我從課本上學了《草船借箭》這篇課文，學完後，我感受到了許多道理。
這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。於是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了，還説只要用三天，他趁着漫天大霧，用草船從曹營”借”了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。
值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什麼會有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過自己。當別人有了成績，受到人們的尊敬和愛戴的時候，這種人不是去探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長補己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多麼愚昧無知的表現啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績不好，諸葛亮怎麼會那麼聰明呢?因為他撒謊善於動腦筋，遇事鎮定，所以才會成為人們心目中的活神仙。
令大家對他敬佩。而我呢，為什麼看上去沒有諸葛亮聰明?原因是我沒有他那麼善於動腦，遇事慌張，碰到一點困難就哭，煩躁不安，也不肯去靜心想一想，所以我經常遭遇失敗。現在，我一定要把這部端正的態度改正過來，做一個優秀的自己、真正的自己，不要以遇到困難就忐忑不安，要把心靜下來，才有可能成功地做完一件事情。
不是靜下心來分析原因，而是希望別人在下次考試也出一些差錯，好和自己拉平，結果，自己成績沒上去，還打擊了別人學習的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來，是多麼慚愧呀!認識了妒忌心理給我們帶來的危害，我們從小就應該杜絕這種心態的滋生和發展，做個正直向上的人。
草船借箭國小生心得感悟四
今年暑假，我看完了羅貫中寫的《三國演義》這本書，其中使我印象最深的是《草船借箭》這個故事。
這個故事主要講了：因為周瑜妒忌諸葛亮很有才幹，在一天商議軍事的時候就叫諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮卻説可以在三天之內造完，並且立下軍令狀，三天造不好，甘願受罰，周瑜聽見了很高興，就用酒席招待了諸葛亮。之後周瑜就派魯肅去諸葛亮那裏探聽情況，諸葛亮就請求魯肅幫他準備二十條船，每條船上有三十名軍士，還要一千多個草把子。而且這件事不能讓周瑜知道。直到第三天四更時，諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭，他們向曹營駛去，諸葛亮命令軍士們一邊擂鼓，一邊吶喊，曹操聽到了，就下令不要輕易出動，叫一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭。則這些船都靠近曹營受箭。後來諸葛亮就叫這些軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當了，下命令追已經來不及了，諸葛亮他們回到營地，魯肅把整件事情的經過告訴告訴了周瑜，周瑜自歎不如。
讀完這個故事，我感受到了周瑜的狡詐、驕傲和妒忌他人的才華，他不希望有人比他強就設計陷害別人。諸葛亮是一個有勇有謀的人，他一下子就識破了周瑜的詭計，並且還給了他一個滿意的答覆。通過這件事情，讓我聯想起，這個學期有一個同學她學習不如我，而且還非常瞧不起我，這讓我非常討厭她，到了學期末，她的成績居然比我好，這讓我十分吃驚，也十分懊悔，我就是因為太驕傲，所以才落後於她。下個學期我一定要超過她。
一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，才會有人願意與他做朋友，如果克服不了，就會像周瑜那樣，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣豁達大度，那麼人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多麼美好呀。
