有關幼兒園教師工作三年心得體會範文

來源:巧巧簡歷站 2.09W

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有關幼兒園教師工作三年心得體會範文

教師工作心得體會 篇1

20xx年,我們迎來了鐵三幼成立十週年的喜慶日子,我們為三幼在這十年之中取得的各種成果與進步而感到驕傲。

 

十年,對於一個人來説也許不算太長,但對於一個幼兒園來説,卻意味着從這裏走出了10屆的祖國花朵。那些被愛心澆灌的“花朵”如今已經長大,作為鐵三幼園丁的我們,臉上綻放着的永遠是自豪欣慰的笑容,心中滌盪起的永遠是飛揚的激情。

十年的風雨歷程,佈滿着鐵三幼人奮鬥拼搏的腳印。十年的歲月,流淌着鐵三幼人辛勤的汗水。十年彷彿是彈指一揮間,十年卻真的發生着日新月異的變化。以前我們是一所普通的幼兒園,而現在已評為內蒙古示範園,面對着眼前,幼兒園一片繁華似錦的天地,欣欣向榮的前景。作為一名普通教師的我來説,由衷的感到欣慰與自豪。

另外,我園每週二上、下午組織我們教師業務培訓,除了學習有關幼教界最新的教育幼兒園教學理念,學習一些優秀老師的教育幼兒園教學優秀成果,還讓我們理論聯繫實踐,將學到的理論知識與實踐操作相結合,開展了“技能考核”幼兒園活動,使得我們業務技能有了突飛猛進的提高,如每學期舉辦的優質課評比幼兒園活動,讓我們在幼教的競技場上百鍊成鋼,湧現了許多幼教能手,像這樣的温暖回憶還有很多,想説的話還有太多太多……

我們鐵三幼以最先進的教育理念,以最完善的幼兒園教學規模,以最優良的辦學品質,在社會上享有很高的聲譽。工作中,我做到深愛每一個孩子,讓他們在輕鬆愉快的環境中,“學中玩,玩中學”,努力使自己成為孩子們的朋友,給孩子們創造一個快樂的童年,在和諧的氛圍中為他們的人生奠定堅實的基礎。是的,我們不偉大,但卻可以成為人們心目中最可愛的人類天使,這是我們鐵三幼人共同的目標。

回望我們鐵三幼十年走過的風雨歷程,十年慶典,也只是我們幼兒園發展史上的一個小小驛站,相信在上級的關心和支持下,在園領導的帶領下,在我們鐵三幼人共同的努力下,我們鐵三幼未來還有更多精彩在翹首以待,我們有決心更有信心,期待幼兒園明天的輝煌,祝願鐵三幼十週年慶典圓滿成功!

教師工作心得體會 篇2

經過這兩週的觀察,我發現每位同學都非常的在意自己的成績,他們非常在意每位老師對於自己的定位,鼓勵和誇讚,哪怕是一點點小獎勵,他們都特別高興。其實,每位老師認真觀察就會發現,每位學生都非常優秀,而他們的優秀潛力,可能更需要老師鼓勵話語的激發。身為班主任除了恰當地處理各種事情,還要關注學生的身心發展。

剛接手327班的時候,主任和我説了這個班的成績,並給予我一定的鼓勵與期望,我下定決心要盡最大努力幫助每位學生改正學習態度,使他們積極努力向學,同時我也是這麼做的。但是在同學們第一週的週記交上來以後,我發現同學們都在想念原來的老師(原來的班主任老師被調到分校區),並且給我提了很多建議,我都虛心接受了,並且努力改正。為了更快的瞭解學情,我經常在課間到教室和他們溝通,空餘時間會去宿舍查宿,學生們特別熱情,還會拿吃的東西給我,對於我的到來也特別特別高興,會和我多聊聊生活上的事情,以至於學生現在經常問我:老師,你今天去查宿嗎?是時間這位偉人拉近了我與學生們之間的距離。我和他們的陪伴時間也越來越多,即使我體育特別差,我仍然每天堅持陪伴他們跑操,有時他們也會心疼我説,老師,你這麼累,就別跑了!每當聽到這些話的時候,我的內心就特別的滿足。

一次,在一節晚自習下課後,同學們和我説了有一位經驗豐富的語文教師管的非常嚴格,也非常出成績,他們怕自己八年級分班的時候憑藉自己現在的成績根本不可能進一個實驗班,也特別怕父母失望,壓力特別特別大。經過仔細觀察,我發現班內的同學情緒都比較緊張,可能是因為即將到來的月考,於是我就給大家開主題班會,找了一些鼓舞士氣的小視頻,他們臉上多了很多笑容,我還説如果大家有煩心事的話,可以來找我説,我學過心理學課程,可以更好地幫助他們。此外我還現身説法,舉了我自己的例子,説自己原來學習並不是很好,到高二下學期努力學,最終成績獲得了提高。他們聽了都下定決心努力拼搏。

人生的每一步路都需要自己走,無論是鷹的展翅翱翔,還是蝸牛的緩步慢爬,最終都會到達終點,不同的是時間的早晚。不要低估學生的潛力,不要妄自定位學生,這是我的義務,也是我的責任。

教師工作心得體會 篇3

一、統一思想,明確家訪的主要任務

1、瞭解所訪學生家庭情況。進行家訪前,我們首先對所訪學生家庭情況進行儘可能深入的瞭解。因為,家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活,教師只有對學生家庭的具體情況做全面瞭解,才有助於提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現,多報喜,少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動,在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究,明確要求,統一思想,找出學生內心發展中存在的問題及原因,加深對學生的瞭解,在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導,必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識,並共同商量出解決問題的辦法。

二、通過切實開展工作,家訪成果顯著

1、通過本次家訪,我們全面瞭解了受訪學生及其家庭,為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。

2、通過家訪,我們與學生家長之間建立起溝通渠道,第一時間瞭解家長的想法,解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平台,以學生和家長為渠道,我們對學校進行全面宣傳,擴大了學校知名度和美譽度。

4、通過家訪,廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議,並及時反饋。

三、家訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養成良好的行為習慣,有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯,心地善良,只要在學習方法上多加以指導,一般會有較大的進步。

還有少數家長,本身文化程度低,對自己的子女又過於溺愛。隨着年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現"不會管,管不了"的局面。其父母根本管不了,只是希望通過學校教育來改變孩子。

2、學生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。

絕大部分學生在學校裏各方面表現都良好,但在家裏卻彷彿變成了另一個人一樣。放假後,不學習,不寫作業,整天看電視、錄像,整宿上網,什麼家務都不幹。這些學生既不關心家事,更對國事天下事漠不關心,這對學生綜合素質與能力的培養非常不利,直接導致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來的發展。

3、家長對學校和老師普遍抱着較高的期望和要求。

教育是一個系統工程,需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統工程中的重要一環,是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪,我們得到了許多收穫,並決心在今後的工作中繼續有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,為實現學校的跨越式發展貢獻自己的一份力量!

教師工作心得體會 篇4

心態決定一切,有了積極的心態相當於成功了一半!這是初為教師的我最大的感悟和收穫。

時間飛逝,轉眼間來走馬驛中學工作已經快兩年了,作為一名剛踏上工作崗位的教師,從一年來的工作實踐中,我收穫頗豐,有經驗,有教訓,有挫折也有喜悦。當了兩年的教師了,雖然教學方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,但我已經在這三尺的講台上學到了很多。在這近兩年的時間裏,我擔任過八年級英語教學工作,還擔任了九年級一個班的班主任及英語教學工作。記得剛踏進學校大門時,我心情緊張,心裏一直在擔心,學校會安排我上什麼課呢?又會是幾年級呢?雖然我是本科畢業生,但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的,可是那些都是作為學生對學習的一點認識和感悟,所以擔心自己不能勝任。當我一聽説代八年級教學時,心情一下子就緊繃了,怎麼辦?剛到一個新的環境一切都不瞭解還要中途接班,學生熟悉了以前的老師,對於我一個新來的老師肯定不會認可,完了!但回頭一想,不怕,我年輕,大膽接受挑戰,腳踏實地一步一個腳印,肯定行!就這樣,我激勵自己開始了我的工作。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位。

收穫最大的是懂得只有努力才能提高自身素養,豐富自身文化底藴,提高自身業務素質,傾情於教育教學工作,積澱方法,摸索經驗,在實踐中歷練,才能促成自身能力的成長。要想在教育教學工作中擁有出色的表現,沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,勤勤懇懇,實實在在地去學習,去探索,去思考,去實踐,去總結。教師,作為培養人才的人,教學素質必須跟上時代的步伐,必須樹立現代教學思想,掌握深厚的專業知識,擁有淵博的文化底藴,具有較強的信息素質和學習能力。作為特崗教師的我,必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地學習研究,才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來。 欣賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子。贊予每個孩子的獨特性,肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步,接受每個孩子所表現出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信,讓孩子感到學習是一種榮譽。

愛,予以孩子心靈的温暖;愛,支持孩子的自信;愛,打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福,有愛才有春天,有愛才有教育。願我們每一位特崗教師都獻出自己的愛,時時、事事、處處呵護孩子幼嫩的心靈,同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾説:誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。這句話中我感受最深的就是一個愛。我想,我做為一名特崗教師要熱愛學生,熱愛自己的事業;要有強烈的創新意識,不照搬書本,要勇於創新、敢於標新立異。關鍵要保持寬容的心境,學習的態度,在今後的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事悉心請教,同事之間相互關心、和睦相處。

兩年的教育也是兩年的學習,教育孩子的同時也教育自己,孩子們學習我也學習。我認識到,一個沒有經驗的新老師,要想上好每堂課,搞好教學,提高學生的學習成績,必須付出艱辛的勞動,在實踐中用心摸索。面對新教材,面對新課文,一切從零開始,雖然八年級的英語知識對於我來説很簡單,但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,卻不是那麼容易。因此,我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天。每節課前認真備課,每節課上仔細講解,每節課後有針對性輔導。按照自己的方法,結合教材的內容,踏實的把知識傳授給每一個孩子。經過自己不懈的努力取得了可喜的成績,但還是有很多地方不盡人意。班裏出現了一些學困生,主要原因父母長期在外,沒有養成良好的生活習慣,影響了學習;其次,父母忙於生計,孩子留守在家,這些孩子成了學困生。雖然我也曾想辦法試圖解決,但是沒能徹底解決。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的,但是作為一名教師,要考慮這些現實問題,想辦法解決,因材施教,促進其健康成長。

作為一名特崗教師我的職業生涯才剛剛開始,在以後的教育教學工作中,我力求立足實際,努力工作,發揚優點,改進不足,多學多思考,在平凡的崗位上認認真真做人,踏踏實實工作,不求最好,但求更好!

教師工作心得體會 篇5

時光荏苒,忙碌中時間腳步已經悄然走遠,轉眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着,新的一年即將開始,在這裏,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結,以促進今後能更好的做好教育教學的工作。

一、教學方面:

1、 認真備課:本學期我採用的是書面備課的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。

反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、 認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據,制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律,結合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。

3、 認真上課:注意培養學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數同學能達到優秀。

反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完 全按照老師的意願進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今後的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況,不能過難或者過於簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣這些都是我在今後的工作應該努力和改進的地方。

4、認真考核:按照《XXXX年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利於孩子音樂素質的全面提高,這是我在今後的工作中還應該思考和努力的地方。

5、 課後反思:本學期,由於跨校區上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結,在教學工作中留下遺憾。

總的説來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、 教育工作

本學期,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,並且取得了家長的好評。在慶六、一的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。並且參加了全縣國小音樂課堂教學設計大賽,在我的精心準備下,這節口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家貝多芬,瞭解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多,但是我還的秉着以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優異的成績。

三、特色工作

本學期,我參與編排了縣藝術節選拔表演的節目《加油歌》,雖然結果代定,但是我們的付出受到了好評。

我希望在今後的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步。

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