《傅雷家書》讀後感範文通用三篇
當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，有了感悟就要記錄下來，寫成一篇讀後感。以下是本站和大家分享的《傅雷家書》讀後感範文通用三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
《傅雷家書》讀後感範文通用1
傅雷的個人修養極高，不僅表現在文學、藝術、真理上，重要的是他做了一個好榜樣給兒子。
他告誡兒子：“一是到別人家裏，進了屋子，脱了大衣，卻留着絲圍巾;而是常常把手插在上衣口袋裏，或是褲袋裏。這兩件事都不和西洋的禮貌。圍巾和大衣必須一同脱在衣帽間裏，不穿大衣時，也要除去圍巾。”禮儀能夠體現對別人的尊敬，也能贏得別人的尊重，所以父親教育兒子要注意個人禮儀，可想而知，傅雷也是一個非常謹慎，注意細節的人。一個人只有養成了良好的禮儀習慣、具備了基本的禮儀素養，才能贏得別人的尊敬和愛戴，才稱得上是真正的成功。
傅雷在寫給兒子的信中寫道：“國內的大水災害，迄今仍極嚴重。災難的損失，初步非正式估計已達十萬億。人民的生命財產更不知道損失了多少。”這句話中就可以看出一位愛國知識分子的憂國憂命之情。體現出了作者是一個具有高尚愛國情懷和民族大義的知識分子。
傅雷生活經驗豐富，在信中，他寫了一段內涵的話;"人一輩子都在高潮——————低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脱。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五穀曬焦;雨水太猛，會淹死莊稼。”這是一段富含哲理的話，主要是想告訴自己的兒子：勝不驕，敗不餒，要理性看待榮辱成敗。
為了不讓兒子走彎路，以免重蹈覆轍，他對兒子説：“一個人惟有敢於正視現實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟;終不至於被回憶侵蝕。”這句話讓我明白：只有敢於正視現實的人，才是能夠面對錯誤和失敗，並且有望改正錯誤，走向勝利的人。傅雷寫這封信，主要是想給情緒低沉的兒子加油鼓勁，希望他能夠正視現實、正視成敗，最終讓自己成熟起來。
傅雷幫遠在波蘭的兒子排憂解難，是一個稱職的好父親，他的生活經驗豐富，對兒子起模範帶頭作用，他個人也有極高的修養。
《傅雷家書》讀後感範文通用2
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關懷着我們，在身邊教導着我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動着我們，打動着我們。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既温厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育，終於成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。
讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不説對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
一封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪裏，文字就到哪裏。給親人寫信更是如此，而且是他敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裏行間，給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書後，我懂得了許多，我更瞭解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更瞭解父母，讓父母更瞭解孩子。
《傅雷家書》讀後感範文通用3
經典的作品是最具有永恆的魅力，他們就像一位博學的智者、諄諄教導的老師。而《傅雷家書》就是這樣的一本好書。這個寒假我認真閲讀了《傅雷家書》，在書中，我國著名作家、教育家、美術評論家傅雷寫給兒子傅聰的一封封飽含深情的家書，使我心潮澎湃，感慨萬千，那灑在紙間點點滴滴的愛，深深的感動了我。
在書中，傅雷和兒子相隔萬里，只能通過寫信和兒子溝通交流。他嘔心瀝血地對兒子進行諄諄教誨，把兒子當成朋友，彼此吐露心聲、交流感想，聊起日常瑣屑，講起哲學藝術，甚至探討愛情問題;他把兒子當成書友，與兒子一起談論過李白、蘇軾、辛棄疾等文學大家;最重要的，他沒有忘記自己父親的責任，將生活經驗一一傳授，並且要求兒子要知道國家榮辱、藝術尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。在一封封信中，無處不表達了他對兒子深切的關心，掛念，並以兒子為驕傲的真情實感。
“你的彈琴成績叫我們非常高興，對自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑，只要同時分析一下弱點，把別人沒説出而自己感覺別的短處也一起告訴我們。”對兒子取得的成績，傅雷是自豪的高興的。他在祝賀的同時，也要求兒子反思分析，與自己交流收穫，因為這樣才能鼓勵兒子不自滿，去提升自我完善自我。
我在讀書時，十分羨慕傅聰，因為他有傅雷這樣一位父親，總愛以朋友之間交流勸告的口吻與他通信，而不是命令的話語。仔細回想一下，我的父母平時不也是這樣用平和的心態與尊重的態度和我交流的嗎?他們這樣做，不僅能讓我感到輕鬆愉悦，還能讓我願意敞開心扉，把心裏的話説出來。而父母的意見，我會更欣然的接受，這對我的成長十分有益。通過交流讓我更加深刻的感受到父母對我的.愛與關懷，讓我倍感幸福。
父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人，做學問，愛國，言傳身教，影響着兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛他們的言行舉止感染着我們，指引我們走向正確的道路。父母的話，我們要用心去聽去體會，因為他們是世界上最愛我的人。
