本學期心得體會1000字7篇

大家在寫心得體會之前，一定要將自己的感受梳理一下，想要自己的心得體會顯得有深度，那麼我們在寫之前就要認真思考，下面是本站小編為您分享的本學期心得體會1000字7篇，感謝您的參閲。

本學期心得體會1000字篇1

今天，我觀看了中央電視台的《開學第一課》這個節目，深有感觸。其中給我印象最深的是第二節班會中的兩個殘疾人：楊孟弘和劉偉。

楊孟弘小時候的夢想是當一個游泳運動員。但是10歲時，一次意外的事故使他失去了雙臂，可小孟弘不僅未放棄自己的夢想，反而更加強烈了。他每天都在用比別人多兩倍的時間拼命練習游泳。但是，他在參加選拔游泳運動員比賽時因排名第九，落選了，他不能參加2008年的殘奧會了。他沒有放棄，他想：條條大路通羅馬，這條路走不通，我換條路走。於是他選擇了讀書，因為在他眼中，人生只有兩條路，要麼默默地死去，要麼就精彩地活着。他選擇了後者。終於，功夫不負有心人，他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉也是在小時候時因電擊失去了雙臂，他的情緒落入了低谷。但後來有一次，他看見別人彈鋼琴，便被琴聲美妙的旋律吸引住了，他開始練習彈鋼琴。在練習彈鋼琴的過程中，由於他失去了雙臂，所以他不得不用腳趾來彈奏為手指而設計的鋼琴，困難可想而知。“用自己的方法去適應別人的方式”是他在練習彈鋼琴時説的最多的一句話。最終，他經過了艱苦的努力，成為了一位鋼琴家。

堅持就是勝利。堅持自己的夢想，全力去追逐它，不拋棄，不放棄。抱着這樣的信念去實現自己的夢想，終有一天會成功。人活在世上，對於有夢想但不去努力實現它的人來説，只能平平凡凡、普普通通的度過一生；而對於全力追逐夢想、不斷努力的人來説，卻能精精彩彩、快快樂樂地度過人生美好的歲月。

在生活中，我的理想總是在不斷地變化着，有時候想當老師，有時候想當運動員，心裏想着要怎麼怎麼樣，但我從未努力去追逐過，總是堅持一小段時間就不想幹下去了。“空想不如實幹”，如今我的理想是將來做一個對社會有益，為國家做貢獻，讓貧困地區的人能獲得我的幫助和鼓勵的人，我想我會堅持下去的。

為實現我的夢想，我要從今天做起，從現在做起，好好學習，長大後做國家的棟樑，準備着為國家效勞。我的夢，中國夢！

本學期心得體會1000字篇2

軍訓的日子轉瞬間就完畢了，在這段時刻的操練裏咱們領會着辛苦，感觸汗水的温度，享受芳華的火熱。每一天一同步行到操練場，一同操練，一同歇息。其實我覺得軍訓，咱們學到的不只是站軍姿，走正步，練隊形。而是在鍛鍊咱們一種知道，一種喫苦的知道，一種時刻知道，一種堅持的知道，一種聯合的知道，一種遵守紀律的知道！其實這些現已太多太多，足以讓咱們終身享受。

總是有許多人説咱們這一代是吃不了苦的一代，我信任軍訓不只給了咱們一個鍛鍊自我的時機，更是一個證明自我的時機。剛開端軍訓，自己還感覺很別緻。但是從第六天開端，自己真實領會到了軍訓的不易。根本動作都學會後，就要開端標準動作，操練分列式，正是在這時我真實感覺到了軍訓的嚴厲，謹慎的時刻知道和堅忍不拔的毅力。哪怕是一個最簡略的動作，在操練場上，無數次地重複着，用自己的心去真真切切的領會武士的英偉。軍姿的文風不動，跨步的規整有力，使咱們真實領會到武士的一絲不苟。軍訓中有時會有動作不到位，小班長總是毫不留情面的指出，幫咱們改正。同學之間也會互相糾正姿態，相互催促操練。

軍訓的操練場上不只要咱們的汗水和颯爽英姿，更有愉快的笑聲，還有悦耳的歌聲，咱們使用歇息時刻充沛展示自己的才幹，一同玩遊戲，加深了互相的瞭解。這感覺，與講堂徹底不同，它帶給咱們的是芳華的豔麗，是友誼的夸姣，拉近了互相的間隔。軍訓期間校園還組織了許多文體活動，讓咱們的日子非常五光十色，更讓許多同學找到了展示才藝的時機。

軍訓相同留給咱們許多有含義的東西。首要是聯合協作，榮辱與共。軍訓中要堅持與團體的進展共同，否則可能會拉低連隊的分數，這在往後也是非常重要的，團體的利益與個人的利益永久需求一個平衡點，需求咱們做好挑選，聯合團體才幹不斷增強團隊的戰鬥力，自己也才幹得到真實地前進。其次是嚴厲要求自己，永爭榜首。

只要嚴厲要求自己才幹不斷前進，在競賽中不進則退，咱們要一向堅持前進的狀況，才幹立於不敗之地。最重要的便是堅持了，軍訓中咱們吃了許多苦，但咱們都挺過來了。往後的日子不會一往無前，磨難與波折總會隨同咱們，軍訓讓咱們學會了堅持，這會是咱們往後的日子獲益匪淺。我信任軍訓中的時刻觀念，嚴厲要求，持之以恆等等精力會影響咱們的終身。

本學期心得體會1000字篇3

新的學期，新的學校環境和事物，新的同學和老師，一切對於我來説都是那麼的陌生。每天繁忙的學習生活，緊湊的生活時間，緊張的學習氛圍，積極向上的同學們，這些都使我感覺到有很大的壓力。

回想起以前，在cc中學的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，並沒有真正的領略到其中的道理，那時候的我認為學習只是為了應付考試，所以什麼事都蠻不在乎，無關緊要的樣子。現在看到我們紀中的學子們個個都那麼的積極努力，熱愛學習，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那麼的不自覺，不自主，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法，態度去對待學習。這樣才不愧成為一個高中生。

即使現在我在平行班，但是我並不因此而自卑，因為我知道學校是根據我們的情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，但是現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科，不能落下。

説説這一個星期吧！老師們的講課速度很快，也不會像以前那樣會強調完再強調，更多的需要自主學習。起初還不適應，但是我會盡最大能力去追趕，去適應。現在我基本已經適應了在紀中的生活了。我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認識的，路也不認得，感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現在我可以喊出三十多個同學的名字了，很開心。還有我感覺自己現在積極了，每次新學期老師挑選班幹部我一定不會自薦的，因為我認為我沒有這個能力勝任，而且我很沒有責任心。但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位。因為我覺得自己英語還算是可以的，當時相當想擔任這個職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養自信心，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢？

以前我很害怕站在眾人面前説話的，但是身為科代表很自然就要帶領全班同學讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講台去，所以經過幾天的鍛鍊我已經不害怕了，所以我的決定是沒錯的！而我最開心的是我發現經過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕鬆了。

所以我要把我這個良好的身心發育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心。

本學期心得體會1000字篇4

我是高二的學生了，已經參加過幾次開學典禮了，這次也不例外，但每參加一次，都有不一樣的體會，大概是因為年齡不一樣，年紀也不樣吧。高一時只覺沒什麼，可是到了高二，聽了眾多人的發言，尤其是進入高三的學長（學姐）們的發言，我更是覺得高二的我已經不能跟高一比了，高一是開始，可以放鬆一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進行文理分班，所有的同學都可能面臨着不一樣的選擇，針對自己的情況，我大概是選文科的，所以跟許多朋友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑託和期盼，讓我深以為重，覺得自己的責任更大了，因為高二是高中的分水嶺，高一已結束，高二來臨，離高三就不遠了，那最後的大學聯考離我就更近了。

我一想到這些，覺得自己在這個高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學習並重了，而是要有主次之分了，這個時候就顯得學習是那麼重要。典禮上高三學生代表對我們高一高二學子説的話，在腦海裏一直就在轉，想到他們對我們説要加油，對高二的我們進行鼓勵和勸誡，告訴我們高二是很重要的階段，決不能放鬆警惕，一定要往前衝，要把自己的理科或者是文科的知識學紮實了，打好這個基礎，在高三的時候才不會那麼辛苦。

舉行的這開學典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學會成長，要有所得有所失，要有收穫也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的，所以我要對自己的學習進行計劃，把高二的時間充分利用上，為高三的學習打基礎。我更知道現在的我不能輕言放棄，只能負重的前行，才不會辜負自己努力走到現在，不負父母辛苦撫養，也不負老師的期盼。

高二了，我想清楚了自己想要的，所以一定會為此付出，努力向前，只為取得最後的成功，向着自己的目標前進。我相信有了希望就一定能達到自己心中的要求。開心自己參加了這次典禮，明白了其中的`意義，不管前路多坎坷，我都能堅持走下去。

本學期心得體會1000字篇5

在經歷了漫長的假期之後，在學生們的期待之下，我們又開學了，開學時會舉行開學典禮，這個是我們學校的傳統。開學當天，我們就舉行了開學典禮，老師和學校的那些領導先後在台上發言，聽完他們的演講，我的內心受到了某種激勵，對於之後的日子，充滿了信心。

作為一名高三的學生，即將離開這所學校參加大學聯考，與出入學校漫不經心的新生不同，我對於現在這周圍的一切，是抱有着極大的感情。高三是一個非常緊張的時期，無論是老師還是學生，身邊都圍繞着一股緊張的氣氛，就連平常心態極好的我，也不禁覺得有些緊張了。

這次開學典禮的重點都是在將我們這些即將步入高三的班級，作為當事人，校長他們講的話很是激勵人心，讓我想要開始努力起來。以前我對於學習這件事一向十分的不上心，抱着得過且過的想法，但這次的開學典禮讓我明白了學習的重要性，稍微讓我成長了一些。

還記得在高一、高二的時候，也曾參加過開學典禮，那個時候我的內心還是非常的平淡輕鬆，完全不理解那些高三臉上凝重的神色。但現在我成為一名高三生後，我就突然理解了，看着旁邊學弟學妹們臉上的漫不經心，好像突然看到了那個不成熟的自己，不由得感覺到有些好笑。

老師們説的沒錯，從小到大，我們做的最多的東西就是在學習，那個時候對學習沒有這麼多的理解，也沒有什麼目標，不知道為了什麼而，也不知道學習這些東西有什麼用。雖然我已經是高三生，但對於這些問題，我依舊沒有一個很深刻的瞭解，但是隻有一點我非常明白，國小六年、國中三年、再加上高中三年，我花費了這麼久的時間來學習，我不能讓我的辛苦白費，因此在接下來的一年裏，我準備好好努力一下。

這次的開學典禮讓我明白了很多，這應該是我在這所學校最後的一次開學典禮，一想到這個，我的內心不由得有些惆悵，我決定聽老師們的建議，為自己訂下目標，規劃好學習計劃。雖然這一年裏老師也會用心的教我們，但是考試終究還是自己的事情，還是得要靠自己的努力才行，明白了這層意義，在接下來的一年裏，我會毫不猶豫的向前邁步的。

本學期心得體會1000字篇6

一年一度的開學前培訓結束了，本次培訓除了學習學校的工作、德育、教研計劃外，我們科學組組織本組教師觀看了八節科學教學錄像。通過觀看這八節課，讓我受到了許多啟發，現在聯繫我自己平時教學中的一些問題，説一説我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。

一、備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。

在聽課中時常看到老師們獨特的教學設計，精美的課件製作讓我心動！使我明白一切的.手段都可以用來服務科學的教學。

二、注重學生的主體地位

讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見，積極性很高！

三、就是老師所特有的魅力，比如説教師的語言。

人們常説：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學評價的語言，對學生回答問題或對其課堂表現進行評價時課堂教學必不可少的環節。評價是否科學直接影響着課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫助學生享受成功的喜悦，樹立深入學習和科學研究的信心。老師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、發展自我的過程。作為一名新教師，我一直苦於課堂語言，尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你説得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你説的觀點很有創見，非常可貴，老師想請你再響亮地説一遍”，以上這些評價，激勵的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、讚賞的話語去激勵學生，只要用心去做我們是能辦到的。

總之，本次觀課學習，讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以後的教學中，我將不斷地提升自身的素質，不斷地學習，博採眾長，充分利用一切學習機會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學的能力，並真正地達到教育的理想境界——“寓教於樂”。

本學期心得體會1000字篇7

我剛畢業的年輕教師，已被黃河流依靠學校委員會任命的15名高中班主任班級。作為一個班主任，是近一個學期，使我充分認識到班主任正忙，這是快樂，還需要大量的！

早起每天班主任是黑暗的，和學校佈局任務，同學作為班主任，我需要完成盡職調查是有關周到的增長，因此感到有點忙，但是，這項工作在充滿有趣的，看到自己的學生樂於和他的思想健康，快樂成長，啊！但我也看到他們的工作是不是方便的一種。

我很幸運，在黃河流班主任培訓學校參加學習，所以我有更多的關於學習的科學理解一些班主任深入的工作，良好的管理方法，瞭解一些先進的管理理念，使他們有信心做一個好班主任。

首先，通過培訓，我意識到，作為一個班主任必須提高整體素質。班主任是協助教學的第一人，完成學業的學校。班主任和學生四處與學生和家長的大多數機會接觸。因此，班主任的個人素質，與對學生和學校興健康的增長水平的關係。

第二，通過培訓，我意識到誰承擔的負擔，引導學生分清是非，善惡，美醜的權利，分析了學習目的，正確的生活態度，養成良好的習慣。

第三，也是最重要的是，通過培訓，我積累了很好的班主任工作要領，在老師的報告表示感謝。從他們的人，我欣賞優秀班主任的風格，而且還學到了一些具體問題和治療工作的班主任很多。

首先，作為班主任，我們必須提請注意自己的形象，教師和樹立一個榜樣。具體到穿着體面大方，言行一致，就在學生面前，使用的是對學生的影響很好的例子，一個從學生熱情響應，下階級的集體訴訟有儀式的習慣；在任何時間調整自己的言行。

注重以下幾點：

1、幹部選拔和類的頭，以提醒學生的榜樣，他們學習和教育他們的班級組織的日常活動和學習。

2、建立一個核心人物，強調了作為一個拮抗劑的影響。

3、遇到問題不能一時衝動，冷靜思考，因此如何更有效地解決問題思考。

4、如果有必要，班主任對學生要親自樹立了榜樣，學習應保證休息放手，讓學生主動完成，在實踐中提高和鍛鍊。

5、巧妙設計的小型活動，及時適當的教育學生，以及最好的形式，堅持一個模式。

6、鼓勵多運動和語言的積極心理暗示的學生。

7、請注意，下課後與學生溝通，談話談藝術。

8、更多地瞭解孩子的心理活動，增長。

9、有關的工作及時總結，反映了以後參考不足。

通過這次培訓，我有這個名稱，班主任有一個更深刻的認識，知道，只有愛學生，將獲得學生的尊重，只有一流的管理xx科學，班主任會做工作的方便性。我需要不斷的學習，不斷實踐，以提高他們的理論知識，武裝自己頭腦，成為一個明智的，如學生班主任。