雲家長會心得體會優質6篇

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雲家長會心得體會優質6篇

雲家長會心得體會篇1

國小階段,學習太寬泛了,只要孩子感興趣她都會學習,而我一直覺得我們中國的教育就是把學習侷限在課本知識上的學習,抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一直鼓勵孩子對什麼感興趣就學什麼,孩子有很多的想法,她會把自己所喜歡的當成今後的職業,她説自己喜歡化粧,今後要做化粧師,因此她經常在網上看化粧視頻,這一過程她瞭解了顏色,而且很多視頻都是英語的,這也給她創造了聽英語的環境,這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因為孩子的牙齒不是很好,我經常帶她去牙科醫院,後來孩子説覺得牙醫看牙很有趣,説今後想做牙科醫生,我告訴她這是一個很好的職業,這也讓她更加關注自己的牙齒,我也準備有空多讓她瞭解學習牙齒的生長。她説自己喜歡打羽毛球,我就陪她打,雖然她打得不好,但是這也是身體協調能力的學習和發展。

我的一個觀念是,學習是一個慢慢地過程,慢地要伴隨我們一生,如果現在太急於求成,那麼只能讓孩子反感學習,現在孩子還小,還對很多東西很神祕的時候,讓她自己順其自然地去發現。幼兒園時欣怡因為在學習班學習游泳而害怕水,開始我很急,因為周圍的很多孩子都會游泳了,因為我覺得這麼好的學習機會不能把握,孩子哭得很厲害,最後我放棄了,但我對我自己的放棄表示很後悔,我覺得應該堅持,但是現在孩子也自己慢慢的學會一點點了,也喜歡游泳了,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來!另一個例子就是學鋼琴,現在孩子也喜歡鋼琴了,鋼琴這曾經在一段時間是她最討厭的東西,我們也是慢慢來,我不要求她一定每天都要練,但告訴她有時間要想着鋼琴,我給她找優美的鋼琴曲,等她喜歡上這個曲子,她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學鋼琴不是為了今後能上舞台表演,而是為了讓她能熱愛音樂,有一定的藝術修養,陶冶情操!

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅定了:趁現在孩子還有可以慢慢來的時間,順其自然,我們必須要培養好她的主動性,要保護好她的興趣,等基礎打好了,今後高樓才能蓋的即漂亮又結實!

而對於學習方面,很多孩子在國小之前學過拼音,數學和英語,但是我的孩子出了認識一些字,其他都沒有學過。因此在國小剛開始的1個月,對孩子來説真的是很難的,尤其是拼音,我沒有讓孩子死記硬背,其實對於死記硬背大人都不喜歡,我一直認為和人文音樂體育學習的不同,自然科學知識的學習必須要堅持學以致用,因此在拼音學習的艱難過程中,我讓孩子註冊了現在很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學習和生活,孩子喜歡電腦,我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要説的話,還有寫日記,不會寫的字,讓她用手機拼出來,照着字寫。學以致用的方法讓孩子知道學習是一個生活的過程,只有學會了知識才能更好的生活!

對於英語學習我們也是提倡慢慢來,不可速成。曾經也為要不要送孩子去學習班學英語而猶豫,但是現在我們自己的做法我感覺也不錯,尤其是在這個寒假,孩子以前都只能説英語單詞的,突然可以連貫地説4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關係的,雖然她都聽不懂,但是反覆聽讓孩子對英語產生了非常好的語感,包括也經常給孩子聽英語歌曲,現在她能區別出英語和其他的外語。

記得她曾經有一天她在微博寫的一句話是:我很討厭上國小!但是現在問她,她説挺喜歡的,這説明老師和我們在共同為孩子慢慢的創造了一個很好的學習的環境。

換位思考,信任理解,平等交流。很多時候,我們經常會覺得我們所做的一切都是為了孩子美好的未來生活,所以我們會站在自己的角度,站在成人的角度,所看到的所論文聯盟整理理解的美好的生活,來強迫孩子做他們不願意做的事情。其實對於孩子來説並不是如此的,他們是獨立的個體,他們有自己的思想,他們有自己的生活。但是這個做起來真的很難,尤其是現在的火柴盒式的居住環境,獨生子女,我們的孩子總是帶在身邊,孩子總是跟着父母。很多時候都需要家長安排他們的生活,孩子經常會問我:今天我們去哪裏玩?今天我們和誰玩?

正因為如此,我們看到了現在孩子在物質上的富足和在精神上的缺乏,我們更加應該換位思考,理解孩子。這個方面説起來容易,做起來真的很難,但是我在儘量努力,我在日誌裏寫到最多的幾個字就是我相信遲遲可以的!,其實這也是在提醒我自己,我們要給孩子更多的信任,更多平等,我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式,但是作為中國傳統的一些規矩還是要堅持,因此我想寒假帶着孩子走親訪友,有時候孩子會覺得很不理解,比如我去看我國小的班主任,她説這和她有什麼關係,我告訴她沒有國小的班主任就沒有你,以後等你長大了你也要帶着你的孩子去看你的國小班主任老師。還有孩子覺得過年一直在酒店團拜很煩,也要告訴她如果換成你請客,人家都不過來你會如何,團拜就是對長輩的孝敬,對他人的尊重。理解孩子的同時,也要讓孩子學會理解我們,理解他人。

不足和困惑及改進。目前對於孩子的總體發展還是可以把握的,但是也存在很多細節上的不足和我自己的一些困惑,一是自己也沒有做好,現在才開始意識到,也在慢慢的改進。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個社會的氛圍會導致我們對自己的做法或教育理念搖擺不定。

一是自己沒做好的事情,也就是在於堅持這方面。其實我很贊同胡老師的一些做法,很多事情確實需要每天做,每天練,包括讀書,鍛鍊,一是培養良好的習慣,二是培養堅持的習慣。而我們本身也都沒有做好,因此有時候也無法要求孩子,這個方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學期裏,準備和孩子共同商量制訂一個堅持的計劃,選擇1-2個項目我們和孩子一起完成。還有關於生活的獨立性和參與家務方面還是不足的,現在孩子已經可以自己洗澡、自己穿衣,自己收拾學習用品,但是老師希望孩子養成的自己整理牀鋪和煮飯方面還是遠遠不夠,都是三天打魚四天曬網,沒有堅持,這也是和我們家長有關的。

二是和老師的交流不夠,孩子的教育有一大部分的時間在學校,和老師同學的接觸也是最多的,記得一個家長説在家長會上觀察家長,家長有涵養的孩子也壞不到哪裏去,就要讓孩子和這樣的好學生交往,所謂近朱者赤近墨者黑,我也和欣怡説過這個成語,讓她理解交友的重要。在我看來要讓孩子能夠明辨是非更加重要,每個孩子都有優點和缺點,要培養孩子能和大多數的孩子交流,並且能自己判斷進行選擇朋友,當然這也是需要長期的過程,也離不開和老師的交流,但是考慮到第一個學期班主任對孩子,甚至是家長也要有一個熟悉的過程,所以我希望在接下來的學期中能和班主任進行更好的交流。

雲家長會心得體會篇2

窗外,雨淅淅瀝瀝地下着,雖然不大,但足以改變我的心情。幾縷烏雲遮掩了陽光,也無形地關閉了我心中的快樂——在家長會上老師對"吳亦嫻……"這幾個字隻字未提,使得我受到媽媽的教訓,弟弟的鄙視和嘲笑。

當我在吃飯時問媽媽什麼時候去學校?媽媽由於廠中有事,無法脱身,讓我去和爸爸談談,可此時,父親又剛開車出去。沒辦法,已經要遲到了,而且從開發區到學校少説也得25分鐘。我急得像熱鍋上的螞蟻——坐卧不安,硬拉着媽媽去。到時,已經過了6:30分,也許媽媽有點兒糊塗了,我讓她坐第三組上後第三個位子,誰知她坐到了第二組姚靜毅的位子上,別人問起來,我也怪不好意思的。話説到正點兒上,當我看見老師讀文章時,只讀了倪吉爾、厲漂漂、王維一、陸智斌等人的作文,而沒讀我的,而且聽媽媽説,陸智斌的文章提了我把他的職位"搶"去,還手舞足蹈,這下可好,別人都以為我是一個得意忘形的人,可我真有那麼差嗎?而且那一些家長有可能問兒女們那個學習委員是不是很愛得意?為什麼她的名字很少呢等等。在大家面前演説的幾個好學生家長以自己的兒女為榮,而我媽媽在台下,此刻是否對我大失所望呢?

回家後,我回想着這幾個星期我到底什麼地方做錯了,或表現不好?沒有呀!莫非……莫非是那次測試,那一次,我才得了"98"分。其實那天我 還肚子痛,早飯也沒吃。原本,我早上要吃了2個"快三秒"裏做的青圓子哩!考試時,我滿腦子想着大魚大肉,哪還顧得上什麼考試呀?不是那次嗎?不!一定是。

想着想着,我不禁淚如雨下……

隨着時間的推移,我領悟到:人生難免會受到誤解或委屈,重要的是能從這些陰影中解脱出來,繼續朝前走。我悶在被子裏,決定將自己的缺點改掉,向倪吉爾、王維一、朱超逸等人學習。並忘掉這件事,因為一個人首先要戰勝的是自己,而不是別人,對某些事,忘掉比記得更好!

雲家長會心得體會篇3

俗話説的好,細節決定成敗,因此我們在和他人溝通的時候,總會注意很多方面。但是,當我們面對孩子時,就不會注意很多了,總是想到什麼,就説什麼。其實,大人們這樣做,很容易傷害到孩子幼小的心靈的,我們在和孩子溝通時,也應該注意細節方面的內容!

1、學會賞識孩子

孩子的自我形象,是在幼年時通過與別人互動後建立的,常常被人告知“笨”、“醜”、“不乖”的孩子,自然就會展現出“笨”、“醜”、“不乖”的特質,更糟糕的是孩子潛意識裏也許就這樣認定自己了。所以,我們在和孩子溝通時,一定要學會賞識孩子,用表揚和肯定來樹立孩子的自信心,讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質展現出來。

2、注意保護孩子自尊

不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點,常被大人在大庭廣眾下批評,孩子又沒有什麼為自己辯護的解決辦法,愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進行數落,形成一個惡性循環。長此以往,孩子就不再喜歡出門,不喜歡與人交往,極大的影響着孩子與人交流溝通的技巧和能力。

3、幫孩子樹立正確的價值觀

喜愛表演、表現是部份孩子的天性,但不要勉強孩子做這些,尤其是以物質利誘、威脅刺激的方式,這樣會讓孩子建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導孩子,以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。

4、讓孩子知道你愛他

父母也總會有心情不好,或者壓力大的時候,在這個時候,若是孩子再出點兒小情況,那父母很容易就會對孩子口出惡言,而惡言一出,烙在孩子心靈深處的傷痕,絕對會影響到你和孩子的感情!所以説,各位家長,千萬不要對孩子説出不愛他、不要他、討厭他的話,你要讓孩子知道,你愛他、喜歡他,永遠都會陪伴他!

5、給孩子學習的機會

不要認為孩子能力不夠、很多事都不會做,而不讓孩子動手學習,在孩子説出要去做某樣事的時候,如果這件事,對孩子並沒有什麼傷害,你就放手,讓他去做吧!如果,你不願讓孩子有自己的選擇,或者因為擔心孩子出問題,而犧牲了孩子的學習機會,那孩子只能是所有的事情都依靠你,失去了自身潛力的發展。

雲家長會心得體會篇4

11月25日,入冬以來氣温最低的一天,晚上6時30分,大禹路國小五樓報告廳裏卻沒有絲毫寒意,學校的老師和兩百餘位學生家長已早早就位,等待聆聽教育專家的專題報告。

家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進入國小這三個月來,我做得夠嗎,做得對嗎,做得好嗎?接下來黃老師又給我們詳細分析了相應對策,報告廳裏非常安靜,大家都在認真做着記錄,同時一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進……

講座結束後,家長們來到了104班教室,數學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況,詳細分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、複習、閲讀、分析試卷等過程中,我們家長應該注意的一些事項。交流的時候,老師們提到最多的一個詞就是“習慣”,並且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的階段,好的習慣也將受益終身。通過期中家長會,我們更為系統的瞭解了孩子們的學習情況,同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個月的堅持,也感歎於孩子們進入國小短短時間內脱胎換骨的變化!養育孩子是一場修行,有着良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿!

雲家長會心得體會篇5

通過參加這次的家長會,我收穫很多,也學習到很多教育孩子的正確方法,以下是我的幾點心得體會。

1、培養孩子養成良好的學習習慣

有句話説得好,習慣成自然。一個好習慣能夠讓孩子不管是在學習上還是在生活中,都能收穫到更多的好處。

2、多引導,多鼓勵提升孩子的自信

其實每個孩子都非常聰明,孩子是否優秀在很大程度上是受到家長看法的影響。每個孩子身上都有潛能,而潛能發揮程度與家長對於他們的賞識鼓勵是分不開的。作為家長要多給孩子一些正向的鼓勵,這能夠增強孩子的自信心。

3、注意培養孩子的獨立能力

孩子其實已經有了一定的獨立能力,家長應該要放手,讓孩子自己去安排學習的時間,不應該再大包大攬,而是應該讓孩子在親身實踐中提高各方面的能力。

雲家長會心得體會篇6

今天,我揣着一種忐忑不安的心情,心裏想:今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會,是我媽媽參加的,如果是爸爸來開家長會的話,還稍微好點。但要是媽媽去的話,那我到家後,一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的,因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒,我就到家了。我看了看樓下,發現車子不在,看來爸爸還沒有回來,我稍稍鬆了口氣。到了家後,我才知道,爸爸因生病在家裏,媽媽去參加家長會了。

晚上十點多,那個一直令我提心吊膽的聲音終於響起來了——媽媽回來了,一場激烈的暴風雨終於要來臨了。但是,媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚,媽媽慢慢地坐到我的旁邊,與我談起了她的想法,並拿出她在開家長會做的筆記。她的心態似乎把握的很好,認真地和我分析起了利弊。

媽媽語重心長地對我説:“知錯就改,懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子,就是一個好孩子,雖然考試分數不是測試你學習的唯一辦法,但這也是對你最近學習知識瞭解的一種有效的檢測,每一次考試後,你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了國中,就應該像我們語文老師説的‘只有會學了,才能學會’,每項要做到100%”。

我於是按照媽媽的話進行了反思、總結和打算。在語文方面,加強閲讀理解能力,以減少課外閲讀的失分率。

第一:要真正搞懂老師上課説的重點部分,做好完整的課堂筆記。;

第二:要多看書,但只看書是遠遠不夠的,我也要認真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過這本書。在英語方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運用與時態的表達,多做一些課外閲讀的練習。在數學方面,我要多背背公式,但重點在於要在運算上打好基礎,爭取每題計算題都不丟分。

以後,我一定要好好學習,爭取不讓老師與家長失望!

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