培訓師的培訓心得體會精選5篇
寫篇心得體會是一種對自己經歷的思考和總結，也是與他人分享自己的成長和收穫的方式，現在寫心得體會是與自己對話的方式，下面是本站小編為您分享的培訓師的培訓心得體會精選5篇，感謝您的參閲。
培訓師的培訓心得體會篇1
?內容摘要〕 機場能否實現安全發展，不僅關係到民航自身的建設和發展，而且關係到黨和國家的聲譽，關係到經濟社會全面發展大局，關係到人民生命財產安危。可以説，機場安全是民航的生命線，抓好機場安全管理工作，既是維護人民羣眾根本利益的具體體現，也是提高黨和國家聲譽的重要體現。本文結合六盤水機場實際，主要從制度、人才、設施、作風和責任等方面，就如何抓好機場安全管理作出了思考。
?關 鍵 詞〕 機場安全 措施 思考
?作者簡介〕 六盤水月照機場有限責任公司
六盤水月照機場地處雲貴高原深處，海拔1900餘米，地形地貌複雜，是目前國內支線機場中土石方量最大（挖填方5968萬立方米）、填方高度最高（最大垂直填方高度85米，最大高差163米）、地質條件最複雜（包括九黃機場、攀枝花機場所有地質災害）、施工條件最艱難（灰質泥巖、煤層、粉砂質泥巖等不良填料）的機場，抓好安全管理工作尤為重要。隨着航空運輸事業的快速發展，機場安全管理工作任務越來越重，難度越來越大，挑戰性越來越強。現就如何抓好機場安全管理工作作如下思考。
1抓制度建設
制度是安全管理的基礎，沒有制度，安全管理只能停留在“人治”層面，形不成系統性的規範，因此，加強機場安全管理工作的前提是抓好機場安全制度建設。按照創新管理理念、管理方式和管理手段的要求，具體工作中，就是要堅持依法依規管理，輔之以必要的、適當的安全檢查和整頓，建立健全安全生產長效機制，着力抓好機場各涉安部門的規章制度和各種手冊的制定，機場的安全保衞方案要結合機場實際，做到可用、適用和夠用，充分考慮到方方面面；安檢部應抓好安檢應預案和安檢手冊的制定，機場保障部應做好機場應急預案和機場保障手冊的制定，消防護衞部應做好消防應急預案和消防護衞手冊在制定，在制定各種預案和手冊的時候，必須堅持符合實際，好用適用原則，不能應付了事，必須達到全安全質量標準化要求，既要堅持高標準，汲取其他地方的機場安全管理的先進經驗，着眼世界先進管理水平，積極與國際接軌，又要注意從實際出發，從根本上解決安全管理的基礎性、深層次的問題，使各部門、各崗位的安全質量行為都符合安全生產法律規範，納入到依法依規管理的軌道上來。只有抓好制度保障，堅持制度的`規範性和可行性，才能充分發揮制度的有效作用，才能把機場安全管理工作抓好。
2抓人才建設
在生產力的各要素中，人是最積極最能動的要素，從管理學的理論來看，我們都知道，再先進的管理方法，再先進的生產設備，都要依賴人去實現其價值。因此，在機場安全管理工作中，堅持以人為本是確保安全的根本。一是選好用好人。人才的需求是安全管理最基礎的需求，人才是確保安全的根本，在選人過程中必須嚴把進人關，嚴格用工制度，建立健全考核、培訓、持證上崗制度。把整體素質高、責任心強、德才兼備的人才吸收到機場安全管理隊伍中來，同時創造一個良好的工作環境，建立起人盡其才，
才盡其用、優秀人才脱穎而出的用人機制。二是強化人員培訓。培訓的目的是提高員工的業務知識和業務能力、完善員工的知識與技能結構，更好地為安全服務，為行業服務。當今社會是學習型社會，單位職工應樹立終身學習的信念，不斷參加培訓、接受教育，及時掌握新知識，鞏固自身已有的優勢，才能在日益更新的技術中立於不敗之地。積極開展形式多樣的安全教育培訓和業務技術培訓，建立培訓檔案，實行崗前培訓、在崗培訓、定期考核，特別是突出抓好對管理人員的教育，抓好安檢、機保、消防等應急救援人員的培訓。樹立先進的培訓理念，培訓應增強計劃性、科學性，合理安排培訓內容，既重視理論知識的培訓，又重視實際操作技能的訓練；既抓好個人培訓，又注重整個班組和團隊的培訓，保證從業人員人人都熟悉安全法律法規、規章制度和操作規程，具備必需的安全知識，掌握本崗位安全操作技能。
3抓設施建設
安全資金保障是安全工作的前提條件和必要基礎，機場建設、各種規劃制定、運營工作等都必須同時考慮安全投入，並有足以保障安全投入的可靠措施，做到及時到位不欠帳。資金再緊張，也不能削減對安全工作的投入。必須將安全作為最大的權重，擺正安全投入與生產效益的關係，捨得投入資金和裝備來改善安全條件，設施設備應齊全，不能打折，不能欠賬，做到“花錢買安全”，努力達到安全最基本的基礎條件，把安全需要的各項設施設備充分考慮到位，充分滿足機場安全的各種需要，並適時更換、增加安全性能可靠的新技術、新設備，提高機場保障能力。總之，就是建立長期、持續投入機制，保證足夠的安全投入，使各種安全隱患能得到及時消除。
4抓作風建設
“子率以正，孰敢不正”。從管理層來看，必須在安全管理的思想認識、工作作風上嚴格要求自己，嚴於律已，以身作則，做遵章守紀的模範。“嚴是愛，鬆是害”。對執行層來説，更應嚴格要求，管理不嚴，標準不高，人心就容易渙散，戰鬥力就會下降，各種問題也就會隨之而來。高標準，嚴要求，“嚴師”才能出“高徒”。規章制度制定出來後必須嚴格執行。機場安全管理的各項規章制度、標準、操作規程在執行過程中要不折不扣、嚴格、全面，不能網開一面，隨意放鬆標準和要求。對安全隱患應限期整改，追蹤落實。對發生的不安全事件，應嚴格按照“四不放過”原則嚴肅處理。培養並堅持“嚴、細、準、實”的工作作風，以作風的轉變促進安全管理工作的落實。“嚴”就是落實崗位責任制，對安全各個環節嚴格把關，對查出的問題抓住不放，切實落實整改措施：“細”就是認真細緻抓好安全管理工作的每個環節、每個細節，不放過任何一個細小的違規行為，不允許任何人在規章制度面前搞特殊：“準”就是執行技術標準、操作規程不能馬馬虎虎，似是而非，必須規範、準確，必須絲毫不走樣，養成規範嚴謹的安全習慣：“實”就是落實管理責任制，把安全責任落實到決策、執行、監督各個層面和各個環節，提倡講實話，辦實事，求實效，防止形式主義，做到處處有人抓、事事有人管，工作有成效。5抓責任落實
抓落實，就是把決策付諸行動、取得預期效果。這就必然會碰到許多的困難、觸及很多的矛盾，這個時候，就看每個人是不是盡責、敢不敢擔責。機場各部門各有關人員必須下決心把心思用在幹事業上，把精力投入抓落實中，深入實際，在抓落實中大顯身手，在抓落實中施展才華；對矛盾和問題，必須敢碰硬、敢觸及，立足實際，勇於實踐，藉助各方力量，整合有效資源，做到思想上合心，各部門之間一定互相尊重、互相支持、相互配合，善於做溝通協調工作，真正做到上下一條心、擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。必須形成人人負責、環環相扣、科學合理、行之有效的工作機制。同時，應完善問責制，進一步強化崗位責任，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。
按照獎優、治庸、罰劣的原則，既有獎勵和表彰，也有問責和處罰，有力發揮問責的激勵作用和約束作用，激發上上下下的幹事合力。
總之，安全工作重於泰山，任何時候都是零起點，機場安全管理工作必須着眼長遠，立足當前，從突出問題和薄弱環節抓起，致力於建立自我約束、持續改進的機場安全管理長效機制，轉變作風，落實責任，努力實現機場的長治久安。
培訓師的培訓心得體會篇2
xx月xx日，教體局組織全市德育幹部進行了“活力無極限”的培訓會，會議內容非常新奇，我們看到題目都心懷忐忑，因為全封閉的培訓會是一個什麼樣的培訓呢？到了現場，才感覺會議的隆重，也充分熟悉到教體局對德育幹部的重視。
通過本次培訓會對文明禮儀有了新的熟悉，對德育幹部所應當具備的能力有了新的感悟。我們的文明禮儀，我們的能力是教師在待人接物、為人處事，影響孩子等方面的規範化的做法。本次會議，全由我們自己互動，交流，從不熟悉到熟悉，從來自不同的學校，成為一個團結的團隊，無不體現着我們在教學過程中的探究，合作，交流等教學方法，當這些方法運用到我們身上時，我們也有些手足無措了。你看，在借書活動中，在即興演講中，許多我們應當留意的問題，比如説應當先敲門，要主動問好，演講中應當真誠的看着聽講者等等，我們許多人都沒有做到。在提倡文明禮儀的今日，我們自己都沒有做到，怎麼能來教育孩子呢？
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，首先要注意形象禮儀，做到儀表衣着文明。教師的衣着乾淨、高雅、美觀，面對模仿能力很強的學生，具有導向和潛移默化的久遠影響。假如衣着不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，明顯不雅。而女老師超時髦，超前衞的着裝也會帶來很多負面影響。通過張蕊老師的`指導，我們懂得了在待人接物時應當留意的問題。
作為一名教師，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象，我們在注意外在的儀表之外，更要注意內在德行的修煉，要相信潛移默化的巨大力氣。
總之，從事了教師職業，就意味着我們的整個人生航程將面臨着一種人格上的挑戰。我們必需鼓足士氣，義無返顧的朝着人格發展的新高度不斷攀登、每一位人民教師都應加強自身修養，不斷學習，培育自己多方面的能力，提高思想熟悉和道德覺悟，平常嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，為創建和諧社會貢獻一份力。
培訓師的培訓心得體會篇3
在過去的這兩個星期裏，我有幸參加了xxx第三期公共應急管理培訓班。在培訓過程中，我通過認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己在應急管理方面的思想認識和理論水平，感到收穫很大，體會很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓期間的收穫和感想。
一、 本次培訓班的總體感受
回顧近兩個星期的學習生活，我深切地感受到這次學習，涵蓋的知識面豐富，觸及和探討的問題深刻，思考和分析公共應急管理的觀念先進、視野開闊、思路清晰，對指導我日後工作的幫助大、針對性強。具體來説，本次培訓班給我以下幾點感受：
（一）組織安排細
這次培訓班充分體現了市委市政府對公共應急管理工作的重視，行政學院以及清華大學的各位老師對培訓班都投入了大量的精力，對課程設置安排以及參訓人員的吃、住等各方面都做了大量的協調工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創造良好的學習環境。臨時組成的班委也切實負起了管理、組織、協調、服務等職責，發揮了橋樑和紐帶作用，為我們學員間的交流提供了良好的平台。
（二）培訓規格高
本次培訓班在東莞行政學院集中學習的基礎上，還安排了前往國家最高學府清華大學進行集中培訓，授課老師都是高等學府、國家部委的一批有較高學術造詣的專家學者以及對本領域工作有深入研究的市應急辦、信訪局、地震局、衞生局領導，他們的授課凝聚着大量的知識的結晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞着最新和最具實踐經驗的應急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。
（三）學習內容精
我覺得本次培訓切實做到了“缺什麼、訓什麼”的原則對課程進行了合理安排，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強，對於我以後開展應急管理工作將具有很強的指導性和實效性，為日後工作打下良好的基礎。
（四）教學計劃實
整個培訓過程，計劃周密，落實到位。在半個月的時間裏，安排了涉及應急管理各項內容、各個環節的13個專題，也有既有集中授課、也有實地考察，整個培訓班安排緊湊，讓我有儘管學習培訓時間短，卻勝讀十年書的感覺。
二、本次培訓班的收穫
通過這次系統化的學習和培訓，全面提升了我的應急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業務能力、找準工作定位，都有很大幫助！本次培訓班的收穫，概括起來有以下幾點：
（一）認清了形勢，提高了認識
此次學習中老師所講授的內容都緊貼國內外和我市當前最新的應急管理的形勢和研究內容。張勇軍處長的“xxx應急管理工作總結和思考”，王學敏老師的“當前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災害形勢與國際應急管理體制”、等多個專題教授，進一步加深了我對應急管理的發展形勢的認識，對當前應急管理所面臨的新挑戰、新問題有了進一步的瞭解，清楚了自身肩負的使命及責任，責任感和使命感得到進一步增強。同時，通過本次學習，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應急管理體系建設、處置突發事件過程中以前沒有認識到的問題和不足，從而為自己以後工作指明瞭努力的方向。
（二）增長了見識，拓寬了思路
本次培訓授課的老師都來自國內知名大學的專家學者和應急管理的相關部門領導，他們的理論水平高，實踐經驗豐富，教授的各個專題，觀點鮮明，內容生動，論述清晰，啟發性強。一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發
了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應急管理領域的研究方向、當前應急管理的熱點問題等方面的瞭解，對今後進一步拓寬工作思路，實施科學管理具有較強的實踐指導意義，也使我的分析問題和解決問題能力進一步提高、應急管理技巧進一步豐富、觀察問題的視野進一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應急救援訓練基地，讓我們近距離了解了國家應急管理的具體實踐和做法，進一步豐富了我們的應急管理理念和工作思路。
（三）掌握了知識，提高了能力
由於我對應急管理工作接觸時間短，應急管理知識基礎不紮實，經驗較為缺乏，本次培訓班為我提供了一次系統的學習機會，讓我全面地掌握到應急管理各個領域、各個環節的相關理論和專業知識，對應急管理有了更深一層的理解和領會。如黎雪琴副局長講授的`“我市信訪情況介紹”、王郅強教授講授的“社會羣體突發事件應急與危機管理”以及傅思明教授講授的“突發事件應對與危機管理”讓我有效掌握了應對突發事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發事件應急準備與應急預案體系建設”讓我瞭解到應急預案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機傳播與媒體關係管理”和張巧莉主任講授的“突發公共衞生事件應急管理”讓我懂得了應對媒體的原則、技巧和途徑；於安教授講授的“突發事件應對法講座”讓我明晰了應對突發事件時的權利和義務。通過培訓，我的應急管理的知識結構得到了豐富，理論修養得到了增強，業務水平和工作能力得到了提高。
（四）促進了交流，加深了認識
這次培訓組織我們到了清華大學進行了集中培訓，讓我們來自各個鎮街的各位學員相聚一起同學習、同生活，讓我們加深瞭解，增進友誼。同時，也為我們提供了一個相互交流學習的機會，讓我們互相交流工作的經驗和體會，瞭解各鎮街應急管理工作開展情況，取長補短，共同促進。
可以説這次培訓班的學習，給了我莫大的幫助，不僅把我引進了應急管理知識殿堂的大門，讓我提高了應急管理思想認識，掌握了一些應急管理工作方法，有效提高了自己的應急管理業務素質；而且使我的應急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認識到了自己存在的許多問題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以後的學習工作中嚴格要求自己，努力積極學習，不斷總結提高，堅持用理論指導實踐，不斷提高自身的素質，重點提高自己解決複雜矛盾、處置突發事件的能力，把自己儘快培養鍛鍊成為一名具備豐富應急管理知識和應急管理技能的幹部。
培訓師的培訓心得體會篇4
通過這次培訓，我的收穫頗豐，現將自己的心得體會總結如下：
一、對自己的選擇無怨無悔。
會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個團體表示了熱烈的歡迎，並且勉勵我們努力學習、認真工作，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績。這些都使我對前途充滿了信心，也堅定了自己從事教育事業的信念。
二、認真學習，儘快提高業務能力，做一名合格的國小教師。
在此之前，我沒有任何的教學工作經驗。作為一名教師，尤其是一名國小語文教師兼班主任，必須儘快熟悉自己的業務領域，提高教學能力是勝任這項工作的前提。同時，作為教師，還要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想教育於教學之中。
三、認識到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。
從前雖然對教師這項工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠成為一名合格的教師缺乏清晰的認識。會上，老教師以他們豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他們深入淺出的講法，使我對國小教學的認識以及大學課程內容和教學過程的基本特點有了新的、全面的和深刻的認識;使我對國小教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然開朗，受益匪淺。此外，教學也是一門藝術，它不僅需要教師有專業的知識，還需要有高超的教學技巧來調動學生思考和研究的興趣。我想，要成為一名真正合格的高校教師確實是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動。
四、觀摩新教師課堂教學，結合自己的教學實踐，找到差距，找到改進的方向。
1.應該積極參加聽課評課，勇於承擔公開課，爭取多上公開課。機遇與挑戰並存，應懂得在事件中反思，在反思中提高。
2.看老教師的教育特色，聽老教師的思路，聽自己容易“消化”的。
3.有思考的學。應思考老教師絕招背後的思考理念，思考我與老教師的異同點，並懂得在模仿中創造。
4.學者與學生相處，與同事合作，學會感恩。
作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了，不過我有信心通過自己的不懈努力，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快地勝任自己本職教學工作，真正成為一名合格教師。
培訓師的培訓心得體會篇5
比如，互聯網創業不需要太多的框框，如果框框太多，可能發而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤。
互聯網創業企業，尤其是一開始，總會看看別人是怎麼做的，什麼樣的組織架構，什麼樣的組織使命，什麼樣的崗位設置等等，當然學學別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什麼事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八穩的，在互聯網上獲得成功的機率反而可能變小，因為如果大多數人都做相同的事情，憑什麼你會脱穎而出呢。當然有一點是不變的，就是一切都要以用户需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會説，但是真正能做到的不多。
在中國互聯網上，阿里巴巴的馬雲，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用户提供服務，滿足用户的需求。
對於互聯網公司來説，組織結構也好，產品架構和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術也好，都要從客户的需求出發，公司的目標只有一個，如何更好地實現客户的需求，當然與此同時，實現公司的商業價值。
如果組織架構導致部門利益分立，導致沒有一個明確的導向，最後導致組織架構本身阻礙公司與用户真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙於內部分歧的溝通，忙於建立技術，忙於寫報告，這可能最後很少真正有時間去了解用户的真正核心需求是什麼，最後，做出來的東西可能根本不是用户真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最後並沒有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之後。
所以，互聯網的創業公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要為技術，不要為市場，不要為運營等等細節和對立所牽絆，而且不要因為部門的問題，導致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產品，從技術，從市場，從運營都要想方設法去實現用户的需求，找到一條方便的路讓發現用户需求，滿足用户需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。
當兩年前接觸征途遊戲的時候，從征途的各種產品設計，運營措施，市場推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什麼條條框框，沒有什麼是一定應該做的，也沒有什麼是應該做的，用户是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網絡本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什麼邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用户需求，都是可能的。
