文明1讀後感7篇

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文明1讀後感篇1

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。説起文明禮儀，我就想起一個看過的故事。

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，兩人彎腰撿起地上的碎餅乾。

就這麼一個故事，就這麼普通的一幕，不由我想起了一句話：素質，是一種習慣。仔細想一想，不是嗎？無論是這位母親，還是孩子將來的文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是自我約束的態度不同，才有了令人一目瞭然的區別。

讓我們學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明1讀後感篇2

這本書我3年前就買了，但當時只看了一小部分就因應付考試作罷。去年冬天開始閒下來，才重新捧讀，卻又磨磨蹭蹭，好幾個月才讀完。

之所以能讀這麼長時間，也跟這本書的特點有關，因為本書講述整個西方文明的`歷史，讀起來自然沒有一氣呵成的慾望，只是飯後或早起看一章（甚至半章），就也領略了百年的歷史，然後什麼時候想看了再來一章，現在想起來還是蠻好的回憶。

這本書雖然是一本經典的教科書，但除了最後關於現代社會的幾章外，讀來並沒有傳統教科書的感覺，有些章節甚至可以説相當精彩。本書的一大好處就是涉及廣泛，政治，軍事，宗教，生產，商業，文化，藝術，科學，人物，甚至普通人的生活都包括在內，而且不顯瑣碎，因為作者也對各個時代進行了總結和比較，而且有很多圖，讀起來是很有意思的。這無疑要歸功與作者對歷史的態度。書中第一章有一小節“歷史的本質”非常值得一讀，開頭引用的簡·奧斯汀小説中人物對歷史的抱怨可能不少人都會有共鳴，這是一種讓歷史書充斥着政治鬥爭，戰役，法令和偉大人物的後果。而幾位作者則認為，儘管這些內容是很重要的，但歷史的內涵更廣，於是這本《西方文明史》就出爐了，擺脱了歷史僅僅是政治記錄的陰影，歷史書更加有趣。

此書比較適合對西方文明不是很瞭解的人，畢竟內容還是比較淺顯。就我自己的看書經歷而言，希臘，羅馬，兩次大戰等大家都耳熟能詳的內容看着就意思不大（不過雅典和斯巴達的奴隸等問題還是讓人有收穫），而早期人類，西亞文明，希臘化文明，中世紀的知識發展，專制主義年代，以及英法等國議會的形成等內容讀來都有大開眼界的感覺。

總的來説這本書蠻好，當初準備出國考試的時候看見有人推薦買的，現在看完，感覺想出國留學的童鞋確實可以看一下，不僅能看着玩兒，還能間接提大學聯考gt的水平，瞭解西方文化。

文明1讀後感篇3

星期六我懷着激動與期待的心情，翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書裏面的內容一個比一個精彩，我看完了這本書裏面的《渡渡鳥被滅絕之後》一文，更是痛恨人類的自私與貪婪。

?渡渡鳥被滅絕之後》充分地告訴我們，渡渡鳥的滅絕與人類和某些動物存在有着不可分隔的聯繫。渡渡鳥滅絕後，一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產的特別珍貴樹木大顱欖樹也日益減少。據科學家發現，渡渡鳥喜歡吃這種樹的果實，種子的硬殼也隨同果實一起消化，種子才能發芽。

讀了這篇文章，我感受到自然環境和自然資源長期被人類掠奪和破壞，使那些動植物一種滅絕，另一種也會絕育。人類儘管知道自然物種之間的聯繫，可知識是有限的。如果地球上太多動植物都滅絕了，那麼它自身的平衡系統也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。

作為一個新時代的少先隊員，我強烈地向人們呼籲：動植物是我們人類的好朋友，我們要保護它們，做它們的守護神。因為珍愛動植物，就是珍愛我們人類自己！

文明1讀後感篇4

在寒假裏，我讀了一本書:《文明美德，伴我成長》，這本書讓我知道了古代人民的智慧和祖國的偉大。

中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。就拿長城來説，長城是中華文化連綿不絕的象徵。長城畢竟那麼長，又建築在山上，古代人民是怎麼把這一塊塊石頭運上山的呢？這更讓人百思不解。不過在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。

不僅僅只有這些，我還學到了：要孝敬長輩，尊重老師，報答父母。惠德曼説過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”是啊，在這個中華民族大家庭中，只有從互相尊重，才能成為和諧一家人。當然老師的教誨之恩，我們是永遠不會忘記的。“一日為師，終生為父”。關漢卿的話讓我們終生難忘。尊敬師長是中華民族的傳統美德。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學的態度，將來必定受益終生。受益終生後，我們要報答父母，也是父母賦予我們生命，給了我們無私而偉大的愛。孝敬父母，也是做人的根本。

這麼多美德，只要我們從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，必定能在中華民族上譜寫自強不息的壯麗華章。

文明1讀後感篇5

我利用一週的時間，認真閲讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益非淺。

我國是一個歷史悠久的文明古國，有5000年的文明史。古代中國人民不但創造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統美德。我國被稱為“文明古國，禮儀之邦”。

?文明美德伴我成長》這本書共有十五課，每課都是有許多個文明美德的小故事組成，它們讓我在知識的海洋中遨遊，讓我知道了許多新的知識，每個小故事的背後都藴含着一個道理。讀完《我有好習慣》這一課，我明白了在養成好習慣之前，我們要時刻警覺，直到習慣成自然，要懂得愛護他人，不要因為自己不文明的習慣而影響他人；《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有着無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恆；《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長；而《保護環境 我的責任》這課告訴我們因為人類的自私、貪婪，沒有保護環境的自我意識，造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為新時代的國小生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是文明的好公民。

文明美德已成為我生命中不可割捨的一部分，我們應該端正自己的行為，勉勵自己，做一個講文明有美德的人。

文明1讀後感篇6

中國是世界上聞名的“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。最近我看了一本關於文明和禮儀的教育讀本，叫作《講文明學禮儀》。

?講文明學禮儀》主要圍繞着文明和禮儀這兩大方面。一首首禮儀小詩、一個個禮儀故事、一題題禮儀判斷、一次次禮儀教育、一個個禮儀名言，都讓我受益匪淺。書中，一個個引人入勝的精彩故事告訴了我們文明禮儀的重要性，也有的故事告訴了我們有的事情應該怎麼用文明去化解。看完這本書後，我大受啟發。

如果你浪費了今天你不算失敗，因為明天不久就會來到。如果你沒辦好事情也不用氣餒，因為下一件事還會再來。但如果你喪失了文明禮儀，那你就是徹徹底底、完完全全地失敗了，因為你基本已經沒有了一個文明人的風度。文明和禮儀已經覆蓋了所有人與人之間的聯繫。比如一個人有禮貌，朋友就多;蠻橫無禮，朋友就少。這是當然的了，誰不想和有禮貌的人交朋友啊，越缺少文明禮儀，越蠻橫無禮，就越不招人待見。

文明和禮儀是做人和與人交往的必需品，與人交往要做到敬人、真誠兩大方面，如果沒有這兩點，沒有人會和你交朋友。做人要做到文明、有禮貌、善待人這三大方面，不然的話你就沒有了文明人的特點。

文明是什麼呢?其實很簡單，文明就是這個新時代的風範，要做到孝、敬、禮、誠才稱得上是文明。那麼“孝、敬、禮、誠”是什麼意思呢?1、孝：孝敬父母;2、敬：尊敬他人;3、禮：有禮貌;4、誠：誠實(也有待人真誠的意思)。這點是中華民族向來就要遵守的美德。此外，做事守規矩、行為講文明也是“禮儀之邦”中國的優良美德。

不管你懂不懂文明禮儀，知不知道文明禮儀，但文明禮儀時刻都在你身邊，因為現在是文明社會，禮儀體現了一個人的禮節風度。所以我們這一代人更應該注重文明和禮儀。

我非常喜歡《講文明學禮儀》這本書，因為這本書包含了所有做人做事所需要的品質，讓我受益匪淺、大開眼界。

文明1讀後感篇7

?文明美德 伴我成長》這本書主要講述了中國博大精深古代文明和一些愛國志士在中國最困難的時刻不惜一切保衞國家的動人場面。這本書還教會了我們多方面的良好習慣和優秀的文明禮儀。使我們人人都成為一個守法小公民。

在書中文明古國篇裏着重我們介紹了中國古代的文字。在遙遠的幾千年前古代人民就發明了文字，可是當時還沒有紙。聰明的古人把字刻在動物的骨頭上。後來被人們稱之為“甲骨文”據説是最早的文字。經過不斷的變化，研深。終於變成了我們現在使用的漢字。在這漫長的演變過程中，有一位書法家的字跡非常優美，他就是被後人譽為“書聖”的王羲之。書法代表着中國博大精深的民族文化，更是中國文明的魅力所在。

在書中介紹的許多愛國志士中錢學森老爺爺給我留下了很深的印象。在新中國剛剛成立之時，錢學森還在美國當教授。當他得知新中國成立以後毫不猶豫的捨去所有榮華富貴，不顧艱難險阻來到了當時還貧窮落後的中國，為中國導彈事業做出了巨大的貢獻。

本書還介紹了一些文明禮儀。現在就由我來給大家舉幾個例子吧!學習寫字時要做到“三個一”眼睛才能得到保護。在走路時要抬頭挺胸，眼看前方。見到垃圾要彎腰撿起，不能讓垃圾污染我們美麗的家園。在學校中要尊敬師長，團結同學。見到老師要問好，這樣才能成為一個人人稱讚的少先隊員。在家中要尊老愛幼，自己的事情自己做，還幫長輩做一些力所能及的事情，成為家長的好幫手。

只要我們愛學習，講文明，懂禮貌。就一定能夠做一個知識淵博、文明禮貌的五好小公民。