好媽媽讀書的心得體會6篇
優秀的心得體會可以使我們的情感得到表達，我們一定要用認真的態度對待心得體會的寫作，本站小編今天就為您帶來了好媽媽讀書的心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
好媽媽讀書的心得體會篇1
?彼得·潘》是英國劇作家傑姆·巴里最著名的一部童話劇，出版於1920xx年。
小説講述的是:一天晚上，彼得·潘來到小姑娘温迪家，教會了温迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，並把他們帶到了永無島上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個鐵鈎來殺人。小説中寫道:一次，一個笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的屍體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴裏的雪茄都沒拿掉過。從那裏我深刻地體會到海盜船長的殘酷，沒有人性。戰爭在不斷地爆發着，海島已無寧靜之日。但儘管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出夥伴們。
我覺得作者生動地描繪了一個活潑、可愛的小男孩。有一次，他居然把自我的影子忘在了温迪家，真是個粗心的小傢伙哦!一天晚上，他準備來取走他的影子。在他費盡力氣找到後，人們肯定會想:他和他的影子碰在一齊時，必須會像兩顆水珠碰到後那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當然。應對這樣的狀況，誰都沒有料到的是:彼得·潘竟然會想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上。看到那裏，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛的小男孩呀!
作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描述了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時，他利用胡克害怕鱷魚的弱點，孤身一人闖過鱷魚關;悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出夥伴們;又用計把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了惡魔，此次永無島上恢復了寧靜的日子。
看了這本書，我真期望我也能遇到彼得·潘，和他一齊飛到永無島去探險，那必須是最驚險、最刺激的遊戲。
好媽媽讀書的心得體會篇2
“媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。”這是《好媽媽勝過好老師》封面上的一段話，正是這幾句話以及書的名字，使我翻開了這本書。當手捧起《好媽媽勝過好老師》一書時，身為人母又身為人師的我，被書中的內容深深的吸引和打動。將全書通讀一遍以後，我發現原來教育就在自己的身邊，生活中的每一個細節都可能是教育的最好的契機，關鍵是你擁有什麼樣的教育理念，採用什麼樣的教育方法加以引導。
本書的作者尹建莉是一位教育專家，曾經做過老師，同時她也是一位成功的媽媽，培養了一位出色的女兒，她用自己20xx年的教子經驗向我們娓娓道來了教育的最好境界——有心無痕。作者從愛、學習、品格、習慣、家教小事、教育誤區等多個方面向我們講述了家庭教育原則，內容通俗易懂，操作性強，有獨到的教育觀念，更有教育智慧，讓我深受啟發。其中給我印象深刻的有以下幾點：
一、要擁有良好的心態
作為一位母親也好，教師也好要擁有良好的心態，孩子心理才能得到健康成長。當我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠達不到自己理想的時候，我們願不願意反思自己的教育行為，我們願不願意向孩子承認或向自己承認錯誤。如果我們沒有這種勇氣或不願做出這種反思，我們就不要奢望我們的孩子會有所改觀。書中説：“打孩子是一種陋習和惡習。一個用武力征服兒童的成人，無論財富多麼豐厚，地位多麼顯赫，學問多麼高深，打人的理由多麼充足，都是智慧不足的表現。這一瞬間，你以為自己強大而正義，其實是缺少理智，恃強凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡——在愛的名義下施暴，此時此刻你的行為如此粗野，不過是個穿西裝的野人。”作為母親或教師，自己的行為表率，直接影響孩子的行為。只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己單純，孩子才能善良無暇；只有自己堅韌，孩子才能不畏艱險；只有自己上進，孩子才能努力向上……正如著名學者北京大學教授錢理羣所説的“這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書……有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。”
二、讓學習成為輕鬆的事
尹老師強調孩子要輕鬆學習，千萬不要用學習作為懲罰孩子的手段，要正確引導孩子體會學習的快樂，把所學的知識應用到生活中去，真正體會學有所用的樂趣。尹老師抓住孩子的心理，運用“逆向思維”的方法，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法——“不陪”才能培養好習慣；懲罰你，就不讓你寫作業；學習不要“刻苦努力”；不寫暴力作業；不考一百分；考好了不獎勵……這一系列在我們一般人看來簡直是亂套的東西，但在教育專家的筆下卻是那麼的自然合理。細讀之後，我們才恍然大悟，發現尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。在學校、在家長眼中，學習卻是最重要的，學習不好就被貼上了“不可愛”“差生”的標籤。尹老師的書給了我們一個新觀點，她説：“學習為什麼非得刻苦？”我們常説“興趣是最好的老師”，也就是説要讓學生愛上某件事，他才能把這個件事做好。因此，我們要做的是思考如何讓孩子對學習有興趣，小心呵護孩子的好奇心，激發孩子的求知慾，讓他們始終保持濃厚的學習興趣，變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
三、留給孩子多一些時間
一個好母親，需要不斷地去關注、瞭解自己的孩子；一個好老師也需要用一顆真心善待每一個學生。現代家庭教育中存在一個問題，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。雖然和孩子生活在一起，但心裏卻只裝着工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間來分配給孩子。把養育孩子的責任掛在嘴上，讓孩子在成長的過程中承擔着無形的壓力，為孩子今後生命中留下心理的影響，給他的生命留下一個病灶，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。
這讓我留下深深的思考：作為雙重角色的教育工作者更應用睿智去解讀好身邊的每一位孩子的成長髮展。“兒童是一個完美地獨立存在的世界，他幼小身體裏深藏着無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我成形的表達潛力。他們並非整天無憂無慮，他們經常會有自己的心思和困惑，甚至痛苦和悲傷”。作為家長和老師要善於觀察他們，從細節中發現問題，正確引導孩子。
書中説“不是所有成為父母的人都會做父母。”那麼也不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠學不完的功課。作為一名老師，我越來越感覺自己的力不從心。我想只有更多的學習，不斷地提高才是我當下要走的教育之路。
好媽媽讀書的心得體會篇3
最近我們語文老師蔡老師向我們推薦了一本書：《媽媽不是我的傭人》，我便去晨風書店購買了。經過一個寒假漫長的閲讀我終於看完了這本書，這本書讓我深有感觸。書中講述了一個上五年級的首爾男孩阿章，因為媽媽懷有身孕，爸爸又在首爾工作，暫時把他轉學到鄉下的舅舅家。來到鄉下上學的阿章，離開了媽媽的關懷和照顧，上學時不但作業沒有帶，連美術課要帶的畫畫顏料也忘記帶了，結果被老師狠狠地懲罰了一頓，被同學嘲笑。生活上從來不會自理的阿章，表妹就批評他説：我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。這句話使阿章想到了以前在家裏的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空閒時間把房間整理乾淨。阿章經歷了不斷的挫折與失敗，使他從一個懶散、弱小、懶惰的男孩成長為一個獨立、勇敢、關愛他人的男子漢。
讀完了這本書之後，我便開始地不斷反省自己，我想起：在學校打開書包時，發現該帶的書本沒帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉時，希望媽媽能及時送到我的身邊。老師點明收作業的時侯，我經常在書包裏亂翻一通才能找到作業本。在學習上遇到不會做的題目，不是上網抄答案就是空着不做，從來沒有思考過。因為我做事總是丟三落四，沒少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學習，改變自我，讓媽媽為我少操一點心。於是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、掃地、打掃和整理自己房間等等。學習上，我也在努力。寒假，我每天都做一篇閲讀理解，來提高自己的理解能力。平時也看一些課外讀物，拓寬自己的知識面。儘管學不好數學，不想學數學，但在媽媽的鼓勵下，仍然每天地堅持做練習題。一開始，我笨手笨腳的，總是出錯，慢慢地我越做越好。遇到難題時，仔細讀兩三遍題目，做到正確理解題意，在畫圖分析，找到解題的突破口，所為難題就迎刃而解了。經常得到媽媽的讚揚!
請你記住，媽媽不是你的傭人。也請你相信，不用媽媽的幫助，靠自己的力量，你也可以做得很好哦!
好媽媽讀書的心得體會篇4
聽辦公室的同事介紹《好媽媽勝過好老師》一書，於是，我也從網上買了一本，一有空，我便拿出來看看。
這本書的作者尹建麗是一位成功的媽媽，更是一位好老師，她16歲的女兒參加大學聯考，取得了超過當年清華錄取線22分的優異成績，書中，作者用樸實的語言，道出了對孩子的深深温情；用日常生活中的例子，細細講解了對孩子的呵護之法。我能從字裏行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，感受到女兒所有的一切絕非天生，她的一切成績都來自於這個細心又有智慧的媽媽的教育。
看的時候，我的心情一直起伏不定，給我最大的感受是，原本自己一直認為正確的教育方式，事實上是完全錯誤的，從而大大地貽誤了我們的孩子。在這本書裏，我學會了不少解決具體問題的方法，孩子逆反的時候怎麼辦？怎麼和人交往？前言中説到：“年輕的父母會得到一塊玉，那就是可愛的孩子，多年後的結果卻不一樣，一些人得到了令人滿意的作品，一些人眼瞅着玉石的變化越來越失望。二者的區別，就是後者使用的，常常是鋤頭。”讀完後，我會不知不覺地對照一下自己，發現我自己原來有時也在用“鋤頭”雕琢着自己手裏的玉。書中説“不是所有成為父母的人都會做父母。”所以不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠學不完的功課。作為一名老師，我想只有更多的學習，不斷地提高才是我要走的教育之路。
作者的教育理念讓我耳目一新，看完這本書，我從內心裏感到自己在教育意識上的許多不足之處，甚至是自身的許多不足之處，包括為人處事的各種方面。看來想當一個好媽媽，一個好老師，我有許多要學習的地方。尹老師的很多教育教學方法值得我去學習，就閲讀這一塊而言，作者對閲讀極其重視，閲讀是一根“魔杖”，被“魔杖”點中的孩子學習能力強。讓孩子識字不難這篇中作者説：“我的做法談起來實際上非常簡單，就是從我第一次拿起一本書給她講故事時，就不‘講’，而是‘讀’，即不把故事內容轉化成口語或‘兒語’，完全按書上文字，一字字給她讀。”作者在對女兒的教育中，就是把學習生字融匯在日常生活中，建立在大量的閲讀基本上，是非常有效的教育方法。不僅孩子學起來輕鬆，大人實際上也輕鬆，事半功倍。”在教育中，想要孩子接受什麼，就去誘惑他；想要他排斥什麼，就去強迫他，這是非常有效地一招。
尹老師強調要讓孩子們輕鬆學習，千萬不要用學習作為懲罰孩子的手段，引導孩子體會到學習的快樂，把所學的東西應用到生活中去，真正體會學有所用的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運用“逆向思維”。針對如何培養良好學習習慣，作者提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法：“不陪”才能培養好習慣；懲罰你，不讓你寫作業；學習不要“刻苦努力”；“不考一百分”；“考好了不獎勵”，這些觀點看上去令人耳目一新，又令人覺得不可思議，但是細讀之後，就會恍然大悟，就會發現尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要做好一件事，先要愛上它。
看完這本書，真的覺得受益匪淺！教育就在我們身邊，每一個細節都可能是教育的最好的契機，關鍵是擁有什麼樣的教育理念，採用什麼樣的教育方法加以引導。讀過這本書，我最大的收穫就是：改變自已比單純地督導孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永遠大於言教！
好媽媽讀書的心得體會篇5
有這樣一份工作，需要一天24小時，一週從不間斷，一年到頭都沒有休息日。這份工作不但得任勞任怨，沒有報酬，還得十八般武藝樣樣傍身。這份工作不僅需要上得了講台，能講故事、唱歌，還得下得了廚房。到底是什麼工作那麼辛苦?那就是———做母親。
暑假，朋友借我一本書。這是一本由96歲的母親和72歲女兒合寫的——《有一天，媽媽老了》。我和媽媽一起閲讀完後，我又拜讀了n遍，每次都感到心裏酸酸的，眼眶裏總有淚水在打轉。這本書深深地震撼了我，讓我透徹的體會到了子女對母親的懷念之情。
從小我就是個“多災多難”的孩子，總不讓父母省心。小時候，我常常感冒發燒，媽媽三天兩頭就帶我往醫院跑。我上一年級時，被查出體內有囊腫，媽媽非常着急，馬上帶我到杭州兒保化驗檢查，醫生説沒什麼大礙了，媽媽才鬆了一口氣……在姐姐上國小，我還在幼兒園時，爸爸就出門打工去了，家中只剩下媽媽一人照顧我們。因為我的體弱多病，媽媽常常忙得團團轉。記得一次學校舉行運動會，我在烈日下中暑暈倒了，老師給媽媽打電話時，媽媽正陪着姐姐在醫院掛吊瓶，匆忙趕到學校的媽媽，又抱着我趕去了醫院。那一整天，媽媽就為我們姐們倆跑上竄下，晚上也不敢閤眼，時不時起來照看我們，那一天就忽然感覺媽媽蒼老了，多出了一根銀髮，這根銀髮見證了媽媽對我們無私的奉獻和永不止境的愛。如果有一天，媽媽老了，我一定把她當成我的孩子那樣疼她，愛她。我一定讓她每天都被我暖暖的愛包圍着。
媽媽，為了我和姐姐，付出了寶貴的青春年華。曾幾何時，她那光潔的額頭上爬上了幾縷細小的皺紋;曾幾何時，她那細嫩的雙手變得粗糙不堪……千言萬語匯成一句：“媽媽，我愛您!”
好媽媽讀書的心得體會篇6
一口氣看完了韓國暢銷書《有一天，媽媽老了》，感慨萬千。一邊讀一邊對比自己。書中96歲的媽媽和72歲的女兒與我和媽媽又太多的相似，讓我又回味了我們一家幾十年的生活及情感經歷。
書中的媽媽大字不識，活到七十多歲才開始自學寫字，用自己頑強的毅力寫下了八本日記，她用樸素的語言記述了她與六個子女的血脈親情，因為真切，所以動人。尤其是她老年生活的孤獨寂寞，盼望親情又不願去打攪孩子們的心裏描述，以至於她90多歲了還爬在地裏幹活。承受孤單才能享受自由，從老年人的角度看，我是認同這個觀點的。她的一生坎坷多磨，為了六個孩子的成長，她頑強的抗爭着，她是一位偉大的媽媽。當然，孩子們對她也孝順有加，儘量尊重她的意願，讓她自在的生活。
我的媽媽同樣是一個頑強的女性，一生為了五個子女忍辱負重的生活着。媽媽在85歲那年因摔跤而卧牀不起，十年來反反覆覆十餘次受傷，使勤勞堅強的她一步步失去自理能力。今年又一次摔倒，又一次顱內出血，經過兩個多月與死神的搏鬥，生命力超人的媽媽似乎又有可能起死回生。
如果媽媽還能好好活一回，我們將會以千萬倍的小心去呵護她，再也不會讓她摔倒。我想象着讓辛勞一生的媽媽住進即將投入使用的寬大的新房子的模樣。哪怕只能坐在輪椅上，只要她活得不算太痛苦，我們還是想她多活幾年，到我72歲，媽媽正好100歲，有媽媽陪着我一同慢慢變老的感覺一定不錯。
有媽的地方就是家，這是千真萬確的事實。這麼多年來，媽媽就是我們心中的太陽，她住在哪裏都會吸引着我們奔向她。每次離開，她都會淚眼婆娑，依依不捨。天下的媽媽大概都是如此，需要子女的陪伴又不忍心太苛求，就是這樣一代一代在矛盾中老去。
應該多去陪陪媽媽，雖然她説不出話來，但從她的眼中我感覺到了她的需要，親情，是不能用金錢、物質、保姆來替代的。
願天下的媽媽都健康長壽，願天下的兒女都孝心長存，不留遺憾。
