小王子讀書心得範文四篇

讀完小王子後，大家心中一定有很多感想，那有沒有想過為你讀的作品寫一篇讀書心得呢？以下是本站和大家分享的小王子讀書心得範文四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

小王子讀書心得範文1

童話，其實不管年紀多大，都需要它。童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，讀了《小王子》就能夠感覺到。

《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中藴含着一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含着象徵意義，這些象徵看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閲讀率僅次於《聖經》的童話，它的魅力究竟在哪裏。於是，我的手中有了這本書。

説實話，我開始讀的時候，並沒覺得它怎麼的吸引人。但有一天我清晨醒來，突然腦海裏有一個小小的金黃色頭髮的小人，用他細小的聲音説：“勞駕——請給我畫一隻綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經在記憶中存在。這讓我再一次讀聖艾修伯裏的那些文字，這次的閲讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關於愛與責任的寓言”的奇蹟。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來説，老是跟他們再三作解釋……”“於是，我就不會再跟他説什麼蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能理解的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人説：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得説：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們一定會説：“那棟房子鐵定是美呆了。”聖艾修伯裏也許就是在成年人裏感到了孤獨，於是就通過小王子的眼睛來發現成年人的無事空忙，為了佔有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番於《小王子》的世界中故地重遊，發現似乎有些不同。

在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發現一個飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個旁觀者。跟着那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。

在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脱帽致意的愛虛榮者，羞愧於酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險者勘探來編書卻連自己所在星球都不瞭解的地理學家......

在地理學家的勸説下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導小丸子地球上只有幾個人；來到了玫瑰園，發現玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨揣着一顆脆弱且怕受傷害的心深愛着小王子；遇到要求被馴養的狐狸；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終於，遇到了飛行員並要求他畫畫。後來，小王子回到了天上。

小王子的世界裏，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是

......在安託萬·德·聖·埃克蘇佩裏筆下，這些“大人”似乎並不討喜。

其中有這麼一個對比：當你向成人介紹新朋友時，他們從不會問你“他的嗓子怎麼樣？他喜歡玩什麼遊戲？他是否採集蝴蝶標本？”而是問“他幾歲了？有多少個兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維裏，瞭解這些就真正瞭解了一個人。

作為整個故事的核心人物，小王子的身上承載着作者祈望迴歸純真世界的願望。他代表着兒童純淨無瑕的精神世界，那樣單純的、無私慾的內心世界，使他在看待事物時能褪其浮華直觀其本質，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什麼，因為那是通過他們不計回報的真心付出所換來的情感所依。

也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時也感歎現實之殘酷。沒料到小王子回到太空後，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純淨無瑕的內心。

高爾基説：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由於孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長，心靈深處卻明顯存在着這類纖塵的污浪。

殷慶功也説過：要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康成長，那麼，世界將不愁成為一個富於詩情畫意的世界。

想到自己幼時也曾天真地夢想過，並且為之努力，因之快樂。滿懷激動地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫着暈頭轉向，僅能順着大人們所説的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什麼便去追尋什麼。我本不願被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。

只願能再次逢着那位金色頭髮的小王子，希望他依舊擁有着純淨無瑕的雙眼，我會衷心地勸告他，追己所想，堅持本心。

狐狸説：“現在對於我來説，你只是千千萬萬個小男孩中的其中一個而已。但如果你馴養了我，我就屬於你，你也便屬於我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請你馴養我吧!”

每一次讀《小王子》，都會有一種神聖的感覺，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。

狐狸要的是簡單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養了狐狸，於是，他們有了真摯純潔的友情。以至於小王子離去時，狐狸傷心落淚。

小王子是孤獨的，狐狸是孤獨的，他們尋求的，是一種真實存在的、相互感動的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動叫“馴養”!

其實地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養”……正如我與朋友睿一樣……

那天，我獨自走在去學校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內向的我並不敢走進別人的傘下避雨，只想早些來到室內。就在匆忙之間，一把藍色雨傘靠了過來，你給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因為我不認識你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感温暖——“同學，進來吧，淋雨會生病的，我們一起去學校吧”。下雨的天透着絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那麼真誠，融化了我的羞澀。到了學校，我笑着説了聲謝謝，你收起了傘，我看着你遠去，一股暖流湧上心頭……

我看着你走進你的班級，我偷偷地想，我想成為你的朋友。於是，我來找你玩，時光讓我們相熟，我們一起學習，一起放學;我們開始一起玩魔方，玩滑板;我們為了考試，一起加油努力;一晃一年光景已從手縫間溜走。自從你那一天為我撐起的一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養”吧!

只是和《小王子》一樣，當我們彼此“馴養”，就不曾想過誰會離開。但就像《小王子》寫的那樣“如果選擇被馴養，那就要承擔一點哭泣的風險。現實總是這樣弄人。那天晚上，你跑來告訴我，你要回老家了，此時的我不知所措……那一刻，我似乎聽到你像狐狸一樣對小王子説：“請你馴養我!不要離開我!”……

一個陰鬱的雨天，你終於回老家讀書了。我不知道説些什麼，只是看着你的背影漸行漸遠……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……

雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持着聯繫。彼此“馴養”，讓我們的心靈貼得那麼近，我們純潔的情誼一直都在……

其實，生活中我們內心的孤獨，人與人之間的冷漠，不都是因為缺少了彼此間的“馴養”，那麼試着讓我們彼此“馴養”，相互需要吧!

朋友們，你們可否聽説過一本童話書——小王子。這本書可以説是天才之作，下面就讓我們一起認識它吧。

想要讀懂一本書，就要先了解它的作者——安東尼·聖埃克蘇佩裏。他由1900年6月29日出生，是法國最早的一代飛行員之一。如今，他被印在50法郎的錢幣上，頗有名氣。他的鉅著——小王子是20世紀流傳度最廣的一篇童話。

小王子以一位飛行員為故事敍述者，以來自B612號星球的小王子為主人公，當我看見封面第一句話——誰是你的小王子？你又是誰的小王子？這是一個童話，卻不僅僅是一個童話時，我就知道這不是一本平凡的書。

翻開一頁頁紙張，滿足欲成倍增長。我知道了這本小王子為什麼是天才之作了，它裏面的每一個細節都具有真實的情感，在裏面溶開，細膩、温柔……是不是等不及了？別急，我現在就給你講。

在茫茫宇宙中，有一顆微不足道的小行星——B612號小行星。在那上面住着一個金髮、金色圍巾的小王子。他每天做的事很簡單——拔猴麪包樹苗、疏通火山口……每當這幾件事做完後，他會搬來一張小椅子，坐在他的`星球上看日落。直到一株玫瑰的出現……

小王子發現這株玫瑰後細心照料，他天天陪她説話，澆水、除蟲。可過了好久，小王子利用一羣候鳥遷徙的機會來離開他的星球，他決定去訪問。可是在前六個星球：325號星球；326號星球；327號星球；328號星球；329號星球；330號星球，都沒有什麼能幹的事情，直到第七個星球地球，他在那裏找到了一個新朋友，一隻狐狸，他原想靠近那是狐狸，可是狐狸説：“我還沒有經過馴化呢。經過馴化後，本來對我來説一點用也沒有的麥子會讓我掃興，但是你金色的頭髮會讓我感覺到十分美妙，麥子黃澄澄地會讓我聯想到你，而且我甚至會喜歡上風吹麥浪的沙沙聲。”於是小王子馴化了狐狸。當小王子離開狐狸後，他遇見了一條毒蛇，很不幸他被毒蛇給咬傷了，最後倒在了這片巨大的撒哈拉沙漠上。

有人説小王子的結局是悲哀的，我看不然，因為軀殼才是最沉重的，也許脱去了軀殼的靈魂會回去B612號小星球，去看看他的玫瑰，已經長成什麼樣子。

站起來，抬頭望着天空，心裏不知是什麼原因？有一種異樣的感覺，我正思索着，突然明白了。

原來，這就是愛。心裏有着希望和温存，有着感動與責任。