國中生關於《艾青詩選》讀後感四篇
來源：巧巧簡歷站 2.65W
《艾青詩選》是創作於1979年的詩歌集，由艾青本人編定，主要收錄了艾青三十年代至七十年代末的主要作品。以下是本站和大家分享的國中生關於《艾青詩選》讀後感四篇，提供參考，歡迎你的參閲。
國中生關於《艾青詩選》讀後感1
有人望着太陽、嘗試用自己，視角為人們書寫歲月與時空中那最美的詩篇。用最簡單的詩文去詮釋自己心間的細膩。滿目的世界裏，光線和塵埃裏，雨雪過去和未來裏只有艾青專注於那層白霜裏所隱現的太陽和希望。
“陽光在沙漠的遠處”一望無際的平湖中暗船在河上奔馳。放空雙目是暗的風，暗的沙土，暗的人心"可陽光卻在人臉上嬉戲，掛着笑臉。透過詩間裏的是詩人在蘇伊士河上的苦悶、沉重對眼前景色的惆悵。“陽光在遠處”它 在人人臉上洋溢，前面是光是希望，是艾青眼對光明的渴望 …… 黑夜濃稠似墨硯，眼前一片迷茫。雨後的霧氣氤氲在眼前，若隱若現。沒有星河燦爛，長月當空，更沒有明月高懸。但是不遠處的路燈正好透過稀稀拉拉的樹梢打在了我的身上照着臉上的笑容 。
人們總説：黑暗從時光的一端輾轉到另一端、即便現在奮鬥，卻仍有可能失敗，到一無所有時再次回憶過去。在學校裏每天過着三點一線的舊生活三年又三年幾個春秋流逝在光陰中。我們的生活沒有黑暗，但也沒有太多的光。而艾青告訴我們“陽光不在遠處，希望就在眼前，”希望可以刺前途的霧霾，抵消所有疲勞。
“不遠處的光可以是少年在未來所發出的光芒，是風吹的心動，是空中灑下希望。”艾青的希望與陽光帶着少年們在青春年華中不斷向陽生。黑暗過去後最早迎來的是黎明的希望，艾青一直在黑暗中去期待待光明。眼前這個男人他會為了黎明的到來戰站在山坡上，“像歡迎從田野邊而來的少女。”
字裏行間你感受到了嗎？新陽推開了陰霾，黎明前的那道光終於衝破了黑暗。"在漫漫路上即使艾青被黎明所拋棄，可憐凝視着東方卻也還是會用手按住温熱胸膛，急迫心跳等着黎明一"
黎明怎麼還不來？"這是艾青對“戀人”對"母親"對希望"最強烈的召未喚，當詩
人撲進母親擁抱的那一刻又是多麼地幸福，快樂！在那個年代的艾青，解放前無論處境如何，心中總有對光明的憧憬和嚮往。
如今相國壯麗，一天比一天強大。過壺口，闖關東，走三峽“望長城內外惟餘莽莽。”一個古老的民族在人們眼前佇立。我們身邊是希望和光芒。詩人艾青的願望，被祖國的壯麗富強所實現。
在那個年代詩人對陽光的不懈追求和執着的堅持、給人們帶來更大的動力和希望。無論是從前還是現在。
詩人在詩篇的每一處都打上了光的烙印，淋漓地表達出自己的情感。
再次讀完艾青詩選後，我也想要在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏，仰望祖國的美景，仰望曙光下壯麗的風景。與此同時，太陽照亮了所有的黑暗。
《艾青詩選》用最簡單的意象讓我們記住黎明前的黑暗，卻也沒有忘記期待黎明前的曙光。“陽光不在遠處，希望就在眼前！”
國中生關於《艾青詩選》讀後感2
墨水揮灑在紙上，由中間一點一點地渲染開來，留下一個個藴含着古老文化的文字，一行又一行，最後隨着日期的落成，紙上的詩繪成幅幅畫卷，當時人們心下那早就洶湧澎湃但苦於被壓的民族魂，由這一導火線爆發出來，而艾青作為二十世紀的中國新詩的先驅者，在我們中國詩的歷史上自也留下了濃墨重彩一筆。
在《大堰河——我的保姆》中艾青描繪着我的保姆大堰河，一位給人當童養媳的普通婦女，養育我，給我煮飯，補衣照顧着我的點點滴滴，生活的各處細節，雖身居“陋室”卻仍“惟吾德馨”。雖地被生活擊碎了美夢，早早地撒手人寰，但卻永遠在人們的心中留下那動人美麗的身影。
茅盾曾言：新近我讀了青年人艾青《大堰河——我的保姆》，這是一首長詩，用沉鬱的筆調細寫了乳孃兼女俑的生活痛苦，這在體制上使我聯想到《學徒苦》。可是兩詩比較，我不能不喜歡《大堰河》。這問題當然不在兩詩人才力之高，而在兩人不同的生活經驗等等。
是啊，在詩中，詩人曾提及他身居獄中，但他從未輕言放棄，儘管他已經進進出出在着監獄之中。而且更是在後來被錯分成右派時，赴邊疆，二十年都曾未在動過。原本在法國巴黎學習繪畫的他，面對於祖國身居水深火熱之中，毅然回國，他將詩與畫結合。林徽因，同為在外學習繪畫的她同艾青一樣將畫，將色彩融於詩中，但她的詩充滿着鮮豔的色彩，令人身心於温暖，愉悦之中。而他更多反應的是對祖國深沉的愛，在其中一些似《礁石》中“它的臉上和身上，像刀砍過的一樣，但它依然站在那裏，含着微笑，看着海洋、”那樂觀的樣子引得我心中陣陣的痛，帶着絲絲的淒涼，心疼。
艾青，偉大的詩人，中國歷史詩的長河將因有他們綿綿長流，源源不斷。
國中生關於《艾青詩選》讀後感3
眼前的詩篇如電影般放映，敍説着詩人對祖國，對大陸，最深沉的愛和一片赤誠的赤子之心。
《艾青詩選》，每每捧讀，那詞一句總能在心中激起漣漪。
“我們沒有幸福/我們都是奴隸！”“”我們的生活，疾病，恥辱/他們的生活/温飽，驕奢，淫逸！”“九百個做了他們的先驅/勇敢無畏地邁進着……”
這是艾青筆下中國農民受蹂躪的痛苦，更是他們的覺醒與反抗。他將最真切的詩情都獻給了中國農民。
“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”
這一字一句皆為情語。詩人艾青於一九三八年創作了這首詩，當時日寇的鐵蹄在中華大地上恣意肆虐，短短的時間，日本侵略軍就連續侵佔了華北、華東、華南廣大地區。在國土淪喪、民族危亡的緊急關頭，艾青，這位忠貞不渝的愛國詩人，不僅積極投身於抗日救亡運動的洪流中去，還用他如刃之筆為人民劃破黎明前的黑暗。
正如詩中他化身為鳥，用“嘶啞的喉嚨歌唱”,“連羽毛也腐爛在土地裏面。”詩人臨於國難之前，悲憤地發出自己的吶喊，如“悲憤的河流”洶湧，“激怒的風”呼嘯。可他字裏行間卻仍有對那無比温柔的黎明的嚮往和希冀。他的一生都在為了迎接黎明而奮鬥。
去年6月，在祖國西部邊陲，喀喇崑崙高原，外軍公然違背與我方達成的共識，悍然越線挑釁。在前出交涉和激烈鬥爭中，團長祁發寶身先士卒，身負重傷；營長陳紅軍、戰士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰士肖思遠，突圍後義無反顧返回營救戰友，戰鬥至生命最後一刻；戰士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被衝散的戰友脱險，自己卻淹沒在冰河之中。
他們是兒子，是丈夫，是父親，而他們更是我們所有人的英雄！他們用張開的雙臂，撐起祖國的版圖，雖力薄，但誓不後退，只因背後便是祖國！ 他們用血肉鑄成我們新的長城！
艾青之前，艾青之後，烈士們前赴後繼，總有他們這樣一羣人，為祖國的明天，為人民的安樂而奮鬥。
新冠疫情，河南抗洪……他們默默無聞 卻又永存與人們心中。
我知道，他們是為我們而死。
國中生關於《艾青詩選》讀後感4
“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”充滿滄桑的文字背後映射了一芥苦難的民眾和一個苦難的時代 ，也飽含了詩人愛情一顆深厚又真摯的愛國之心 。任時光荏苒，這些詩篇依舊能穿梭過時間的隧道，駐留在每一個讀者心間 。
1937年7月7日 ，盧溝橋的炮火聲震撼了大地，民族救亡的滾滾洪流衝擊着詩人們的思想，艾青的詩歌也是充滿着“土地的憂鬱”。“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖着中國呀……”，茫茫大雪看不清前進的路在何方，天地間只剩無盡的黑暗，不由得讓人也打哆嗦，開始去跟作者一樣悲憫下層人民的困苦，去憂傷那時祖國的命運 ，詩人艾青濃烈的情思直擊人心，毫無保留 。當我在讀到《北方》，如身臨其境般，我站在北國土地上，看黃沙漫天，聽土地呻吟，感歎時代的悲哀，更有人民的無奈。儘管這片北地上到處是抱怨與痛苦 ，可這是我們祖先經過五千年時間的歷練給我們留下的，這片土地不僅有他們不屈不撓的精神 ，還有他們那無私的博大的愛 ，相信不論黑暗多久會結束，那承載着遠方的未知的卻一定會造成的曙光，會點亮黯淡的土地，散開憂鬱，帶來希望。“我愛這悲哀的國土，古老的國土——這國土養育了為我所愛的，世界上最艱苦與最古老的種族 。”短短几句，卻寫出詩人艾青濃郁的家國情懷，永不磨滅的熾熱的愛國之心。
富有力量與情懷的文字，深深愛國之情，也讓我想到了有這麼一羣在疫情中不畏千難萬險的抗疫防疫人員 。如果説艾青以筆書寫熱血，那麼這些醫務工作者便是用行動創造輝煌 。星夜馳援武漢，眾志成城抗擊疫情，多少個日日夜夜，多少個深淺印痕，多少次咬牙堅持，才換回暫時的安穩 。生小家為大家，是你們光榮的勛章，白衣天使是對你們無上的讚美 ，歲月靜好，春暖花開是對你們的認可與饋贈 。你們所有的付出始於責任更始於愛國。誰能説你們保衞家鄉，保衞人民，保衞國家和舉動不是在傳揚着一種家國情懷呢？
“用生命為祖國頌唱 ”的艾青和一位為偉大的醫務工作者都在啟示着我們，也應懷有一顆愛國之心 ——是年輕但熾熱，更激勵我們“為中華之崛起而讀書”，以滿腔之熱血 ，愛國之熱忱，報國之雄志，才不枉青春年少 ！
