青青銅葵花讀後感300字推薦6篇
大家在寫讀後感時可以不斷提升我們的覺悟，讀後感是在讀完一本名著後有感而發的一種，以下是本站小編精心為您推薦的青青銅葵花讀後感300字推薦6篇，供大家參考。
青青銅葵花讀後感300字篇1
今天，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，這本書十分感人。作者是著名作家曹文軒。一拿到這本書，我便津津有味地看起來。
?青銅葵花》主要描寫了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩的故事。其中我最喜歡冰項鍊這一章。寫了葵花要去演出。因為他們家生活本來就十分貧困，青銅就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然後，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿着那條項鍊回到了家中，第二天，葵花戴着冰項鍊，在台上顯得光彩奪目，台下的觀眾們都讚歎不已。
我覺得他們家雖然貧困，但我知道他們比我們現在的一些人過得更加幸福，快樂。
現在我們家庭裏雖然差不多都很有錢，但生活得一點也不幸福，也一點也不快樂。快樂這個詞語和一些人很接近，但是和一些人十分遙遠。快樂到底是什麼?也許你自己也不知道。有些人一生就是因為沒有擁有快樂才開始犯罪，才開始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現在所擁有的快樂。要牢牢地抓住它，緊緊地抱住它，不要在讓它和我們再次擦肩而過。如果我們失去了它，就永遠也拿不回來了!
我十分喜歡這篇小説，因為它給我們的啟發很大，給我們所有人的啟發都很大啊!
青青銅葵花讀後感300字篇2
回想起《青銅葵花》這本書，它令我如痴如醉。
這本書講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到蘆花村後，她認識了一個不會説話的男孩青銅。他們兩個人形影不離，成了村子裏最好的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河裏，被淹死了，爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，必須先把葵花安置到一個人的家裏，於是葵花到了青銅家，他們一起生活、一起長大。為了供葵花上學，青銅的家人編蘆花鞋掙錢讓葵花上學。可是好景不長，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦。過了好幾年，葵花又回來了，青銅和葵花可以永遠的在一起了。
當我讀到，青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人，自己赤着腳走在雪地上······我感動的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢，並且還無私幫助別人。但是我們——21世紀的小太陽就像家裏的小皇帝、小公主，總是衣來伸手，飯來張口，從不動用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵，但是我們缺少了花蕊——獨立、堅強。所以我們一定要學會獨立、堅強的生活。
從今開始，我們要從我做起，從身邊事做起，幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學會了獨立而且也減輕了家長的負擔。慢慢的，我們將會是世界上最美麗的花朵。
青青銅葵花讀後感300字篇3
一、孤獨，是那種一隻鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔着，只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。有時，天空乾脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味。這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑑。此段描寫得也十分到位，詳細，讓人看了後，在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心。
這個女孩沒有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到幹校，只好將她帶在身邊，一同從城市來到大麥地。除了爸爸，她甚至沒有一個親戚，因為她的父母都是孤兒。爸爸無論走到哪，都得將她帶在身邊。
這一段則是對前文的呼應，上面所提到的葵花十分孤獨，設下了圈套埋下了伏筆，讓讀者們想去往下讀，後文再給予讀者們一個答覆。告訴了讀者葵花的生平，這樣就可以與前文連繫起來，成為一個整體了。
二、葵花眼中的老榆樹，變得越來越小了。幹校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦後面。她害怕到沒有害怕的感覺了，只是坐在船上，無聲地流着眼淚。眼前，是一片朦朦朧朧的綠色——那綠色像水從天空瀉了下來。
水面忽然變得開闊起來，煙霧濛濛的。
“還要漂多遠呢?”葵花想。
這一段是對葵花的一系列描寫，包括心理描寫、動作描寫等許多描寫，逼真形象，將葵花被嘎魚捉弄及她傷心的這一幅幅畫面清晰地呈現讀者的眼前，讓人讀後會有一種身臨其境的感覺。更讓讀者們理解葵花。
一隻白色的鳥，從蘆葦叢裏飛起，孤獨地飛到水面上。它好像感覺到了什麼，就在離小船不遠的地方，低空飛翔着，速度很緩慢。
葵花看到了它一對長翅，看到了它胸脯上的細毛被河上的風紛紛掀起，看到了它細長的脖子、金黃的嘴巴和一雙金紅色的爪子。
它的腦袋不時地歪一下，用褐色的眼睛看着她。
船在水上漂，鳥在空中飛。天地間，一派無底的安靜與寂寞。
第一段用了景物來渲染感情，看起來似乎在寫鳥兒的活動，其實作者是在寫葵花的內心，葵花這時已經被嘎魚捉弄得十分傷心了，因此，葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、淒涼的，讓人觸目驚心。此時對大地的寂靜的描寫同樣是這個手法，寂靜通常是悲慘的代表，沒有任何人來陪伴她。
這本書讓我知道了一個道理：痛苦無處不在，無時無刻不充實着我們的生活，不是隻有單純的痛苦與歡樂，痛苦與歡樂有許多複雜的關聯，我們要將它們像套鐵鏈一般緊緊捆住。我們要學會應對痛苦，但是更重要的是享受痛苦，這樣才能讓我們的生活更加充實，更加美好。
青青銅葵花讀後感300字篇4
“大河，一條不見頭尾的大河。流水不知從哪裏流過來，也不知流向哪裏去。日夜流淌，水清的發藍。流水的嘩啦聲與蘆葦的沙沙聲，恍如是情義綿綿的絮語。”每當我讀到這些優美的文字，面前就呈現茫茫的大麥地，風吹過，蘆葦在飄揚，水鳥驚起，魚兒躍起，好一幅美景。這就是曹文軒的純美小説《青銅葵花》。
曹文軒小説的最大特色就是文字精美，普一般通的景緻在他的筆下變成了世間仙境。他藉助對景的描述凸起了人物的心理，心境。文中寫道葵花很孤單，藉助一隻鳥在萬里天空翱翔，只聞聲翅膀劃過氣流的寂寞聲。當葵花傷心的時候，作者也描寫了一隻鳥從蘆葦叢中孤獨飛起，感到到什麼，低空飛行着，速度很慢。隨之作者幽美的文字，，你好像走進了葵花的心裏。
青銅與葵花，一個特殊的機緣讓他們成了兄妹。是那純摯的愛，忘我的愛，默默的愛讓一個無依無靠的女孩得到了一個暖和的大家庭。慈愛的奶奶，為她扇風，直到她的汗扇幹，奶奶才睡覺。全家縮衣節食，湊錢讓葵花上學，青銅失去了上學機遇，但他一點不傷心，由於只有本人的妹妹能上學就開心了。
苦難一次又一次的降臨，蝗蟲災，讓莊稼顆粒無收，飢餓使他們到處找食品充飢。一次，青銅為捉一隻野鴨，與葵花失散，他發瘋個別去尋找葵花，他的眼前什麼都不，只有葵花，坐在樹下的葵花，燈下的葵花，教他識字的葵花……當我讀到這一節的時候，心裏與青銅一樣着急，真的懼怕葵花失落了，眼淚不由自主流下。
奶奶生病了，但家裏無錢治療，葵花一人去江南拾銀杏賣錢給奶奶治病。固然苦難無奈防止，但葵花意志剛強，不怕苦不怕累二心只想多拾一些銀杏換錢為奶奶治病。終極奶奶分開人間。入夜了，人們離去，青銅與葵花不願離去，燈籠照着他們臉上被風乾的眼淚。我也陪着主人公默默流淚。
看完這本書，我看見了人生不止有吃苦，還要面對苦難，尊敬苦難。愛，無私的愛，默默的愛，純美的愛，讓苦難抬頭!
青青銅葵花讀後感300字篇5
雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬物都還潮濕。一個可愛的小女孩，光着腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未乾透的泥土裏……剛想到這個場景，就像起了曹文軒的純美小説《青銅葵花》。
這是講的一個男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個啞巴，名叫青銅;女孩來自城市，叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花來到一個叫大麥地的鄉村，遇見鄉村男孩青銅，並且成為一對兄妹，一起生活，一起成長，一起經歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方，也讓青銅學會了説話。
羅曼•羅蘭曾説過﹕“我們應該正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌!痛苦又為何不值得讚頌?”在生活中，許多社會上的青年，都過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，絲毫不懂得自食其力，生活要靠自己的道理。寵愛的末端終究是痛苦的，他們長大後，就成為“啃老族”，用父母的錢，吃父母的飯，不會自己去創造。而青銅與葵花呢?他們從小自食其力，不浪費家中的一絲一縷，自己去賺錢，來維持家中的生計。我還被他們深厚的親情感動了：為了給家中減輕經濟負擔，葵花故意考砸，去江南地區撿銀杏果;青銅也為了家庭，到鄉鎮裏去賣蘆花鞋，賣到沒有時，竟然把自己的鞋也賣了，腳凍得沒有知覺……
是啊，每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。只有在少年時有對痛苦的一種態度，長大才可能成為一個強者!
青青銅葵花讀後感300字篇6
青銅葵花講述了在大麥田這片平靜而和諧的地方發生了兩位擁有懵懂童心的少年，他們就是故事的主角——青銅和葵花，葵花是一位從城裏來的孩子，可是她並沒有因為她是城裏孩子就享有特權，她在努力，她在默默地接受着這個陌生的環境和四周陌生的一切，包括爸爸的忽然離去的事實。
可有一點她很幸運，那就是葵花有着一位不論何時何地都會時時刻刻地愛着她，護着她的啞巴哥哥。擁有這樣的一位哥哥，是幾乎所有女孩在童年時都會有的夢想。再説青銅，大麥田裏的一名再也普通不過的男孩，可是一切的一切都被葵花的到來打破了，他變得不再普通，他成為了她的哥哥。他全心全意的寵着、護着、愛着。
可從前他們沒有任何關係。是命運，命運讓他們遇見。並讓青銅一家不惜一切代價收留她。也許，這就是善良的偉大力量。正是因為如此我才對故事中的葵花有了羨慕之情，羨慕她有善良的爸爸、奶奶和她的啞巴哥哥。在大麥地裏成長的孩子總和城裏孩子有些不同，那兒的孩子可以沒有遊戲機，但不能沒有一路相伴的好友;那兒的孩子可以沒有電視看，但不能沒有朋友的陪伴。他們，將學習，將讀書視為一種奢侈的，猶如天方夜譚的夢想。他們，將友誼，將朋友視為不能失去的精神財富。
或許，在他們之間，在青銅和葵花之間有一條無形的紐帶，把他們永遠，永遠地聯在一起。
