誇誇我的傻作文精選5篇

優秀的作文一定是要明確中心立意的，當我們在上學期間都會將作文寫好吧，這樣可以提升語文成績，以下是本站小編精心為您推薦的誇誇我的傻作文精選5篇，供大家參考。

誇誇我的傻作文篇1

烈日炎炎的一天下午，我和哥哥走在寧靜的鄉間小路上，準備去“探險”。“喔?喔?喔”一陣微弱的狗叫聲打破了鄉間的沉寂。“是什麼呀？”我驚訝地問道。“走，我們去看看！”説完，哥哥牽起我的手，就往聲音傳來的方向走。咦？一隻母狗躺在草叢中，奄奄一息。旁邊還有三隻像剛出生的小狗，那聲音就是小狗發出來的。看到這一幕，我和哥哥都加快了腳步，走向小狗。來到小狗身邊，我抱起一隻全身雪白的小狗。天啊，他在發抖。我立刻把它放在懷裏，讓它暖和一點。我有摸了摸其它兩隻，它們也在發抖，我便毫不猶豫地把其它兩隻也放進了我的懷裏。就在這個時候，哥哥開腔了。“它死了！”“恩？它？是指母狗嗎？”“對，它生下它們後就死了。”“那我們來照顧它們吧！”“好！”説完，我倆抱着小狗回家了。

回到家，我把事情的經過都告訴了爸爸，希望爸爸答應收養它們，可得到的卻是“不行！快送回去，不然，我就親自處理。”帶着這個令人失望的消息，我和哥哥抱着小狗出了家門。也不知道走了多久，一個奇怪的想法出現在我腦子裏。“哥哥，我們瞞着爸爸，在外面給小狗建一個家，我們每天都來照顧它們，好嗎？”哥哥點點頭。於是，我倆有了一個共同的祕密。

一天兩天，爸爸沒有起疑心。一星期過去了，爸爸和我們玩起了“跟蹤”。要不是哥哥機靈，早被爸爸發現了。可是，暑假快結束，我和哥哥要回城裏了，小狗該怎麼辦呢？經過強烈的思想鬥爭，我們決定放棄小狗。臨走的那天，我們去向小狗告別。小狗它似乎知道我們要走似的，一直叫個不停。望着它們可愛的樣子，我的眼淚終於忍不住，掉了下來。再見了小狗！！！這時，爸爸出現了。他竟説了一件讓我驚訝的事“其實，我早就知道了！看你們這麼有感情，就帶回去吧！”“太好了！爸爸萬歲！”我高興地喊，抱着小狗又親又跳。

誇誇我的傻作文篇2

我的妹妹今年三歲半了，名字叫申瀏暢，長得高高的、胖胖的，我們都喊她暢暢。

我的妹妹喜歡哭，也喜歡玩，不過最近還變乖了許多。

一天，我和妹妹到外面去吃飯時，她被別人不小心用石子打了一下，就開始哭了起來。我怎麼哄也哄不下，她一直哭呀哭呀的。最後我給媽媽説了，媽媽給我一元錢叫給妹妹買一些糖果，我買回來的時候她看見了，就跑過來喊着：“哥哥，我要吃糖，我要吃糖。”我問她：“你還哭不哭了，再哭我還不叫你吃。”妹妹邊用手擦淚邊説：“我不哭了，再也不哭了，你趕緊給我糖吃吧，你叫我吃，我就不哭了。”

還有一天，媽媽做好飯時她正在玩沙。媽媽讓我去喊她吃飯，她就象沒聽見一樣還一直在那兒玩，不管我怎麼哄她怎麼嚇她，她就是不回家吃飯。最後，還是媽媽出來打了她一下，她才回去吃飯。

不知道從什麼時候開始，妹妹就象變個人一樣。吃飯時喊她一聲或者就不用喊，她看見吃飯就趕緊跑過來了；起牀時也不用喊到時間自己就起來了；媽媽叫她寫字時只要説一聲，她就會拿着筆和本子跑到桌子上去寫；睡覺時也不用跟以前一樣哄了，自己鑽到被窩裏就睡着了；有時我寫完作業她還給幫我裝書包呢……

你們説我的妹妹變乖了吧？

誇誇我的傻作文篇3

我的家鄉有山有水，是個山青水秀的山地。每天早晨醒來，深吸一口氣，再跑上樓頂看看丹水兩岸風光。那種感覺是一天中最舒服、最扣人心絃的一種旋律。

住在靠近河邊的我，看河水是件常有的事。每天看着潮漲潮落，那種由磅礴的氣勢到緩慢的旋律是無法用語言描繪的。

每當我傷心時，一個人獨自走在湖邊，看着湖水一浪接一浪好像是夏天金黃的小麥被微風吹拂着一樣。再走到階梯上看湖對面的大觀園的景色，心情頓時舒暢開來。記得去年我曾和我的父母去過一次大觀園，剛進入大門，最引人注目的就是那頂聳立十八米的金色柱子以及在它上部二十四米的觀音菩薩。而且那個金色柱子上還雕刻着很多大佛，柱子周圍是個大圓池，池子裏蓄着很多水。每當菩薩升起時，池子周圍的噴泉就開始擺出各式各樣的pose，有心形的，有圓形的有水柱形的，反正各式各樣，一會兒變成這樣，一會兒變成那樣。接着就是很有古代藝術風格的長廊以及那些有着丹風楚韻的古老建築。每當我想起這些，就像變了一個人似的。東岸風光旖旎，給人以美好感受，當然，西岸風景也毫不遜色。

西岸山丘連綿，羣山不斷，使鄉村的人們每天都沉醉在綠色的意境之中，呼吸着新鮮的空氣。

春天的西岸是充滿生機的，萬物都從睡夢中甦醒，開始了它嶄新的一生。

夏天的西岸是熱鬧的，傍晚人們都到樹下乘涼，談論着自己一天所經歷的事情，有説有笑。

秋天的西岸是一片金黃的，那片金黃是農民伯伯們用勤勞的雙手所換取的。所以説，秋天是農民伯伯們最快樂的季節。

冬天的西岸是寂靜的，萬物都已沉睡，人們也在家裏取暖。只有小孩子在雪地裏打雪仗、堆雪人，那種歡笑聲是小孩子最甜美、最純真的笑聲。

我想大聲讚美丹水兩岸旖旎的風光，它們是那樣的美麗，那樣的無暇，那樣的動人!

誇誇我的傻作文篇4

她留着一頭短髮，看起來很精神；她時而温柔，時而嚴肅； 她不僅是我們的老師，更像是我們的朋友；她不僅是我們的語文老師，也是我們班的班主任——方老師。

方老師上課時要求很高，如果有哪位同學上課不認真聽講，她會嚴肅批評一頓，要我們知道錯誤並馬上改正。但如果遇到我們聽不懂的地方，她會一遍一遍地耐心講解，直到大家都明白了為止。下課的時候，方老師就很隨和了，跟我們一起猜謎語，一起講笑話，一起分享故事。

在一年一度的校運動會上，方老師為了我們忙前忙後的，毫無怨言。當我們在賽場上努力的時候，方老師時刻給我們吶喊加油，比運動員還緊張。記得我參加200米短跑時，耳邊都能聽到方老師的加油聲，當我到終點的時候，感覺自己眼前一黑，倒下了。但我沒有摔倒在地上，而是倒在了方老師的懷裏。原來方老師怕我吃不消，所以提前在終點等着迎接我。

還有前幾天因為我生病請假了幾天，有一課課文沒有上，方老師擔心我的學習會跟不上其他同學，她就利用放學的時間把我留下來，單獨給我補課。雖然只有我一個人聽課，但方老師好不馬虎，仍然是平時上課時的認真與嚴厲。那天方老師為了我，很遲才回家。

方老師您像辛勤的園丁無微不至地培育着我們，給我們灌溉知識的養分；像媽媽一樣關愛着我們，不讓我們受到一點傷害。我愛您！

誇誇我的傻作文篇5

我的班主任是一個光頭，他最喜歡做的一件事情就是摸自己的光腦袋。

雖然我的班主任外表上是讓人有些感歎，不過，我的班主任還是還是有許多優點的，比如説：我的班主任，他是一個學識豐富的人。

班主任雖然教我們班的政治，但是，我的班主任對華夏五千年的歷史瞭如指掌，比起我們班的歷史老師來也毫不遜色，我們是在一次自習課上發現的，那次估摸着是班主任心情很棒，原本在説着我們班的紀律問題，結果説着説着，講到了軍紀上，以此為話題，又比較了一下古今的軍隊，接着講着講着就説起了古時候的那些楊名的大將……到最後可想而知，愣是將每個朝代都點評了一下，每個朝代裏面的名人故事都説了一遍，上到九五之尊的皇帝，下到布衣百姓都能道出其姓來。

從這一次之後，我們班全體的同學都對班主任有了一個全新的認識，另外我的班主任不僅熟悉正史，就連那些野史也都瞭解得一清二楚。

這樣的班主任能不厲害嗎？

説起我的班主任，他還是一個音樂牛人。我們之所以能夠知道，完全就是因為，我們班有一次音樂課，音樂老師生病，於是，我們的班主任就在我們一臉不解的注視下走進了教室。

原本我們還以為班主任是來守着我們，讓我們安心自習的，可是，完全大跌我們的眼鏡，打開多媒體，放出音樂班主任開口就唱了起來。

咬字清晰，節拍很準，和着調子，老師的這一首當下流行的音樂徹底將我們折服了。

我們漸漸地就跟着老師唱了起來，這一堂課，老師教了好幾首音樂給我們，一個轉眼，下課鈴聲就響了起來。我的班主任到是毫不留念的抬腳就走了出去，可是我們是完全從音樂中走不出來了。

我的班主任是一個很厲害的人。