去野炊作文7篇
在寫作文之前，首要關注的是讀懂題意，通過作文的寫作，很多人都可以記錄下自己的感受，下面是本站小編為您分享的去野炊作文7篇，感謝您的參閲。
去野炊作文篇1
一大早，同學們各拎自己要帶的東西，從四面八方奔赴到教室，教室裏立刻發出鍋碗瓢盤的響聲，“咣噹”“咣噹”好似一曲交響樂，這派頭可不是要“鬧革命”，我們今天可要大顯身手，自己做野餐吃。茅老師一到，大家便帶着一種大廚的精神，向野炊地――乒乓球枱進發。
一到那兒，大家便開始行動起來，生爐子，生得人人滿頭大汗，有些人根本就是蠻幹，扇得一把好扇成了濟公手中的芭蕉扇。
我煮的頭一到菜是雞蛋炒香腸，第一位品食家是茅老師，在茅老師説出“很好”時我便“耶”地跳了起來，為了再接再厲，我們又投入到工作之中。
“肉，肉”丁佳浩再乒乓台上東尋西找，終於找到肉了，丁佳浩便像樂開了花，説“看我的”。話音剛落，奪去我手中的鍋，又槍去胡世臻手中的油瓶，接着，往桌上一過，拿起叉子，，開始做他的“巴西燒烤”，只聽的“撲通”一聲，一個蛋開了花，哎。丁佳浩眉飛色舞，得意地述説美似的味道，一分神把番茄醬當作烤肉醬，丁佳浩便又把肉醬到了進去。肉一出鍋，我便去嚐嚐他説謂的“美實”，不過味道還真不錯，於是很多老師便嚐了這一美味，丁佳浩則站在一邊一臉的壞笑。
一次有意義的野炊讓我們嚐到它的美味，體會到成功的喜悦。
去野炊作文篇2
在幾個小時的汽車旅程後，我們終於來到了大家夢寐以求的二職中實踐基地。
在解決了一件件零碎的繁瑣小事之後，我們開始了第一項實踐活動野炊。
“大家集合，拿韭菜啦！”只聽帶隊教官的一聲聲集合令，我們像開始軍營生活，身為小組長的我與其他組長一起快速走到地點，向教官報到：“報告教官，第二隊隊長袁周來拿韭菜”！
“大家集合，開始擇菜啦！”在我的領導下，全隊的隊友們都開始工作。“把韭菜黃葉擇掉，根上的泥土也要清理掉”，想起這擇韭菜的方法還來源於我奶奶平時對我的培養，一會兒，不一會兒，在全隊的共同努力下，我們把韭菜全部擇好，教官還誇我們擇得又快又好呢。
韭菜全部擇好後，教官故作神祕地説：“同學們，重頭大戲即將上演！”是什麼？同學們齊聲歡呼，幾分鐘之後，教官送來重頭大戲的工具呈現在我們面前，我們異口同聲：“切韭菜啊！”在團隊齊心協力的分工下，大家成功地把韭菜平分到桌子上，然後我們紛紛嘗試，只見我們忙得手忙腳亂時，我們的“刀神”鄧梓辛閃亮登場，他一隻手靈活地拿起菜刀，標準地握住菜刀的把柄，另一隻手按住案板上一根根長短不一的韭菜，有條不紊擺動着菜刀切着韭菜，“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量過一樣大小，讓我們齊聲讚歎，“太棒了，刀神，你是怎麼做到的？“刀神”得意地傳授着他的祕訣……真心佩服啊！我凝視着一段段整齊的韭菜：不禁想起了童年時所玩過的俄羅斯方塊，然後我用起“刀神”的祕訣，“噠！噠！噠！”隨着菜刀在案板一次次地有節奏的摩擦與碰撞，我切的那一段段韭菜也整齊而又精神的排列在案板上。
“領包餡了！”在帶隊教官的指引下，我們便領到了餃子餡。“嗨！嗨！”只聽一陣陣喊號聲，這怎麼回事啊？那盆中的餡料如《隔壁的泰山》一般，絲毫不動，且位置很凌亂。在每個人的嘗試之後，個個滿頭大汗，最後我們統一決定，大家一同合作，按順時間方向拌動。“譁”在大家的攜手努力後，那餡兒已如一個個夥伴手握着手，緊密地挨着一起。
在領到餃皮之後，我們卻束手無策了，大家面面相覷，全隊上下都面臨着同樣一個問題，這餃子皮也忒幹了吧，無法包餃子啊！就在我們沉悶時竇雨陽同學獻出錦囊妙計，他左手托住展開的餃子皮，右手的食指沾沾一旁碗中的清水，然後把食指上的水輕輕的均勻塗抹在餃子皮上，接着舀上一勺包餡放在皮上，摺疊餃子皮後均勻地打上褶子，一個餃子就包好了，隨後大家都用這妙計開始包起餃子來。
“吧嗒！吧嗒！”一籃籃的餃子歡快的跳進了熱水沸騰的大鍋裏，水餃在大勺的“掌管”下，興奮地與舞伴跳着優美的華爾茲……餃子一個個浮上水面了，大家都做着同樣的動作，聞着香味、噎着口水呢，不一會兒大家都夾着香噴噴的水餃其樂融融的品嚐着。
“一根筷子可以輕鬆折斷，但十根卻不可以！”團隊的力量重於泰山，只有團隊合作，面對困難時才可以迎難而上，達到預計效果，甚至更好！一個班級、一個學校、一個民族、一個國家都應該擁有這樣共同合作的精神，我們的期望才會越來越美好！
去野炊作文篇3
陽光明媚，炊煙裊裊。週三中午，我們滿懷激動的心情進行了盼望已久的野炊。
在家裏，自己燒菜的機會非常少，所以我們在野炊時當然會經驗不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務是切菜，我先把豆腐乾都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗裏，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出裏面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂乎!
回頭看看，我們組的其他同學當然也沒有閒着，生火的同學忙着生火，洗菜的同學忙着洗菜，最忙的應當屬王杉了，她負責燒菜。瞧，她一手拿着鏟子，一手接過同學遞來的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋裏翻來翻去，使菜的鹹淡程度均勻，那忙而不亂的架勢簡直就是五星級大廚哇！大家做着各自的任務，菜也一盤盤地端上了桌。看着桌子上豐盛的飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班裏動作最快的小組，已經燒完菜，準備開飯了。大夥聽了，心裏充滿了自豪感。
耶！終於開飯咯！大家夾着盤中“花花綠綠”的菜，都嘖嘖稱讚，“這菜真好吃！”有的同學嚐了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味着：有的同學看着碗中的飯菜，大口大口地吃了起來：有的同學拍拍圓鼓鼓的肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會兒，盤子就已經見了底。哈！都被吃了個精光。其他組的同學們才剛剛開始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！
野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛鍊。回想着今天的飯菜居然就出自我們自己的雙手，心裏的成就感滿滿的！
去野炊作文篇4
一陣秋風拂過大地，吹落了一片片金黃色的樹葉。同學們揹着鍋鏟，提着碗筷，個個精神飽滿，來到了山青水秀的青灣水庫野炊。
上午大約九點半的時候，大家便忙碌開了。整個燒烤園響起了一陣陣“叮叮噹噹”的交響曲。同學們淘米的淘米，做菜的做菜，忙得不亦樂乎，雖然是第一次做飯，可有的同學看上去是那麼的內行。不過有的同學也鬧出了一些笑話。陳麗假裝內行，竟説炒青菜不用放油。方茜更有趣，把生蛋放在碗裏，再倒上些白開水，放上些葱花，説那就是蛋湯。還有一些女同學還做出了“雙味飯”—上面是生的，下面是焦的。還有一些故事我就不一一介紹了，免得笑掉大牙。“喂，快把青菜拿來‘”“你怎麼這麼慢呀，叫你去提水怎麼還沒提來呀?”原來是裝內行的陳麗一面妙着菜，一面做“現場指揮”。不一會兒，她的傑作誕生了。
經過同學們的一番努力，一桌的菜終於做好了。雖然並不好吃，可還是被同學們一搶而空。我吃完了自桌的菜，便又到四年級的餐桌去偷菜。我共“偷竊”了10次，其中9次成功，到第十次的時候，被“尖眼睛”暑宇俠捉住，把我“整”得連求饒。燒烤園裏響起了一陣爽朗的笑聲。大家吃飽了，喝足了，進行了環湖“探險”，又到遊樂園痛快地玩了一場。
這次野炊讓我們這些嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”培養了自己動手的能力。這次野炊真令我難忘。
去野炊作文篇5
星期三下午，我們班來到學校的草地上，進行了一次有趣的野炊活動。
我們組先找來三塊大石頭，接着又挖了一個洞，把石頭分別安放在洞的三邊，再把鍋架上去。然後找來乾草，用打火機點燃，放入洞中開始燒起來。“先做個蛋炒飯吧。”鍋還沒怎麼熱，龍江橋邊説邊把一碗飯倒進了鍋。史傳達隨手拿了個雞蛋一磕，可蛋清蛋黃都流到鍋外去了。於是我又拿了個雞蛋，敲破，倒進了鍋裏。龍江橋連鏟帶翻，終於做好了我們組第一個成果——“蛋糊飯”！
後來我們還做了許多好吃的大餐，有“春風又綠江南岸”（炒青菜）、“正是橙黃橘綠時”（青菜炒胡蘿蔔）、“一道殘陽鋪水中”（西紅柿蛋湯）等等。
終於可以開餐了！我們吃着自己做的菜，臉上流露出幸福的笑容。過了一會兒，旁邊組的俞攀攀走了過來，指着小青菜説：“這個好吃嗎？”龍江橋笑着説：“很好吃的，你嚐嚐看嘛！”俞攀攀毫不猶豫地抓起一大把直接往嘴裏送。他才嚼兩口，“哇”地一聲把菜吐了出來——因為鹽放得太多了。我們全組都笑翻了。
我看他們都不吃土豆絲，就説：“我給別組的人去吃了。”我端着菜來到第一組那兒，給陳燕嚐了一口，沒想到旁邊的俞挺也迅速用筷子來夾了，而且連續吃了好幾口。我端着碗在他面前晃動了一下問：“有這麼好吃嗎？”他邊盯着碗邊點頭，眼珠跟着碗也轉動起來。哈哈，真是名副其實的小饞貓呀！
野炊真有趣呀！
去野炊作文篇6
今天是五月一日，我們放假了。
今天，驕陽似火，我和媽媽，還有姨媽他們去野炊。
我們先來到河頭草帽家園的農家樂，那裏連一滴水都沒有，哪裏可以野炊呀。於是大家開着車轉移到下一個目的地——那就是張家渡。
我們又滿懷信心地出發了。沿着一條彎彎曲曲的山路，路旁長着許多茂密的樹木，山頂上還開着幾朵粉嫩的小野花。我們找呀找，終於找到了一座拱橋。
我們把車子停好，端着熱乎乎的烤箱，捧着汽水和各種各樣的菜，來到橋下。橋下暗陰陰的，時不時地颳着幾陣微風，涼快極了。
大家開始忙碌起來。有的包餃子，有的串菜，還有的搭灶台，大家齊心協力，忙得不亦樂乎！小朋友們在一邊玩耍，有的扔石頭，有的舀水，還有的打水仗。
過了一會兒，媽媽叫到：“吃餃子了，又香又大的餃子。”我想，假如媽媽説：“又香又大的餃子，十元一個，誰要啊？”哈哈，笑死我了。後來，大家都端着碗來搶熱氣騰騰的餃子。不一會兒，一大鍋餃子就被消滅了。
吃完餃子，大家又去燒烤。有鮮美的蝦，有潔白的饅頭，還有肥肥的雞翅，大家吃得津津有味。
吃飽後，我們玩了一會兒清水。小朋友們排排坐，拿着礦泉水瓶咕嚕咕嚕地裝水。我的表弟非常可愛，一邊玩一邊説起了烏鴉喝水的故事。
今天的野炊好玩極了，我們依依不捨得回家了。
去野炊作文篇7
在新津飛翔素質教育基地裏，冒着濃濃的炊煙，像絲帶迎風舞動着。外面遊客稀少，裏面熱鬧非凡。一羣孩子正歡樂地又蹦又跳。有撿柴火的，有撿稻草的，有生火的……告訴你，這就是我們棕北國小四年級二班的野炊活動。
在星期五那天，我們學校組織去成都市新津飛翔素質教育基地，開展我們的秋遊實踐活動。一路上，同學們都在討論到了基地應該幹什麼，野炊是我們活動的一個項目，我們想，應該怎麼生火，怎麼撿柴火，怎麼操作……不知不覺，我們到了這個基地。
到了中午，便開始了今天別開生面的活動。全班分為五個組，每組七人。
菜品是餃子。我們包餃子時，有同學的手上，臉上都有面粉，逗得我們哈哈大笑，最後，一個挨着一個都沾了麪粉，就連我也有一些。就這樣，大家在笑聲中包完了餃子。可是，餃子的質量非常差，沒有一個像樣的餃子。有餡包多了的，有包的時候餡飛了，但皮還留在手上的，有露餡的，有叉開主題包包子的。有形狀各異的餃子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的……
我們又去撿柴火和稻草，有同學在中途用稻草“偷襲”我，我用稻草還擊。我們在熱鬧的打鬧中撿了足夠的柴火和稻草。
好啦！現在就要生火啦！教官用打火機點燃了火焰，哈!可以煮餃子嘍！我們先把餃子放進鍋裏，然後用鍋鏟攪一攪，好讓餃子不貼着鍋邊，這樣一直過了三十多分鐘，香噴噴的餃子出鍋了。“啊！好香噢！”我們感歎道。我們吃得很香，就連打嗝也那麼香。吃完了餃子的男同學跑去摘橘子了，他們用長長的木棍打下來。“哎呦”一個橘子調皮地從樹上蹦到了一個男生的頭上掉到地上，男生的頭上立刻鼓起了一個包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生氣地説：“就你們行，那你們來呀！”我們女生的笑聲戛然而止。
野炊活動就這樣結束了，但是通過這件事情，我明白了：自己動手，豐衣足食。
