關於國中回憶的作文5篇
寫作文最重要的一點就是要投入自己的真情實感，一篇思路清晰的作文是能得到高分的，本站小編今天就為您帶來了關於國中回憶的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
關於國中回憶的作文篇1
“咔嚓”，在這一瞬間留下了一張珍貴的照片，它也是我幸福的源泉。 這天，可愛的雪精靈調皮地落到了人間，於是，大地銀裝素裹。這夢幻般的冬季因為它們的來臨而頓時充滿生機。美麗的世界，我們的天地! “啊，多美!”同學們一邊情不自禁地讚歎着，一邊不約而同地奔向了屬於我們的“天堂”。 我靜靜地接住一朵雪花，正準備數一數它的花瓣，它卻一眨眼變成了一顆晶瑩的小水珠!我笑了，“哦，原來雪精靈會魔法，像哈利·波特一樣厲害呢!”這顆小水珠在我的手心裏滾動着圓呼呼的胖身體，涼絲絲的，真好玩! 一陣陣鈴兒般清脆的笑聲傳入我的耳朵。一看!原來同學們已經玩得不亦樂乎了!呀，一個鼻子被“凍”得發紅的小雪人映入我的眼簾，雪人身邊正站着兩位同學，他們正興致勃勃，滔滔不絕地誇耀着自己偉大的傑作。瞧他們洋洋得意的樣子，我不由得被逗樂了! 忽然，一個雪球從遠處向我襲擊來，只聽“哎喲”一聲，我那烏黑的頭髮上頓時戴了一朵盛大的白花，我嘟起小嘴，向四周巡視，哈哈，原來是那邊的男生正熱火朝天地打着雪仗。他們的臉上洋溢着快樂的笑容，好是燦爛。看着這些，我彷彿又回到了五彩繽紛的童年，天真可愛的童年。 這時，我們班主任趙老師給我們出了個好主意――拍照，將這幸福的時刻，成為寶貴的回憶。就這樣，一張張笑臉被定格了!
關於國中回憶的作文篇2
童年，是那麼無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現在，又心無餘力，平時要上那枯燥乏味的課程，週末所僅有的那麼一點兒自由，卻被父母無情的排得滿滿的。
那一次，我在窗前踩着凳子吹泡泡，在陽光的照射下，一個個又大又圓的泡泡在陽光的照射下發出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發光，美麗至極。看得我真是興奮。於是我便吹得更帶勁了。吹着吹着，妹妹突然叫了起來“哇，那個泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹説的那個泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿着泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近的，於是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終於接住了！不過，同時我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那麼一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌着，金魚也還在地上活蹦亂跳着，玻璃碎片也在陽光的照耀下閃閃發光着……而我的心卻好不安穩。怎麼辦，該怎麼辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個卧室都拖了一遍，這才停下了。
老媽回家了，見地上濕濕的，又看見了旁邊的拖把，便過來誇我長大了。我經過了那一番心理掙扎還是向老媽説明了事情的原委。沒想到的是老媽竟又誇我懂事了。我如同吃了蜜一般心裏那個甜。
卻又是在哪黑風吹起的日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子裏，在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子裏，在千年萬年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認錯誤，卻是得不到小時候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會打碎花瓶，真是的！”
童年多麼美好，能回去就好了。
關於國中回憶的作文篇3
回首漸行漸遠的學生時期，國小階段已淡忘，高中階段有壓力，國中幾年是一段快樂的時光。
就學習而言，和現在的國中生比，我們太幸福了。
學習負擔輕，沒有各種各樣的教學參考書、輔導資料。學校作業和家庭作業都少，且作的多是課本上的題，很容易，很快就能作完。下午早早就放了學，沒晚自習，晚上睡覺也早，絕不會因作業多而熬至半夜。
當年，雖然我們用於學習的時間少，但我覺得我們仍然學得很好。國中的數學公式、幾何定理我爛熟於心，至今仍然記得清清楚楚。
作業少，有的是大把的課餘時間。學校圖書館對學生開放，那段時間，我借閲了不少書。
當時國中畢業有多種選擇，上高中好，上中專也不錯，學習差的同學可以上技校。學校和個人都沒有升學壓力。
十幾歲的孩子，花季少年，純真無邪。大家在一起，嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧。有時也鬧矛盾，吵架。那也只是孩子鬥氣，沒有算計，不用提防。
那年月，已講階級出身，班上家庭有“問題”的同學不是很少。但老師對學生比較愛護，學校氛圍寬鬆，沒有歧視，不會被整。
用八個字概括國中生活：學習輕鬆，精神愉快！
幾十年過去了，我也離開那座城市多年，國中同學早已斷了聯繫。但我依然懷念輕鬆愉快的國中生活，懷念可愛的國中同學和可敬的國中老師。
關於國中回憶的作文篇4
陽光帶來温暖，灑滿回憶。
——題記
我喜歡冬天時，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個小板凳，在灑滿陽光的陽台上看書。
冬日的陽光不再似夏日那般火熱，照在身上沒有絲毫灼熱的感覺。而是如同皎潔的月光，輕柔、明亮……
手中的茶慢騰騰地向上湧着煙霧。茶，並非是特地拿來和的，只是因為我喜歡那淡淡的清香，和手指與杯壁間那絲絲的暖意……
輕輕翻看手中的《意林》，從第一頁看起，每一個字都被一昂光撫摸得温暖，每一段話都被陽光照射的燦爛……
每當這時，家中就會變得很安靜。
漸漸地，便會傳來輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來到了陽台。每一個人手中都端了一杯茶，帶着一把椅子。
一家人坐在小小的陽台上，但絲毫不覺得擁擠。每當這時，我會把書“讓給”爸爸，自己喝着茶，眯着眼睛靜靜的看着大家。
陽光照射下來，穿過媽媽和姥姥的頭髮，頭髮一下子變得亮了起來。但是透過陽光，可以清晰地看到姥姥的頭髮已盡斑白，而在媽媽的黑髮中，也透露出不少銀絲……陽光使她們的輪廓變得透明，隱約看得出他們當年的影子，我想一定是風華正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爺都在看書，爸爸的頭髮從後面滑落到前面，露出了微禿的前額，姥爺的頭髮稀稀疏疏所剩無幾。我想幾十年後，爸爸的頭髮也會想姥爺一樣稀少，到那時……
一道光從我眼前閃過，順光找去，原來是弟弟正拿着鏡子玩。他笑嘻嘻地看着我，臉上的肥肉“堆”在一起。陽光照過去，只看到一雙烏黑髮亮、賊溜溜的小眼睛。
……
手中的茶漸漸喝完，我把目光轉向了窗外，看着藍天、看着白雲，靜靜的想：
媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了，歲月把他們的精力一點點抽去，給了我和弟弟……
陽光照在身上，很温暖。我多麼希望這一刻停留，多麼希望父母的白髮少一些、姥姥姥爺的皺紋淺一些，多麼希望一直這樣下去——大家在一起，雖不説一句話，但很温暖、很温馨……
我喜歡冬天時，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個小板凳，在灑滿陽光的陽台上看書。其實，我看的不是《意林》，而是家人，家人們在一起，冬日變得温暖、温馨……
陽光輕輕靜靜的灑着，灑滿我那温暖的回憶。
關於國中回憶的作文篇5
有些記憶，雖會隨着時間的流而越來越淡，每每想起，卻還是那麼刻骨銘心。有些記憶，雖刻骨銘心，卻終究抵不過會隨着時間的流而越來越淡。有些記憶，宛如一顆種子，在我心裏挑了一個最温暖的地兒，憑着我單純的愛心施肥，憑着我感恩的眼淚澆灌，竟在我心底生根發芽。“大手拉小手，為今天加油！”這是外公教我唱的。
小時侯的我，體弱多病，(.)就沒有上過幼兒園，在與我年齡相等的孩子去上幼兒園時，我只能望着他們的背影歎息。每每這時外公大手都會接起我的小手，合着我的步伐，帶着我去散散步，講一講，那與眾不同的世界。“一樣的飯，不一樣的味！”這是外婆跟我説的。小時侯的我，不喜歡吃飯，吃飯對於我來説，就是一種煎熬。每每這時，外婆就對我説：“你嚐嚐，這碗米飯不是昨天的味，今天是甜的。”我嚐了嚐，不知是真的甜，還是心理反應，真有種淡淡的甜味，一衝動，全吃了，這種
時侯，外婆笑得合不攏嘴。
“一撇一捺，一個人！”這是老師教我寫的。小時侯，老師極有耐心的握住我的手，一筆一劃地寫一個字。她對我説：“認識的字多了，就會看見另一個世界。”“什麼世界？”我不解。她笑笑，柔聲道：“書的世界。”“書？”“嗯！”她點點頭。現在想來，我卻忽略了她眼裏的堅定。 我記住的，就是這些零落的記憶，而那些曾經想銘記的，卻在念念不忘的日子裏，被遺忘了。然而，或許就是這些零落的記憶，讓我的心裏多了一個播像帶，那些曾經的點點滴滴，日積月累，匯成了今日的温暖，以至於在冬日裏的我總能感受到春天裏的陽光。
