我的好朋友作文500字6篇

沒有一個清晰的寫作思路，我們是寫不好一篇作文的，心得體會雖然不像作文那般有諸多的要求，但是所寫的內容一定要是積極向上的，以下是本站小編精心為您推薦的我的好朋友作文500字6篇，供大家參考。

我的好朋友作文500字篇1

我有一個好朋友，他叫小杰，他有一雙大大的，黑黑的眼睛，在挺拔高粱的鼻子下有一口潔白的牙齒，笑起來的時候合不攏嘴，偶爾還可以看見他濃厚的眉毛形成一條線，人稱：“怪盜一字眉”。很喜歡他的笑，他的笑給我留下了深刻的印象，也讓我想起了他的優點跟缺點！那些記錄我們童年的歲月記憶。

他不愛學習，喜歡打遊戲，偶爾遲遲到，被老師抓到後經常被罰抄寫《國小生守則》。作為同桌的我總是在課後，替我這個好朋友一起抄寫守則，每當這時他總會笑嘻嘻地對我説：“謝謝啦，我的好朋友”。

雖然，他有很多缺點，但是優點也不少啊！他是一個樂於助人的人。有一次，放學下課了，在路上走着，忽然看見一個老奶奶在推着三輪車上上坡，但是因為裝的東西太多了，每當快要推上去的時候又滑下來了，接着老奶奶又使了一股勁向上推，等到快要上去的時候又忽然間又開始滑了下來，説時遲那時快，小杰從我身後跑了過去，迅速地接了老奶奶的三輪車一把，一使勁就推了上去，老奶奶回過頭説：“同學，謝謝你啊！”那時候，他回過頭來看我，我對他豎起了大拇指！當然，他還相當的風趣幽默，難過的時候，他會盡力逗你開心。記得有一次，我的數學考試考差了，僅有70分，坐在教室裏一天都沒有露出笑容，上完最後一堂課的時候，他安慰我説：“別難過啦，你都比我好，你一個0都比我高分，我58分，兩個0都沒你高分，還沒及格呢！你下次努力，一定會更好的！”接着，他又笑了一聲，之後，我覺得自己輕鬆不少。

這篇文章通過寫自己朋友小杰的缺點跟優點，先抑後揚，刻畫出鮮明的人物形象，表達了對朋友的讚美之情，很不錯！

我的好朋友作文500字篇2

在我和王笑龍剛剛到一個班時，我們都才十歲，有一次我想在一天之內做兩件事，一時去做陶瓷，二是去上補習班，我自己想做陶瓷。可是我又不可能在同一時間做兩件事。因此我十分的憂鬱，是他的所作所為讓我做出了決定，去做陶瓷，可是光我決定有什麼有。我媽媽説我可以去才行，再王笑龍和媽媽的對話中，我已經看出來媽媽已經甘拜下風，沒有一點點反敗為勝的機會了，太好了媽媽甘拜下風。所以在這一次的談話中王笑龍是最後的冠軍，我非常感謝他，如果沒有他，我就不可能去玩了。

就在他和媽媽激烈對話的那一天下午，我們一起去做陶瓷了，到了那裏我們玩的非常高興，因為不用去上補習班，而且還能玩。要是換成你們也這樣，玩的一定比我還要高興！不過這一切的快樂是少不了王笑龍的，如果沒有他，我就不會有這麼快樂的下午了，可是他有一個極大的缺點。

那就是擰人，這是每個女生都有的技能，不過經過他的精心改良後，擰人威力增強幾十倍，現在可以説是“擰變六七無敵手”所以我覺得他有一點點像女生，在他學會這項技能前，可能還是一個猛男。呵呵！開玩笑得了大家不要在意，可是我真的很希望王笑龍能把這項技能從他生活中去除，因為他的性格越來越像一個女生了，不過這就是他的生活，每個人都有自己的童年時光，這也是我們的生活豐富多彩，不再是枯燥的人生。

這就是我的朋友王笑龍。

我的好朋友作文500字篇3

遊戲是一種樂趣，而網絡遊戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網絡遊戲，因為他毀了我的好朋友——楊帥。他原來是一個多麼優秀的學生啊！

我和楊帥在讀一年級的時候就認識了。當時我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時候的互相傻笑。他是一個很愛説笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好。可是，就在五年級，讓我意想不到的事發生了。

事情發生在五年級某一天的早上，我進了班裏，看見楊帥在座位上發呆，便走過去對他説：“你怎麼啦！是不是有心事啊！”他説：“我有心事關你什麼事！真是狗拿耗子——愛管閒事。”我聽了，表面上只是笑了笑，而實際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近楊帥怎麼了，怎麼變得那麼愛説髒話，也變得很冷漠了。

於是我下午放學決定去跟蹤他。一到下午放學我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個小巷子裏跑進去，我走進去一看，原來是一間網吧啊！我看見楊帥正在津津有味地玩網絡遊戲。原來是這樣啊！難怪他最近成績退步的不的了。我連續幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網吧。

過了幾天，我到班裏對同學們説：“我告訴你們一個祕密，楊帥最近每天都去網吧玩遊戲。”他們回答：“這件事我們早就知道了，而且他為了玩遊戲還經常偷拿家裏的錢。像有一次，他騙他的父母説又要交飯費了，結果就把這些錢拿去玩遊戲。每天打完遊戲回到家，就騙自己的父母説在班裏補習。”

我希望楊帥能改過自新，不要在沉迷於網絡遊戲裏了，希望他能變得和以前一樣那個善良、熱與幫助別人的楊帥。也希望沉迷於網絡遊戲的青少年們能夠醒悟，早日過上幸福美滿的好日子。

我的好朋友作文500字篇4

雨細細密密的下着，我撐着傘獨自在街上走着，路邊的店裏響起了周華健熟悉的朋友。

“朋友不曾孤單過/一生朋友你會懂/還有傷/還有痛/還要走/還有我……”

那天，正是畢業的日子，多少人盼着的日子，多少人期待的日子，可真的到了那天，卻沒人笑得出來，同窗五年，從此就這麼分道揚鑣，有幾個人能由衷的笑出聲來。

我止步不前，站在那靜靜的聽，漸漸地，臉濕了，分不清是雨水還是淚水，往事在無聲的哭泣中重現在腦海。

失敗了，是你們在一旁悄聲安慰，鼓勵我重振旗鼓;

受傷了，是你們在一旁悉心照顧，不怕辛苦和勞累;

難過了，是你們在一旁哄我開心，不顧他人鄙視的目光;

生氣了，是你們在一旁勸我消氣，告訴我“退一步，海闊天空”……

這五年，我付出了許多，得到了更多。是你們用自己的耐心包容我，愛心照顧我，責任心保護我，陪我一塊兒走過了五年的學習旅程。

這五年，我們有過矛盾，有過爭執，有過冷戰，有過反目成仇，有過和好如初。

這五年，你們像老師一樣教導我，像姐姐一樣照顧我。

“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒……”

謝謝你，朋友!

我的好朋友作文500字篇5

因城市一隅的藍粉牆國小大規模拆遷，肩頭上趴着一隻貓咪的大四男生游上上，被這座孤島般的國小幸運收容。

可能是命中註定吧,由上上奇蹟般為不足10人的畢業班找來兩個學生——，畢宇昂和張小厚。游上上也正式成為畢業班的班主任，在學校天台上搭了蒙古包。蒙古包可以抵抗八九級的風速，除了龍捲風。

兩個學生在游上上的帶領下，日子過得神奇又離奇。游上上完全顛覆了他們心目中老師的概念。

其實，老師不只是教給你知識的長輩，同時也是與你患難與共的好朋友。就像畢宇昂和張小厚那樣，把游上上當做好朋友。

可就快要畢業考的時候，畢業班的孩子參觀了重點中學，留下了“集中營”、“高壓鍋”的印象。張小厚冒出了一個大膽的念頭——留級，留在對她來説是最完美的學校。畢宇昂陪她一起，於是兩個畢業班的孩子開始製造各種事件，千方百計不想畢業。

畢業考前夕，兩個孩子拆了蒙古包的門。帶着游上上的貓咪出走。一場追捕行動後，貓咪逃亡，兩個孩子落網，被押送回學校看管。游上上在殘破的蒙古包裏給他們放映了《狐狸的故事》，告訴他們他只能像狐狸爸爸一樣，一定要趕小狐狸出窩。三個好朋友抱在一起，依依難捨。清晨，游上上拆了蒙古包，告訴兩個孩子，同時也告訴自己，已經無路可退。

還有一年，我們也將面臨畢業，也將面臨離別。但是，請不要不開心，因為畢業考代表着我們對中學的嚮往，對未來的憧憬。畢業，是件傷感的事情，但也是長大的過程，是成長必須經歷的過程。朋友雖然再見了，但回憶永遠不再見！所以只有檸檬才是畢業的滋味，酸酸甜甜。

雖然長大，要有一往無前的勇氣，要有刻骨銘心的成長，但不管將來等待你的是什麼？我們保留的純真是歲月永遠磨滅不掉的！

我的好朋友作文500字篇6

我有一個好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭髮，高高的鼻樑下面有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍裏經常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小説，畫畫，演小品……她在教室裏一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個同學叫她也沒有反應。真是一個“小書迷”啊！

有一次，我跑步的時候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鑽心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，温柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務室吧。”然後她陪我去醫務室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時光，多的都數不清了！

老師點評：文章從幾個方面表現了朋友的特點，會演小品，愛好興趣廣泛，樂於助人，對人有禮貌等等。假如能寫詳細一點，使人物的特點更加突出就更好了，如她是怎樣為你着急，又是怎樣扶你去醫務室的等等都要寫出來。此外開頭的外貌描寫與本文關聯不大，純屬為外貌描寫而外貌描寫。