國小作文我的老師400字6篇
為了寫出優秀的作文，我們一定要多多閲讀才行，大家在寫作文時一定要先審好作文的題目，以下是本站小編精心為您推薦的國小作文我的老師400字6篇，供大家參考。
國小作文我的老師400字篇1
上了四年級，我們的語文老師換了一個，就是現在的陳老師。
陳老師中等身材，戴一副黑邊眼睛，長得又端莊又漂亮。她總是拿着一疊書，在階梯教室、辦公室和教室這三個地方來回穿梭，一會兒去開會，一會兒在備課做課件，一會兒又在教室裏教育我們了。
陳老師對我們的要求很嚴格。課文每課都要背，作業的字寫不好就要重寫，還要把每天的表現都在qq羣裏告訴我們家長，我對她是既愛又怕。愛她是因為她 的嚴格要求，讓我們形成了良好的學習習慣，讓我們每天都有進步，怕她是如果我們犯了點錯誤，不僅在學校裏要被批評，回到家裏還要接受爸爸媽媽再教育。
陳老師上課很獨特。記得一個星期三 ，下午是作文課，陳老師要求我們寫作文時要寫出真情實感。是什麼真情實感呢?只見老師要求我們在自己本子上寫出五個最愛的人，我寫了媽媽、爸爸、哥哥、爺 爺、奶奶。意想不到的事情發生了，老師要我們一個個劃去最愛的人!當劃去第三個時，我開始哭了;當劃去第四個時，我的眼淚嘩嘩的流了下來;當把最後一個親 人------媽媽也必須劃去的時候，教室裏一片抽泣的聲音!我感覺到我的親人們一個個離我而去，心痛極了!這一節令人難忘的親情測試課，讓我體會到親人 對我的無私關愛和深深的幸福感，根據這節課寫下來的作文，是我寫得最順手最感人的作文之一。
現在放暑假了，老師佈置了很多作業，讓我們不要忘記學習。陳老師，我一定會認真完成，打好基礎，迎接下學期更大的挑戰!
國小作文我的老師400字篇2
老師，是一個多麼親切而又善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理，她猶如親人一樣關心我們。上六年級了，我才知道老師做的一切事情都是關心我們，這讓我不禁想起三年級的那位數學老師……
“她”是個嚴厲的老師，凡被她教過的學生都覺得她有點“厲害”，但她也有幽默慈祥的一面。在我心裏，“她”是個與眾不同的老師。這位老師姓陳。正是她，使我心中燃起了感恩之火。
記得有一次。陳老師正在上課，我旁邊的同學正在趁老師不注意在講話，我也和他們一起講了起來，沒料到老師正盯着我，但我們談得很入迷。過了一會兒，老師見我們還在説話，大聲説：你們幾個在幹什麼？這幾道題你們幾個會做嗎？説着，便讓我來説提。我一臉迷茫。老師又訓斥道：“你們不會還不好好聽，站那吧”我的臉頓時紅了起來。下課後我去數學辦公室向老師承認錯誤，我想老師一定會嚴厲地評比我，沒想到到了陳老師辦公室，老師並沒批評我，而是用和藹的語氣語重心長地對我説：“知錯就改就是好孩子！”我懸着的心終於放了下來。隨後，老師又給我講了我不懂得題……一時間，我明白了，原來老師是為我好。
陳老師就是這麼一個人，我感謝她，感謝她在我迷失道理時給我指出正確的方向，我感謝她，感謝她把知識傳授給我……
啊！陳老師，謝謝您的教育，我一定不辜負您對我的期望！好好學習！
國小作文我的老師400字篇3
我的老師姓唐，是位嚴格的老師，但有時也很幽默。
那一天，唐老師從五樓步入教室，只見教室裏像炸了鍋一樣，嘰嘰喳喳的聲音不斷的在老師耳邊徘徊。可突然不知誰説了聲："唐老師來了。"教室裏安靜的像墓地一般。"難不成唐老師有什麼魔力?"我在心裏想。"叮鈴鈴"上課鈴響了，老師説："你們昨晚有沒有預習?""預習了"六十八個聲音異口同聲的回答。唐老師總習慣第一課時讓我們對文章有一個大致的輪廓，第二課時再耐心對我們講解。雖然她很嚴格，但她有時也很幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次，她對我們説："這個學期的老師都是很好的，比如教英語的王老師吧!我聽到下面有人説她很嚴格，但是她可是專門管英語這一課的哦……"下面有同學發出了驚訝的聲音。唐老師繼續説："唉……，就是語文老師一直想換換不掉。"然後聳聳肩膀，我的耳朵聽到了些稀稀疏疏的笑聲。
還有一次，她讓我們把作業寫一寫，她見我們都像軟骨頭一樣趴在那裏，她對我們説："剛剛還挺的直直的，怎麼一下子軟下去了，要不要我給你們準備幾張牀呢?"我們大笑不止，不過還是聽懂了老師的話，乖乖的挺起來，老師見我們都挺起來了，也滿意的點了點頭。
這就是我們的語文老師——唐老師。
國小作文我的老師400字篇4
林老師，是我們的英語老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個櫻桃般的小嘴，長長的頭髮，美麗極了，我很喜歡她!
升入三年級，林老師成了我們的英語老師，已經陪我們走過了漫長的兩年時光，我們從陌生到相知，從師生關係到朋友關係。她很有責任心，也很幽默，有時也很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，家庭作業寫的很不好，第二天我們交上作業，林老師就在教室批改，改到我的作業時，就把我叫了過去，問:"陳宸，你昨天的作業怎麼寫的那麼差?”看着我一副可憐的模樣，老師語重心長地對我説:“一定是昨天沒有認真聽課，來，我再給你講一遍。”老師給我仔細的講解，聽完後，我恍然大悟。林老師責任心真強!
林老師上課很有趣，講完單詞，總會帶我們做小遊戲，例如玩“單詞接龍"，誰答不上來就要受罰——來個才藝展示;有時領我們玩“木頭人”，老師説漢語，我們説英語，如果誰答不上來，就不能動——變成“木頭人"。所以大家都非常喜歡上林老師的課。
林老師有時候也很嚴厲，正因為老師的嚴格要求，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績一定會更上一層樓。
這就是我的英語老師——林老師，我非常喜歡她!
國小作文我的老師400字篇5
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛裏透露着淳樸、温情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。她就是我們班的班主任——許元元老師。
許老師高高的個子，一頭烏黑長髮，慈祥的臉上有一張能説會道的嘴，從這嘴裏迸出的話語，總是那麼生動、流利。像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了許老師的慈祥、和藹。
我們許老師會用眼神説話，比如批改作業時，看某個同學一眼説明你的字體不好，下次需努力，當許老師講課時看同學一眼，説明你上課走神了……。有時許老師的眼神勝似千言萬語。
“老師我的作文發表了！”“老師我們班又得了文明班級！”“老師我又考了第一”每當聽到這幾句話時，老師的臉上就露出了微笑！“老師我發燒了！”“老師我受傷了”老師…每當聽到這些話時，此時您的臉上流露出了擔心的表情，問候我們怎麼樣了？還行嗎？難受嗎？用不用回家？我帶你去醫務室去看看，這是您對我們的牽掛……。。
不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而您卻做到了；不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而您卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲、然而您卻做到了……您就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮…
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優異的成績來報答您。
國小作文我的老師400字篇6
老師是辛勤的園丁，精心培育我們這些幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們前進的道路；每當想起這些美麗的格言，我都會想起現在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭髮很黃很黃，她從未染過頭髮，我們大家都知道，那是老師為我們操心的結果，她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會説話似的，時時給我們警戒。
有人説趙老師很聰明，這點我贊同，在我們學習的時候，她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業，走出門外，在門後面悄悄地觀察我們，有一個同學説話，老師疾步走到她的身邊，親切地問她：“你説話了嗎？”那女孩死要面子：“我沒有！”她的同位對老師説：“她剛剛只是問我題了。”老師的臉上輕鬆多了，耐心的問女孩是哪個題，女孩指了指她手中的試卷，本以為老師會罵她笨，結果趙老師嘴裏飛出了這樣一句話：“不會就得問老師，問同位同位也可能不會，你的.字寫得也好看，只是不會寫這一個題對吧？你看，三角形的低等於什麼……”。
同學們目瞪口呆，十分羨慕那個女孩。
趙老師還很關心我們哩！我們男生女生集體玩活動時，她總是悄悄的躲在門後，觀察我們的一舉一動，如果有一個人不小心摔倒，趙老師一定會二話不説，跑過去問他怎麼樣。又一次，我們班的“野蠻人軍團”之一孫中奧遲到了，當他氣喘吁吁的跑進教室，見了趙老師，臉紅了一大半，結結巴巴的説：“報……報到。”“嗯，進來，今天怎麼遲到了？應該起晚了吧？你看你急的飯都沒吃，我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅乾，下課了你拿去吃吧。”自從孫中奧吃掉餅乾以後，就再也沒遲到過，我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅乾”。
這就是我們敬愛的趙老師，老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
