描寫春天的作文高中作文8篇
作文教學是國小語文教學的重點和難點，想要寫出獲得高分的作文，題材的選擇是非常中重要的，以下是本站小編精心為您推薦的描寫春天的作文高中作文8篇，供大家參考。
描寫春天的作文高中作文篇1
轉眼間，嚴冬消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。
春天是什麼?春天是一首悦耳的曲子。她是萬物中甦醒最早將萬物呼喚的象徵。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節呢?春天是一個充滿温暖，充滿美好的季節。春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的讚美數不勝數，是因為春天景色宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城”這是詩人們對春的讚美。當我朗讀這句詩時，春天的美景彷彿就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪着大自然的春天，你看：果樹們開出了豔麗的花朵，農民伯伯在田間播撒着希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土裏鑽了出來……到處都洋溢着春的氣息啊!
春是一位藝術家。每天早上一起牀，就能聞到清新的空氣，能感受到春風在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落後，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。
春是一位自然科學家。春是播種的季節，農民們都在播種稻穀，田野裏一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等着我們去挖掘。
春天是一個美麗的季節，讓人充滿希望。
描寫春天的作文高中作文篇2
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱；春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態的花朵，是花兒們爭奇鬥豔的法寶；春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這麼多的景色，千姿百態的，各形各色的，春天難道不美嗎？
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”一覺醒來，發現窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘，門口幾棵發芽的柳樹，風一吹，柳葉隨風飄動，像美麗的少女，衣裙隨風飄揚。“咦！”柳葉被誰裁地這樣細呢？原來是春天的風把他裁剪的。
騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發着迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑着，雲姐姐努力地變換着魔術，鳥兒們成羣的飛過，使人如痴如醉。
走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，裏面各種各樣的小魚在歡快的遊動，風吹過，使人立刻神清氣爽，微風撫摸着面頰，使人格外舒服。
坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們儘可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悦，竟唱起歌來，彷彿我就是花兒們當中的一員，隨着景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫轉一轉，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網子一撈，一大網小魚被捕到，感覺大有收穫，特別高興！
春天的微風，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗！
走向沙灘，這裏一片喧鬧的景象，數不盡的遊人在這裏嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶裏，我期盼着每年春天的到來！！
描寫春天的作文高中作文篇3
樹梢發芽了，草地變綠了，花兒盛開了。春天來了。蟲鳥在歌唱，蛇蛙在甦醒，萬象在更新，紛紛伴隨着春天的節奏，吟唱着春天的旋律，歡跳着春天的舞步，使春天變得更加豔麗。我看到了春天的倩影，聞到了春天的氣息。春天和人一樣，也有年齡。幼年時叫初春，年齡為農曆正月;年輕力壯時叫仲春，年齡長到了農曆二月;老年時叫暮春，年齡更大，為農曆三月。
春天，除了習慣上和公認的叫“春天”這個名字之外，文人墨客還給它取了許多好聽的名字，更加增添了春天的高雅和風趣。叫出了名的多數與名人名句有關，例如三春，因孟郊的《遊子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”而聞名。九春，由阮籍的《詠懷》“悦懌若九春，罄折似秋霜”而載於汗青。青春，則是因杜甫的《聞官軍收河南河北》“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”而得名。青陽，則由陳子昂的《感遇》“白日每不歸，青陽時暮矣”而唱響。豔陽，起源於鮑照的《學劉公幹體》“豔陽桃李節，皎潔不成妍”名句。芳春，則因陸機的《長安有狹邪行》“烈心厲勁秋，麗服鮮芳春”而流傳。
同樣一個“春天”，卻讓不同的人有着不一樣的遐想。好像“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”一樣，一百種職業人的眼中，就有一百種春天。
在氣象員的眼裏，春天總是與氣温聯繫在一起，他們把標準定的很具體。在北半球，如果連續5天的日平均氣温，一年中的第一次均大於、等於10攝氏度(日平均氣温以當地2時、8時、14時、20時的温度，取平均數)，則以第一天作為春天的開始日。但是，春天總是乍暖還寒的“小孩臉”，不僅變化多端，而且還變化很快。有時冷空氣入侵，氣温往往急劇下降，為穩定起見，又將氣温的平均值低於10攝氏度的日子，也不能連續超過5天。超過了5天，則不能認為是春天的開始。
在農民的眼裏，春天總是與播種聯繫在一起，它關係到人的生存的頭等大事。人是要靠吃飯才能活着，每天三餐飯，天天不能少。糧食哪裏來，全靠自己種。一年之計在於春，一年的關鍵期也在於春;春種一粒粟，秋收萬顆子。春天來了，土地在呼喚，播種的好季節開始了，趕緊抓住時機播種，千萬不要錯過了好時光!
春天播下希望的種子，秋天裏才會收穫到豐碩的成果。因此，春天的播種，成為了農民心中的牽掛和快樂。在春天，種下一株小秧苗，在秋天才能收穫到一束黃燦燦的稻穗。在春天，將一顆顆希望的種子播在沃土裏，就等於把希望撒在了秋天裏，等到了秋天，就會收穫到好多好多的果實，收穫到好多好多的幸福。
每到春天，田地裏到處都可以見到許多的農民在辛勤地勞動着。他們有的舞動着鋤頭翻地，有的蹲着身子，拔着小草，有的揹着噴霧器在除蟲……老實聽話的老牛也在那裏欣賞着自己深耕過的土壤，哞哞的叫個不停，好像在説，我在幫主人忙春耕，幫助主人在春天播下夢想，讓主人在秋天收穫希望。
描寫春天的作文高中作文篇4
咦?那是什麼聲音?好熟悉的音樂啊!哈……我們的朋友又回來了，聽!它們好像在説“春天來了，春天來了”。
不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開窗，一片綠色映入眼簾，太陽已露出一片角，那閃着亮光的是那晶瑩的露珠，推開大門，小鳥們在枝頭上唱着歌彷彿在向人們宣告，美好的一天已經來臨了，走在田野的小路上感受春風的温暖，欣賞春天帶給我們的那一份美好。
花兒的嬌豔讓我為之一歎，我想“千樹萬樹梨花開”正是形容這個吧。“去年今日此門中，人面桃花相映紅”“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”，樹兒發綠葉，草兒生綠芽，花兒比嬌豔……大地一片生機。
最熱鬧的地方非花叢和樹上莫屬了，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，瞧!勤勞的小工隊早已出現，現在啊，它們正“嗡嗡嗡”的忙着採花粉呢，樹上的鳥兒可一刻都沒閒着哦，一會兒去揀樹枝，一會兒叼春泥，忙得不亦樂乎。這時候蝴蝶也來湊熱鬧了，半空時屬於它們的世界，時而飛舞，時而嬉鬧。
春天是充滿希望的季節，也是要開始奮鬥的季節，我記得一位詩人説過“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我不想在這個美麗的季節放棄自己的希望。
太陽已完全出來，大地的.光彩越發的迷人，有那麼的一刻我沉浸在其中，那屬於大自然的奧祕，無人能參透。
描寫春天的作文高中作文篇5
當太陽的第一縷光芒照耀於廣袤大地的時候，當堅硬的冰層發出“咔嚓咔嚓”破碎聲的時候，當細長絲帶般的柳條吐出翠綠芽兒的時候……我們就知道：春姑娘已經邁着輕快的步伐走來啦!哇!春暖花開，大自然的一切全都活躍起來。看!校園門前的三角梅爭奇鬥豔，紫紅的三角梅盡情綻放着它一年以來積攢的熱情。它們似一隻只蝴蝶靜立在枝頭，微風拂過，蝴蝶翩翩起舞。三角梅的花瓣裏面長着三根鮮嫩的花蕊，就像三個小喇叭，嘀嗒嗒地傳達着春姑娘到來的訊息。不遠處的村子裏，桃花依舊沐浴春風，鮮豔而動人，始終燦爛而明亮。一小孩，站在樹旁淘氣地看着滿樹的桃花，臉上泛着紅光，難怪有人總説：“人面桃花相映紅。”。梨樹花開，千朵萬朵，白清如雪，風姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢，又有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗壯觀。隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，綠瑩瑩的草地青得碧你的眼，讓你不由得想用手輕柔地去撫摸它那柔嫩卻不失堅強的“腰”。
“嘰嘰，喳喳”、“唧唧，嘎嘎”……小鳥們在枝頭上唱着動聽的歌謠，盡情的展現它們完美的歌喉，使人們沉醉於它們婉轉動聽的歌聲中。蔚藍的天空中也有鳥兒飛翔的身影，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。
春光明媚的天氣使人的心情也十分晴朗。暖洋洋的春天取代了銀裝素裹的寒冬。春天不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣狂風大作，更不像冬天那樣大雪紛飛。她是暖烘烘的，是人們所向往的季節，人們都熱愛春天。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透着這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、濛濛的寫意畫，忽隱忽現。從春節到現在，雨總是時斷時續地下個不停，加上持續的霧和霾，還有忙碌的行人在雨中來來回回地穿梭着，天和地的界限並不是那麼清晰，整座城市都籠罩在一片乳白色之中。
春在田疇，鬆軟的泥土散發着清新濕潤的氣息，冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機。萬物復甦的春天也缺少不了動物的陪伴。經過了整個冬天的休息，動物們都精神飽滿。在草地上，在田野裏，在小溪裏，處處都有動物們活潑亂跳的身影。
“春光宜人、春色滿園、萬紫千紅……”這些美麗的詞彙都是用來形容美麗的春天的。春天的一番景色，是令人着迷的，也是令人嚮往的。
描寫春天的作文高中作文篇6
春天，大地從冬寒裏甦醒過來，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我帶你們看看那美麗的校園吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標誌，上面刻着幾個金黃色的大字：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。看到這幾個字讓人感覺神氣十足。
再往右看是一個葱鬱的小花園。一走進去你便會看到地上立着一個牌子上面寫着“讓天更藍、水更清，讓草更綠、花更豔”幾個字。再往裏走，你會看見我們的裘翌芳老校長的石像。花園中心是一個亭子，亭子上的樹枝垂下來，好像在保護這個美麗的亭子。地上有許多白色的小花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是兩幢高大的教學樓，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽見從教學樓裏傳出來的優美的朗誦聲像一隻只歡快的小鳥在唱歌。其中二號樓每一層都有幾個花壇，每個花壇裏都有柳枝垂下來，微風吹過，柳枝便翩翩起舞像一隻只綠色的小精靈在飛舞，像一條條綠色的綢帶在飄動，像一縷縷柔順的髮絲隨風飄動美極了。
這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，這就是我那春天的校園！
描寫春天的作文高中作文篇7
腳步愈邁愈止，花期愈傾愈盡。
颶風送走了嚴寒的雪，換來了綿柔的光。枝椏擺弄着，褪去了的是年長的過去，換來的是月小的未來，在不久的現在，已看不到悉悉索索的枯黃，只有那些斷斷續續的碧墨。
逐步邁向未來。花已開，開的很旺，似乎又回到了冬，漫天飛舞的還是那剔透的精靈，舞弄着傲人的身姿，不一樣的是，沒有刺骨的感覺，冰冷的四肢似乎抱上了暖爐，吐了一口白氣，模糊了雙眼，突然染上了色。站在樹下，能感受到未來的明媚，也就慢慢遺忘了過去的苦痛。
深淺的腳印留下了帶不走的回憶。最早的花期，什麼時候已經過去，只有熙熙密佈的花瓣還在地上仰望着天際線，原本粉紅點綴的枝頭只剩下裝襯的碧葉迎風搖擺，憐愛着黑馬路上的粉紅，感歎着枝頭的墨綠。不止這些，老酥的古樹似乎感受了幼童的嬉笑，慢慢的爬上了綠，深深淺淺，長的很快，蓋滿了整棵的巨樹，給人盛夏的錯覺。
外景雖已綿延至夏，但温感卻還徘徊入春。雖已退去了冬襖，但薄衫還是需要的，早晨時不時的微風也總能讓人冷個寒噤，努力的抱了抱手臂也算是象徵性的禦寒吧，午時的陽光總能與初夏相比，細細的汗珠總是密佈在額頭上。
有些東西總是在不經意間出現。夜晚的風還是冰冷，街道上三三兩兩的人也不自覺地加快腳步，所以忘卻聆聽自然中細微的聲音，悉悉索索的是蟋蟀的煩心，咕咕啼叫的是飛鳥的安心，無聲無息的是野貓的呼吸……
春天總是精彩，沒有盛夏的茂盛但有擁抱的希望，沒有晚秋的碩果但有孕育的憧憬，沒有寒冬的細雪但有展開的花瓣，擁有的總不能太多，但擁有別處沒有的美好。
熙熙攘攘的人啊，去擁抱有限的生命，去擁抱明媚的未來，去擁抱盛開的春天。
又是一幅春和景明圖!
描寫春天的作文高中作文篇8
轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，寫春的詩是數不勝數，那是因為春天景色迷人，處處皆可作詩。
“一年之計在於春”正像這句諺語所説，春天是四季中最美好的季節。它代表着一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵我們奮鬥，它促使我們成功。
春天，在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘，甩動着長長的烏髮風靡全球，給每家每户帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻給我們無數的驚奇;更是一團熄不滅的火，燃燒着我們每一個人，鞭策着我們前進。
一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎着馬，揮着鞭，趕着羊羣，遊蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還不時發出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。
小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊遊、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩中所説“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝，遠處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風中翩翩起舞。孩子們放學回家，也像詩中寫的一樣“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一支支風箏盪漾在麥地上空，顏色不一，像是一片片彩色的雲。風箏高高低低，遠遠近近，歪歪斜斜，形態是各種各樣，勾勒出一副美的風景。
春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多麼的神奇。
春天這可愛的字眼，加上這美麗的風景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!
