分餐倡議書小作文優秀5篇

在寫作文的過程中，可以培養大家的寫作才能，寫作文是我們語文學習中的必經之路，你有怎樣的感受呢，以下是本站小編精心為您推薦的分餐倡議書小作文優秀5篇，供大家參考。

分餐倡議書小作文篇1

親愛的人們:

我相信每個人心中都存在着一個世外桃源,可這並不一定是憑空想象,也可以是美夢成真!寬闊的天空，鮮豔的花朵，嫰綠的草，清澈的小漆。一一呈現在你眼前，如仙境般美麗，這都是大自然的奉獻。灰色的天空，藍色的天空你會選擇哪一個呢?看到動物，植物一步步減少，我的心靈已經堅決地大説聲説：“我們不可以讓這種事情發生的，我們應該共創一個好的生態環境!”可我相信，真實的勢力能讓大家看到神態環境現在的真面目。

“最近，內蒙古退化嚴重，已經到了驚人的地步，退化草地面值已經達到3867萬公傾，佔可利用草原的60%。並且，以荒漠草原為代表的啊拉善盟和伊克盟，草原退化，沙化之勢更為嚴峻。我國古代的黃土高原，商朝時的黃河流域是森林覆蓋率高達50%以上!”

“噹噹噹”生態環境的警鐘敲起來了，我們應該衝生態環境下降的黑罩中伸出手來，一起互相努力，走到綠色世界中去。

1不砍伐樹木，積極參加植樹活動。

2愛護動物，不捕殺有益動物，使森林更加和諧。

3向身邊的人宣傳有關愛護綠色環境的知識。

4不亂掉垃圾，愛護環境。

5看見有破壞環境的人。要立刻上前制止。

我希望，這份倡議書能融入大家心中，每時每刻都提醒自己“愛護生態環境”。

倡議人

日期

分餐倡議書小作文篇2

親愛的同學們：

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是中華民族的傳統美德，更是一個民族的靈魂。

文明禮儀是我們路上相遇時的微笑;是我們傷心時的一句安慰;是困難時的熱情幫助;是遇見長輩的一聲問候;是不小心碰到的一句“對不起”;還是看見地上的垃圾，自覺撿起來的微小動作……

作為新時代的大學生，我們不僅要學好專業知識，還要知道怎樣做一個懂文明，行禮儀的南洋學子。為了響應廈門文明城市和學校文明禮儀校園的建設;為了構建一個乾淨、文明、和諧的育人環境，機電/信息工程學院分團委 學生會向全校師生髮出以下倡議：

一、文明學習，舉止優雅

1、文明用語，言行謙虛禮讓，不講髒話粗話。做到儀表端莊，不穿不雅衣裝進教室，做一個有氣質，有修養的大學生。按時睡覺，按時起牀，按時上課，做到不遲到、不曠課、不早退、自覺遵守課堂紀律，不違反校規校紀，刻苦學習，積極參加學校舉辦的各項活動、比賽。

2、杜絕在室內抽煙，禁止大聲喧譁，尊敬師長，團結同學，謙卑禮讓。行為舉止得體，不隨地吐痰、踐踏花草、亂扔垃圾、主動把教室的垃圾帶出去，保持學習環境整潔。愛護公共設施，不亂塗亂畫，做到以校為家，共同營造乾淨和諧校園。

二、熱愛生活，關心他人

珍惜身邊的朋友，團結同學，關愛他人，做到“己所不欲，勿施於人”。男女生應該自尊、自愛、自信、自立、自強。男生不留長髮，不打耳洞，女生不染髮，衣裝整齊大方。學會寬容、理解、換位思考，熱愛生活，關愛弱小，關愛老人，懂得感恩，心懷一顆感恩的心。爭做一名合格的大學生。

三、勤儉節約，誠信待人

勤儉節約，不浪費糧食、水電，保持宿舍乾淨，自覺把宿舍垃圾帶下樓。文明用餐，排隊購飯，自覺把餐盤放回餐盤迴收處，杜絕外賣，嚴格遵守食堂刷卡消費制度，拒絕現金消費。做一個誠實守信，樂觀向上，積極進取的人。

親愛的同學們!花兒用美麗裝扮了整個世界，我們用行動美化校園。從自身做起，從身邊的小事做起，從現在做起，以實際行動構建道德文明，積極營造和諧校園，做到“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。讓這些文明禮儀的光芒撒滿南洋的每一個角落，從而打造文明，温馨，和諧，有愛，富有活力的校園，讓我們共同譜寫大學生的文明禮儀新篇章!

分餐倡議書小作文篇3

親愛的同學們：

乾淨整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養愛護公物的良好習慣，現面向全體同學發出倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不往地面扔果皮紙屑，保持環境衞生。

三、愛護學校課桌椅，不亂塗、畫、刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

四、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。

五、愛護學校清潔衞生工具，認真愛護，輕拿輕放。

六、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗，不損壞電扇。

七、愛護學校資源，隨手關閉日光燈、電扇的電源，節約每一度電。

八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

九、愛護校園內的體育設施及清衞設施，不損壞、不攀爬。

十、愛護圖書，不在書報上亂寫亂畫，更不準將圖書撕破，及時歸還。

愛護公物，人人有責。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起。愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明學生。

倡議人：

20__年__月__日

分餐倡議書小作文篇4

廣大市民們：

在新的世紀裏，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由於人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水後及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電，電器不使用時應關閉電源;節約用紙，多用手絹、抹布，儘量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!

倡議人

分餐倡議書小作文篇5

廣大全校師生:

在本次垃圾分類活動中，我們瞭解到垃圾分類知識在同學們中的普及程度，也瞭解到同學們對垃圾分類的態度。

本次活動中有相當一部分的人在選擇為什麼不進行垃圾分類的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時候並不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。並且絕大多數的人都對垃圾分類的前景持有積極地態度，説明垃圾分類這項活動在同學們心目中是有意義的，所以這是一項值得長期進行的活動。

在這次活動中，除了遊戲部分有同學們積極參與外，其他部分似乎並不是太過積極，大概是我們的宣傳並沒有到位，畢竟，希望並願意關注世界和諧，持續發展的人應該有很多。

所以我就對這次活動大家會議整頓後提出如下倡議:

1. 應該更多的是印刷關於垃圾分類的小冊子，而不是宣傳單，

我想，畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多，也更吸引人，只有感興趣的人，我們才發放小冊子，在人流量高的地方就做口號宣傳，吸引那些有關注的人來了解便好了。並且倡議大家多對身邊的人進行垃圾分類知識指導。

2. 分類垃圾桶應該做得方便投放，如做成u形，使得垃圾投放的兩面都面向投放者，方便人們投放，並做適當標語，引起人們投放時的注意力。

3. 活動期間，其實我們不應該把這次活動當做是一種任務，而應該更多地從內心出發，真正地希望別人來參與，應該積極地把自己的熱情感染別人。

4. 活動前各自了解活動事宜以便活動期間不會出錯，如果出錯也可以相互提醒。活動前應主動了解活動的內容，並自我進行知識深化，以便解答參與者的疑惑。

5. 趣味遊戲環節參與者遠遠大於其他遊戲參與者，或許這就是活動考慮不全的地方，我們應該站在參與者會被什麼所吸引的角度。

垃圾分類對我們這個世界好處多多，也對個人好處多多，通過它，可以提高個人修養，瞭解垃圾分類知識。我希望人們能真正參與進來，並努力將活動推廣出去。