放一一首作文5篇

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放一一首作文5篇

放一一首作文篇1

如果能重來,我要選李白,創作也能夠那麼高端,被那麼多人崇拜。要是能重來……。這是我最愛聽的一首歌――《李白》。每當聽到這首歌的時候,我就會無比的激動。

記的三年級的下學期,媽媽很認真地對我説:作文很重要,你要補習補習。我當時一聽就很煩,因為補習作文我就不能擁有快樂而又自由的週末了。媽媽見我這麼固執,也就不再堅持。

第二天,上課的時候,同學們紛紛把自己的作文拿給老師看,老師看了讚不絕口。可再看看自己寫的作文,都不好意思教給老師,我頓感很自卑。心想:媽媽説得對,應該補習一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。

回到家以後,無意中聽到一首《李白》的歌,當唱到:要是能重來,我要做李白,創作也能夠那麼高端,被那麼多人崇拜,要是能重來……。這首歌的旋律簡潔又明快,舒緩又從容,再加上歌手李榮浩那灑脱的歌聲,使我深深地着迷。最重要的是歌詞寫得率性,每次聽到時,既能使我得到放鬆,又給我一種嚮往!渴望自己的作品也像李白那樣出名,渴望自己有更多的文學創作。想到這裏,我馬上對媽媽鄭重其事地説:媽媽,我要補習作文!媽媽欣然同意。

功夫不負有心人,經過刻苦的努力和學習,我的《可愛的小不點》這篇作文也上報了。這多虧《李白》這首歌啟發了我。

放一一首作文篇2

傳説,在天地初形成的時候,就已有一棵巨大的聖樹屹立在那裏,見證着世間的滄海桑田。

傳説,每隔一百年的時間,流浪在世界各地的風就會停止流浪,聚合到聖樹旁,各自訴説着感人的故事,彷彿一首傷感的歌。給時間的一切都染上一層淺淺的哀傷。

東風

是鷹就因該搏擊長空,是虎就應該虎嘯山林,是草就應該頑強的長大。

我看見懸崖上的鷹媽媽,狠心的把自己連羽毛都沒長齊的孩子,毫不留情的給推下了崎嶇而恐怖的山崖,不論小鷹多麼着急的呼喚着媽媽,但鷹媽媽還是掉頭就走,沒有任何的猶豫與不捨。

小鷹只能自己獨自拼搏,因為羽毛還沒有長齊,再加上用力過度的緣故小鷹的翅膀都流出了鮮血,我不能理解也不能認同鷹媽媽為什麼要那樣做,畢竟那可是她自己的孩子啊!

但是後來我懂了,因為小鷹學會了飛翔,成為了天空的霸主。

説完,東風的身體就變成了鮮紅色,吹起了理解的號子。並且從聖樹上摘下一片葉子,來表達對鷹媽媽的敬佩。

北風

我講的故事是發生在一個叫中國的地方。在那裏有一個叫雲叢飛的普通歌手。我想他現在應該在天堂快樂而幸福的生活着。

他直到生命的最後一刻也沒有放棄過救人,他生前曾救助過許多的失學兒童,使他們擺脱了輟學的陰影,使他們重新回到了明亮的教室繼續學習。就連他死後也無償捐獻了眼角膜,又讓許多人重見光明。

雖然他已經遠去,但他那猶如天籟般的歌聲卻永遠的留在了我們的心中。時時刻刻的提醒着我們。

説完,北風的身體變成了淡藍色,彈起了感傷的樂章。

聖樹

其實每一種風都是一個流浪歌手,他們把世間發生的感人的故事編成一個個動人的樂章,一首首感人的歌曲。

他們每時每刻都在不停的歌唱歌唱。

你呢?你在悠悠的風中又聽到了什麼?

放一一首作文篇3

“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次,在張韶涵在唱歌的時候昏倒了,還記得又一次,在張韶涵姐姐做主持人時,到新疆去拍攝,那裏很冷的,真是艱苦。還有,她為了拍《海豚灣戀人》學游泳,要知道,張韶涵姐姐小時候有溺水經歷,要克服這一點真的很了不起!

每當我揹着書包上學時,我都會一蹦一跳的哼着這首歌來到學校,這樣,我的心裏就充滿了自信和快樂。

記得上二年的時候,語文第一次測驗,我的寫作扣了七分,而我的好朋友:高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道後,把我狠狠地訓了一頓,説我丟盡了她的臉面,我的眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是:從一年級起,我就一直在外面學習作文,而他們卻沒有,那幾天,我一直都悶悶不樂,沒精打采的,上課發言也不積極主動,下課也不和同學一起玩,總覺得別人在嘲笑自己:哈哈,你一直在外面學作文,考的還不如別人……這是,老師似乎看穿了我的心事。有一天上課,老師突然間問:“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落,有幾個同學竟大聲地唱了起來,我一下子就被那優美的旋律深深的吸引住了。接着,老師親切的説:“這首歌會令人充滿自信,對你們的成長和沒有幫助,有時間,您們可以學學。”

回到家,我迫不及待的打開了電腦,下載了這首歌曲,並打印了歌詞,開始學唱這首歌。

每一次聽到這首歌曲時,我的腦海中就會浮現這樣的畫面:傍晚,夕陽西下,五彩的霞光普照着整座大山谷,一位美麗的天使穿着白色的紗裙在向我招手,忽然間,我似乎也長出了美麗的翅膀,在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海,最後,又飛向蔚藍的天空,我是那樣的快樂、自由……

這首歌,讓我學會了,遇到了挫折,不要放棄,一定要堅強地站起來。

我十分喜歡這首歌。

放一一首作文篇4

“我想你已經化成天使,張開雙翅,是哭着離開的。有太多的不捨,太多的不捨永久成遺憾了。”這首歌曲是許嵩獻給5。12地震中遇難的孩子們,它有着一個夢幻的名字叫做《天使》。

2008年5月12日四川發生了慘重的地震,許多孩子無家可歸有的已經歸西,只有少部分的孩子們倖存。在許嵩的mv中,一幕幕讓人垂淚的景象在mv中一次接着一次,我的眼淚便情不自禁的從眼眶流下。雖然如今的日子已經與5·12的日子擦肩而過了,但是那些撕心裂肺的慘叫、世界的黑暗、掩埋是屍體、無奈的生死等等,現在回想起來,身體也不禁一酥。

再想一想與我們一般大小的同學們在教學樓上突然下墜的感覺,那一刻是否令人畏懼?令人絕望?別,別往下想了。雖然災難無情但是我們與同胞們同連一條心。我們捐款,我們幫忙,大街小巷大家都在做着同一件事。政府們發放食物、平常生活基本用品給災區人民。“衣服夠嗎?食物夠嗎?哪兒受傷了?我看看”諸如此類深入人心的話讓災區人民心中得到很大的鼓勵。即便災難無情,請記住還有身後關心你們的同胞們!

3年後的我重新聽這首《天使》,心情平靜了一些,或許是因為歲月用時間撫慰了傷口。但是感慨卻在不禁間增加了。3年了,四川地震離我們而去已經三年了。2008年的“血色記憶”已經被成為一段歷史夾在中國的“史冊”裏。四川的家園已經修復好了,心情也已經整理好了,開始了新的啟程。

這個時候,四川的“天使們”在幹什麼?他們知道這樣的喜訊嗎?知道曾倒塌的大樓已經修復還了;曾被地震震壞的房屋重新蓋好了;曾被……都已經煥然一新了;“天使們”你們知道嗎?我想你們知道了一定會很開心吧!

災難過後,雨過天晴。《天使》又在我的耳旁環繞“我想你已經化成天使,展開雙翅,是笑着離開的。這短暫的旅程,温暖繽紛,夢裏有爸媽疼你的樣子”。如今,我們只能用這美好的歌詞來幻想的美好些。

這就是讓我感動的一首歌,你是否也有這樣的感受呢?

放一一首作文篇5

春回大地,萬物復甦,如同一首首春天的詩,美輪美奐。

小河的冰漸漸化了,小鴨子們在水面歡快地遊着,“春江水暖鴨先知”。

“沾衣欲濕杏花雨”。雨沾濕了我的衣服,但散發着一股清香。漫步在雨中,小樹小草歡樂地嬉戲,在春雨中格外得光亮。

迎春花也即將開放,像一個個小喇叭,密密層層,不留一點兒空隙,積極歡迎春天的到來。柳樹那一條條隨風飄揚的長髮,上面冒出許多嫩嫩的小綠結,可愛極了,真可謂是“萬條垂下綠絲絛”。

很快,“萬紫千紅總是春。”春天裏,花兒都爭先恐後地開放了,漫山遍野。它們比來比去,看看誰更好看,更鮮豔。正是“百般紅紫鬥芳菲”呀!“青山花欲燃”,遠處山上的那些花兒,就像熊熊燃燒的火焰,熱烈地歡慶春天的到來。旁邊的幾棵桃花和杏花樹,“千朵萬朵壓枝低”,上面綴滿了粉的花兒白的花兒,把枝頭壓得彎了腰,空氣中到處瀰漫着怡人的清香。

“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”。楊樹和榆樹認為自己沒有什麼引人注目的地方,便飄起“大雪”,漫天飛舞。鳥兒們也都回來了,來告訴人們播種的時間到了。

“二月春風似剪刀”。這首詩寫得好,春風像剪刀似的,剪出了許多東西,如一首美麗的詩,創造出五彩繽紛的世界。小朋友們也換上薄衣服,快樂地奔跑在春天裏。

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