短作文30字推薦8篇
優質的作文是會給讀者帶去正能量並且影響其對待生活的態度的，在如今時代，小夥伴們一定都經常寫到作文，以下是本站小編精心為您推薦的短作文30字推薦8篇，供大家參考。
短作文30字篇1
他，是黑暗中默默燃燒的蠟燭；他，是滋潤萬物淅淅瀝瀝的春雨；他，是化作春泥無私奉獻的落花。
記得第一次遇見他，在我開學的時候，看到他，很親切，很高興，心裏彷彿就像在荒無人煙的荒島上發現了親人一般，各種不開心都拋在腦後，剩下的，是遇見他的喜悦。後來才知道，我在開學報名時見過他，但是我沒注意吧。他，個頭很高，約有1米8左右，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛外架了一副眼鏡，嘴巴能説會道。讓我以為他是教語文的，但不是，他教的，正是我最討厭的數學。但不知怎的，我的數學成績雖然不名列前茅，但也屬於中上範圍，可能是出自對他的喜歡。
他的標誌可以讓我一眼在人羣中認出來，就是隻穿黑色衣服，頭髮梳得很光滑，沒有稜角，嘴角上翹，手插在褲兜裏，讓人過目不忘。他最喜歡的就是和我開玩笑，每一個玩笑都能讓我哈哈大笑。當然，在數學方面他教的毫不遜色，每個題力求完美，嚴謹認真好像是他的代名詞。對於我們的問題，也總不厭其煩的完美教授。在體育方面，他也追求極致。他還很會講故事呢！在班會，課間，晚自習上，常常給我們將他的故事。有時，他又像一個新聞播報員，給我們講世界各地的新聞，一會兒世界盃，一會中國×××被捕，一會……講得我們對世界各地的奇聞趣事都知道了。
他性格屬於沉穩中夾雜一絲幽默，幽默裏又不失風度，我卻被他深深的吸引了。課堂是沉迷於題海，但下課卻去他的辦公室問問題。同學們都説我的數學成績好了，我才不會告訴他們，他就是提高我數學成績的綠色通道。
他，是我的班主任；他，是我的引路人。但，他更像是慈父。他，令我敬佩。
短作文30字篇2
禮物是對方為了紀念雙方之間的感情才送給自己的，讓自己通過這件禮物來凸顯出雙方的感情很深厚。時間會一點點的流逝，不少東西會物是人非，但也有些東西會永遠在自己心中。
在我的心目中——鳳凰紫釵是我最憐惜的一件禮物。她是在爸爸在外地出差時帶回來的，我一直就夢寐以求能有一支簪子，現在我的願望實現了。我一見她就早已愛不釋手，心裏別提有多高興了。她由一根銀棒，三十六顆小鑽石，四顆紫色的瑪瑙鑲嵌而成。因為她的形狀像一隻鳳凰所以我便把她取名為“鳳凰紫釵”。在古代那種電視劇中，每位女人都會在頭上插上一個簪子，能顯出這位女人與她人的與眾不同之處。現在這簪子已經陪伴我將近一年了，但她卻沒有褪色，還是閃亮亮的。每當我不開心或者傷心時，我都會和她説説話，這時她儼然就像是我的聽眾。我會把憂傷的告訴她，這樣我就少了一半憂愁；我也會把快樂分給她一半，這樣她也就多了一份快樂……
我只要一有空，就會把她從小盒子裏拿出來，用毛巾給她擦擦灰塵。因為她可是我最珍貴的東西啊！如果她不小心哪掉了色或者掉了鑽，我一定會傷心上幾天，茶不思飯不想，就像丟了魂似的。
“鳳凰紫釵”我一定會待你很好很好，讓你永遠光鮮亮麗。有時，把她簪在頭上，還真有一股女神範兒！
這就是我最珍貴的禮物，她讓我懂得了怎樣呵護一樣東西，呵護爸爸在外對自己的一片愛。愛是永恆的，這禮物對我而言也是永恆的！
短作文30字篇3
上個星期六，媽媽對我説：“我上街買點麪粉，我們包餃子吃吧！”我立刻來了精神，高興地説：“好啊，好啊！”説實話，以前包餃子我從沒認真過，別人總是笑話我。
媽媽很快就把麪粉買回來了。我把手洗得乾乾淨淨的，就連指甲裏的一點髒東西我也不放過！
我們開始動手包餃子了。媽媽先把麪粉放在一個小鐵盆了，再倒進一些水，就開始與面了，我自然也沒閒着，我把餃子餡搞好，再把擀麪杖準備好。
等媽媽把面與好後，我與媽媽就把一半拿出來，弄成長長一條，再把它切成一小塊一小塊的，再用擀麪杖把它擀成手心大的“小麪餅”。
最關鍵的一步到了，那就是放餡。你別看“放餡”倆字好寫。可不好做喲！這餡放少了沒味道可放多了也會“露餡”，必須放得不多不少才行，媽媽把“皮”包起來，把餡孝心地放進去，再把皮與起來，往上一推，成了！
我這時候也歡呼起來：“成嘍，媽，我也想包。”媽媽爽快地答應了。我學着媽媽的樣子小心地包起來，但十分可惜，我包的第一個餃子沒成功。這時，媽媽看到了，她不但沒生氣，還温柔地對我説：“沒關係，再來！”我不灰心地包了好幾次，終於出了一個像樣點的餃子了！我十分開心，媽媽也對我説：“呀，真漂亮，煮出來一定很好吃！”
這時，爸爸也回來了，一看我們正包餃子，也洗手來幫忙，爸爸手藝很不錯，幾分鐘就包好一個，我跟着爸爸學，很快也懂了技巧，做得很漂亮！
經過幾小時的努力，我終於學會包餃子了！
短作文30字篇4
5月9日至5月20日，我校八年級學生來到石化工業學校，參加了由區勞動中心組織的勞動技能學習。學生們根據自己的興趣選擇了攝影、編織、陶藝、電子電器、鉗工等多種技能。
早晨明亮的陽光像黃油一樣，把油濃濃的草地塗成金色，天空飄着雲彩，一團純淨的白色。第一天，同學們早早地集中在魯基樓的底層，到處都能看到興奮好奇的表情。
我選擇編織
老師結束了注意事項和怒氣5天的安排，開始了第一節編織課。幾片花布在我們手上炸開，要求我們倒上平針和口水，準備毛絨辣椒。我以為辣椒都是成品，至少應該是半成品，但老師親自送來一匹紅布和幾張模板，要求自己畫畫、剪、縫、塞。
在布上劃線是不容易固定的。線條彎彎曲曲。就像崎嶇的山路。要切成盾狀的形狀。剪下來的邊緣比較粗糙。然後把切成兩半的紅布折起來，背面朝上，然後把結構結實、質地濃密的反過來縫針。然後把它正面翻轉，把棉塞進去，用綠線做葉柄。最後經過幾道工序，一朵辣椒終於完成了。
聽起來容易做起來難總共有15個辣椒，一針一線，眼睛一直盯着針，很酸。手一刻不停，穿針引線，容易打結或弄壞布，不小心要拆了再做。有時刺痛手指，甚至出血，但沒有人放棄。
通過對編織的學習，我瞭解到奶奶奶奶為自己織毛衣和縫紉時包括多少辛苦和困難，其中也瞭解到了大人們對後輩的關懷和愛。
掛在牆上的鮮紅辣椒是我們親手製作的，是包含我們心血和汗水的作品。那跳動的火焰紅也照亮了我們的決心、自信和恆心。勞動技術不僅鍛鍊了我們的動手能力，還培養了我們勇往直前、堅持不懈、勇敢渡過難關的精神。
這次憤怒活動對我們大有幫助。
短作文30字篇5
錢塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊着兩岸，不時湧起一朵白色的浪花，那無疑是十分壯觀的。但每逢此時，家鄉那條細細的小河總是會浮上我的心頭。
那小河承載着無數我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉着外婆的手，撿一根樹杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿着樹枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終於夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時外婆總會一邊説我這樣做太危險了，一邊誇我很會玩。你肯定不知道我為什麼撈水草，我撈上水草後會把它們晾乾，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河創造了我的成長。偶爾，外公會在河邊教我打水漂。我覺得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經常一下子就沉入水底。每當此時，我便會十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時外公便把像發火的小獅子一樣地我抱起説：“人人都不是馬上能學會的，可你連學都不學怎麼能會呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來繼續練。可我再也不發脾氣了，雖然直到現在我也只能飛兩次而已。
觀錢塘流淌，思故鄉之小河流。鄉情似水，我何時能再回到那裏，回到那載着我快樂的小河邊。
短作文30字篇6
天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
而一個社會的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?大的不説，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
短作文30字篇7
陽春三月的一個星期六，我和爸爸到濱江公園賞春。我們沐浴着明媚的春光，興高采烈的來到濱江公園的大門。
在高大雄偉的公園牌坊前，琳琅滿目的風箏小攤擺滿了整條街，各式各樣的風箏令我眼花繚亂。熙熙攘攘的人羣中不時傳來陣陣歡快的笑聲，尋聲望去，公園中心廣場內，到處都是舉着風箏放飛的人們。抬頭仰望天空，啊!只見蔚藍的天空中，數不清的大大小小、形態各異的風箏，正在金色的陽光裏翩翩起舞呢!有張開美麗翅膀的“蝴蝶”、有展翅高飛的“雄鷹”、有憨厚可愛的“金魚”、還有拖着長長身軀翱翔在天空中的“蜈蚣”……我興奮地抓住爸爸的手，一邊歡呼，一邊蹦跳地數着風箏的種類。
我們來到公園的河堤邊，呀!我驚奇地發現，不知什麼時候，江水突然由冬天的土黃色變成了碧玉般的翠綠色。只見波光粼粼的江面上，漁夫正在撒網捕魚，巨輪駛過江面翻起一朵朵金色的浪花，青翠的磨基山倒映在江面上，更增添了幾分春意。啊!真是“一江春水向東流”呀!
放眼公園的四周，草坪裏，休閒的人們或坐或卧的在陽光下享受着春的温暖;亭台裏，一對伴侶眺望着遠處的夷陵長江大橋感悟着春的甜蜜;葡萄架下，愛好音樂的人們正用自己心愛的樂器演奏着春的讚歌;兒童歡樂城裏，天真無邪的小朋友們用歡聲笑語訴説着春的美好……
回家的路上，爸爸問我：“你見到濱江公園的春天了嗎?”我笑了笑，沒有回答，但我知道，濱江公園的春天已深深地印在我的心裏!
短作文30字篇8
語言，是每一個人必需學會的一門知識，它包含着整個人的性格，情緒。今天，就個大家介紹介紹我嗎班的語錄！
擁有這個的同學，便是我們班的朱巧芸了。朱巧芸的性格每次都讓人難以捉摸。人家感到不好笑的事情，她卻笑了；當同學們感到一件事情不驚奇的時候，她卻又驚奇的哈哈大笑。就説上次吧，黃老師給我們講了一件事情，全班同學都感到不驚奇，唯有朱巧芸驚奇地叫了一聲：“唉呀媽呀”！
我們全班同學都被他逗得哈哈大笑。因此，我們給朱巧芸封了個嘻哈大王的稱號，並且還知道她的口頭禪是“唉呀媽呀”，從這句語言中，我們看出了朱巧芸的幽默。幽默語錄“大家來看這個巴拉巴拉，跟我一起讀……”，瞧，這又是英語黃老師沉浸在她那巴拉巴拉的世界裏了。每當讀到一些不會讀的英語單詞時，黃老師便會用上他的幽默台詞“巴拉巴拉”，讓我們更加記住認識這個的單詞。每當這個時候，全班鬨堂大笑，大家都沉浸在歡樂當中。搞笑語錄課堂上是我們最活躍的時候，也是我們最開心的時刻。咱們班的大笑星周宏嘉每次回答問題的時候，都不忘記加上“那個那個”，每當這時，我們大家都會附和着他説：“哪個呀？哪個呀？”沒想到周宏嘉越説越急，到後來竟然兩他的肢體語言也用了上去，那個樣子可真是讓人過目不忘啊！
這就是我們班的經典語錄，嘿嘿，挺精彩的吧！
