藍天凹作文7篇
想要寫出優秀的作文，一定要在日常生活中多觀察，沒有一個具體的思路，那我們在寫作文的時候就會感覺無從下筆，以下是本站小編精心為您推薦的藍天凹作文7篇，供大家參考。
藍天凹作文篇1
抬頭就能看見的是什麼？是一望無際的天空。蔚藍的天空就彷彿孩子們純淨的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍天上漂移的雲，是年齡和青春的煩惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍的。
低頭之後發現的是什麼？是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰濛濛的，很重很重。而課桌上的痕，是堅強和執着的勇氣，他，鼓勵他們，走下去……
溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。
失去父母的魯達欣和有心臟病的母親唯一的願望：是想一直讓魯達欣讀到高中，大學，甚至繼續讀下去。
左眼殘疾的陳益樂，一個失去了自己的生活位置的孩子，一個漂泊在異鄉的客人，他的狀態，像父親的拖拉機，失去了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無論什麼時候：都不要放棄你們的夢想！
還有花朵一般的淚孩子——花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽光燦爛俏胡芸，有點苦澀的孫思甜……
他們的人生，像雨過之後的小路，泥濘難行。但是，雨過之後，藍天之上的是彩虹，而不再是烏雲，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什麼了，快走向你們人生的課桌！擁抱青春的美好！
藍天凹作文篇2
同在一片藍天下，我們擁有着不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬於藍天的歌謠。
“同在一片藍天下，我們擁有着不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷着滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地裏流淌，潺潺的小溪説着俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱着動聽的山歌。”
這是農民工子女，朗誦的一首《心裏話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮据……這是他們的心聲，我看了後很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多麼歡快啊！同在一片藍天下，我們的生活環境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃着滿漢全席；每天又有多少人忍飢挨餓呀！為什麼人與人的差距很大啊！
同在一片藍天下，我們的心裏都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的見解。而我們生活在一個温暖的環境下，吃着豐富的飯菜，為什麼有的人要浪費呢！我們怎麼不能節約一點兒呢？如果農民工子弟看見了一定會很傷心的。同時，你需要問自己，你用了多少力量幫助過弱者？問問自己的心。為了建設我們的家園，為了讓城市變得更加美麗，農民工伸出了他們的雙手，現在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅信，一個和諧、美好的社會就一定能夠實現。
同在一片藍天下，我們擁有着不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬於藍天的歌謠。
藍天凹作文篇3
小小的種子，夢想着仰望藍天！
我從黑暗中醒來，發現自己和兄弟姐妹們擠在一起，上上下下地起伏着，這是在一個袋子裏。
這是一輛運載着酸棗樹種子的車，正在懸崖邊凹凸不平的山路上行駛着。突然，一陣劇烈的抖動和搖晃，裝着我的袋子透出了一束光，刺得我睜不開眼，原來是袋子列出了一條縫。我驚叫着，和幾個朋友一起擠了出去，在路上高興的跳了幾下，便一不小心從懸崖邊掉了下去！我在急速下降時受到了驚嚇，暈了過去！
但我慢慢醒來時，四周漆黑一片，什麼也看不見，我的心頓時墜了下來，非常失望，一想到我有可能再也不能看見藍天白雲，再也不能作為一棵高高的酸棗樹仰望藍天，我就忍不住掉下淚來。我，還有希望嗎？
也不知過了多久，我聽見一陣沙沙聲，周圍的泥土被翻開了。呀！原來是一條蚯蚓，它用頭友好的碰了碰我，奇怪的問：“你是一粒種子嗎？”我失望的回答：“我這粒種子，卻永遠看不到藍天了，我向往的藍天，嚮往的夢想……卻永遠失去了追逐的資格！”令我驚訝的是，這條蚯蚓聽了我憂傷的話語不但沒被感動，反而哈哈大笑起來，愉快的對我説：“別灰心！只要你有夢想，就要為之奮鬥，相信你一定會成為參天大樹的！”説完，就一頭鑽進土裏，消失了。只留下我在那裏呆呆的想着，我突然明白蚯蚓的話了。對！我要朝着我的夢想奮鬥！
蒼天不負有心人，我在石縫中破土重生！一個月，兩個月，四個月，八個月……我就是在時間的流逝中慢慢成長，一天天長高。終於有一天，當我抬起頭來時看見了久違的藍天，我夢想的藍天；微風撫着我的枝幹，不經意間，我已長成大樹，根深葉茂，藍天，就在我的頭頂！我感到無比舒暢。
夢想就是成功的花邊，只要有夢想，不論你有多渺小，即使是一粒小小的種子，只要為之奮鬥，同樣可以仰望藍天，取得成功！
藍天凹作文篇4
淅淅瀝瀝的雨把我從夢中喚醒，睜開朦朧的睡眼，伸個懶腰，着好衣衫，和往前一樣。洗漱完畢後步向客廳，準備了電視之旅。
弟弟蹲在地上，不時地搖動着身軀，左手摸了摸頭，好象在寫字。他站了起來，在桌前踱了幾步，又蹲回了原地，嘴裏嘀咕着：“噢，小鳥。”我輕輕地挪了過去，站在他身後，俯視着他的傑作，原來他在畫畫呢!
他用鉛筆在紙上不停地勾畫，紙的上大片被他塗成了深藍，然後他又在紙的下方畫了很多個簡單的人物，紙的半空畫了幾隻振翅的小鳥，他又開始畫左下角了，他畫了幾朵燦爛的牡丹。他自己又嘀咕了：“還缺少什麼呢？”“太陽。”我站在後面指着右上角説。“誰讓你説的，畫畫的是我，我來做主。”弟弟站起來，嘟着嘴，指責我道。我笑了笑，做了個無奈的表情，站在原地靜觀其變。他果然在右上角畫了一輪初升的太陽，然後又用黃蠟筆上色。“哈哈，好了。”他高興地舉起來。“大畫家，我先看看。”我從他手中奪過。
“我跟你説，”他指着那藍色的上空，“這是屬於我的藍天，這是小鳥，這是鳥媽媽，正在告訴小鳥飛翔。這是我，這是我的朋友陽陽，你看，我倆正在放風箏呢!風箏飛上藍天了。反正，藍天的下面就是我的家，或者説，藍天就是我們的家。老師説：east，west---home‘sbest無論身在何處，家是最好的地方。”弟弟自豪地向我介紹着。
我沉思了，弟弟的藍天是玩，是家，是朋友。而我的那片藍天呢？我的藍天是用什麼裝飾的呢？
望着東方那片天空，突然想起：問蒼茫大地，誰主沉浮。或許，我的天空就是我的未來，而那片藍天則是我的目標。我的未來，我做主!
我也畫下了心中的那片藍天：
藍，代表清澈，穩重和清新，我用它點綴我的天空；橙，代表燦爛，活潑，我用它畫出了圓圓的太陽，為我的藍天增加一絲輝煌；紅，代表熱情，我用它點出了向着陽光的紅玫瑰，為我的藍天增加了一絲自豪；紫，代表着瀟灑，我用它點出那白雲之下的幸福之家，為藍天增加一絲和諧；黑，代表穩重，我要用它畫出了展翅高飛的鳥兒，向着那深藍的天空飛去……
藍天凹作文篇5
不知不覺中，時光流逝，七年級已經走遠，我只有懷念的權力，並沒有重來的機會——題記
想曾經，我走出了國小，張開了翅膀，飛向七年級的藍天，也許是對國小的不捨，也許是對同學的留戀，也許……所以我對你充滿了怨恨，七年級，是你奪走了屬於我的快樂友誼。但是，我還是勇敢的走進了你的懷抱。
開始的軍訓，更加難熬，每天都站在烈日下，皮膚彷彿被火燒考一樣，火辣辣的疼。所以我更加討厭你，或許説是害怕你，因為在我看來，你是一位審判員，將我的無拘無束，將我的無拘無束”將我的“輕鬆”判了死刑。留給我的只是痛苦，只是沉重的任務。但是我錯了，直到如今，愕然回首，我才發現，你帶給我的其實不只是痛苦，不只是勞累，帶給了我另一份友誼，帶給了我堅強的毅力，帶給了我沉着，帶給了我。你收走的不只是無拘無束，不只是輕鬆，還有毛躁，還有稚嫩(稚嫩並不是純真)，還有……所以，你是珍貴並且獨一無二的。可是，正因為你的獨一無二，正因為你不可能失而復得，所以，我才會如此的悔恨，如此的悲傷。
如今，我轉眼要邁入八年級的世界了，七年級，我錯過了，永遠的錯過了。不管你是否正在七年級的天空翱翔，還是在國小的世界裏歡笑，但請記住，七年級的一切，都是一份獨一無二的禮物，捨得捨得，有舍才有得，捨去了國小的寬鬆，但得到了新知識，新朋友，難道不值嗎?如果説我們是一顆小草的話，那七年級就是那晨曦，無論我們以後是向雜草一樣活着，還是像草坪一樣賦有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的機會，但是，它卻轉眼而逝，沒有任何留戀，我們是否能有機會欣賞到她的美，都在於你在這個黎明是否認真的欣賞他!不要像我一樣，失去了，才倍感珍貴，但他卻永遠不會給我重來的機會，所以，我只能在這裏緬懷七年級。
藍天凹作文篇6
仰望藍天，你會看到什麼？是使人着迷的晚霞，還是充滿朝氣的雲朵？
早晨仰望藍天，看到朝氣蓬勃的太陽在徐徐升起，我就會想到我們少年兒童就像陽光雨露滋潤下的小樹，有着旺盛的.生命力，我們快樂成長着！
仰望藍天，一羣無憂無慮的小鳥在天空唱着歡快的歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”小鳥多麼像我們的心靈啊，嚮往自由，嚮往快樂，希望自己可以自由自在地在藍天上任意遨翔。
仰望蒼天，我會看到五彩繽紛、形態各異的風箏。我們不正和風箏一樣嗎？我們在父母的細心呵護下，在廣闊的天宇裏自由遨翔，實現着我們童年那神化般的夢。我知道，無論我們走多遠，永遠走不出的是父母手中的線。
又一羣候鳥從天空飛過，我不由得想起了時間的流逝。轉眼一年又過去了，我們究竟又學了多少知識？是否知道幫助父母做一些力所能及的家務事了。父母一年年在變老，我們一天天也在長大，我們付出的一點點，都足以使父母感到無比温暖。
仰望瓦藍瓦藍的天空，我會看到飛機，也就會想起我們祖國的航天事業。一批批的宇航員飛上了藍天，人類夢寐以求的飛天夢終於實現，這不正説明着我們祖國在一天天變得強大嗎！
仰望天空，看到排成“人”字形的大雁，我就會對它們的團隊精神肅然起敬。它是我們人類學習的好榜樣。
仰望藍天，一隻只美麗的白鴿吸引了我。看到它們，我就會看到和平。是啊，讓戰爭遠離人間，讓硝煙和炮火永不再出現，白鴿，和平的使者，我愛白鴿。
仰望藍天，我會看到許多東西，也會學到許多知識。那些知識是多麼的可貴呀！
藍天凹作文篇7
星期六的早晨，天氣晴朗，我想起孫老師佈置的作業放風箏！於是我約上蔣浩然一起去北河公園。
一到北河公園的路邊，就看見已經有很多賣風箏的人了，我們左看看右看看，終於挑出了一個滿意的風箏。我們拿着風箏高高興興地跑到空地上去放風箏。我和姑姑把風箏往上一扔，風箏剛要飛上去，就掉了下來，同樣的方法我試了好多次，都沒有成功。於是我就去看別人是怎麼放的，想學點經驗，終於總結了一個小經驗。這時剛好吹來了一陣風，我使勁把風箏往天空中一扔，風箏隨着風慢慢的飛起來了，我高興得跳起來，這時我的風箏突然慢慢往下落了，我大聲的叫起來，我的叫聲被姑姑聽到了，只見她從我手中拿起線，把線一抖一拉，風箏往天上飛了幾十米高，不一會兒，風箏又飛到高空上去了。
我轉過身看蔣浩然的風箏，到現在還沒有飛上天空，於是我請姑姑去幫他。儘管姑姑這個高手使出了九牛二虎之力，他的風箏還是飛不起來，這時他可急壞了。我就告訴他心急吃不了熱豆腐，慢慢來，不要急。突然上帝送來了一陣風，他的風箏終於飛上了天空。
這時李穎鑫來了，他也帶着一個風箏，也學着別人的樣子，不一會兒他的風箏也飛上了天空。我們的風箏都在空中自由自在的飛翔，這時我説，我們比比吧，看誰的風箏飛得高，結果到最後還是李穎鑫勝利了。
這時我大聲叫起來，原來我的風箏線跟別人的纏在一起了，我轉了個身線就不纏了，過了幾分鐘，出乎我預料的事發生了，我和蔣浩然的風箏也纏在了一起，我們的風箏藉着風的力量線就斷了。一個掉到河裏去了，一個掉到河邊上。
這次放風箏，雖然風箏掉下了河，但我們還是挺高興的，因為我們既完成了老師的作業，也獲得了放風箏的經驗！
