描寫動物魚的作文6篇

行文結構完整，有深刻的中心立意是判斷一篇作文是否優秀的因素，小夥伴們在上學時一定都學習寫作文了吧，本站小編今天就為您帶來了描寫動物魚的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

描寫動物魚的作文篇1

今天，媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現江湖展，那是一個新開的展館。聽説，裏面有許多昆蟲，並且是我們生活中不常見的，所以我懷着期待的心情來到了這裏。

一走進科技館，一大堆各種各樣的昆蟲向我看來，彷彿在説：“你好啊，小朋友。”我心想這些動物可真稀奇呀，怪不得這展館叫“蟲”現江湖呢。

首先，我們去看了安樂蜥，它被號稱為古巴騎士，它之所以得到這個名字，是因為它是蜥蜴裏面最大的昆蟲，又因為它的牙齒像短劍一般鋒利，所以咬力也是最強的。接着，我們去看納爾遜奶蛇，納樂遜蛇它有着長長的身體，它的身體大約有一分米長，一釐米寬的樣子，它局部都是橙白色的，顯得十分可愛，雖然它是蛇，但是事實它很膽小，連別的昆蟲攻擊它時候，它也只會噴出一種叫“酸”來抵抗，所以我想給它取個綽號叫“膽小鬼”，這個“膽小鬼”呢聽説隨着着年齡的增加，才肯吃小型的蜥蜴和老鼠這些哺乳動物。

最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了，土撥鼠的兩個牙齒露在外面很可愛，嬌小玲瓏的爪子，灰白灰白的皮毛，機靈的小腦袋，叫人怎能不喜歡呢？我把蔬菜扔了下去，兩隻土撥鼠就過來搶，彷彿都在説：“這是我的，這是我的。”看着看着，我情不自禁想起了一句標語：保護動物，人人有責，之所以這一些動物如此稀奇，我想是因為我們人類嚴重的影響了它們的生活，使這些動物越來越少了，所以讓我一起保護這些動物吧。

描寫動物魚的作文篇2

1. 作者觀察仔細，敍述時井然有序

2. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息

3. 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不 平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰鬥的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

4. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敍述之中，能讓讀者去體會，去深思。

5. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

6. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字裏行間跳動着的童心,使文章也有了生命力

7. 文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前

8. 文章簡潔明瞭,語言平淡樸實

9. 雖為一件事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現文章主題。

10. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

11. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

12. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏鋭的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,並以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

13. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前後具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

14. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣

15. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

描寫動物魚的作文篇3

我鄰居家有一隻小貓，我經常和它玩，因為它很可愛，所以我給它取名叫“咪咪”。

咪咪，渾身毛茸茸的，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細線，夜裏就變成兩個圓溜發亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來一點聲音也沒有。

“咪咪”動作靈敏，可以輕而易舉地跳來跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來。“咪咪”的好奇心強，看到地上有昆蟲，飄動的葉子，蝴蝶等，都會忍不住去捉。“咪咪”也愛撒嬌，每一次我來和它玩，它總是習慣地躲在一個角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫着，如果找不到，時間長了，它便自動出來，咪咪很可愛吧！

星期天上午，我正在家裏做作業，忽然聽到“喵喵喵”的叫聲。回頭一看，啊 ! 原來是它來了。它常來我家捉老鼠呢，有時還用爪子玩媽媽的線團，線團從牀上滾到地下，它還是那麼專心地玩，真有意思 !

有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那裏一動也不動，兩隻眼睛圓溜溜的，總是盯着那個地方，兩隻耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點吃的，媽媽擺擺手，小聲説：“別吵。”原來米袋旁有一隻小老鼠，“咪咪”正在聚精會神地捉老鼠呢。過了一會兒，只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接着“吱”的一聲，“咪咪”就叼着了那隻小老鼠。

記得還有一次，我的同學來裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一隻狗，我的那個同學非常怕狗，沒想到那隻狗真的來了，對着我的同學“汪汪……”地叫着，我的同學嚇得拔腿就跑，我掉轉頭一看，原來是它，我“哈哈”大笑。“咪咪”看見我在笑，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。

“咪咪”給我帶來了無窮的快樂，它是我的“開心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。

描寫動物魚的作文篇4

慈愛的狐狸媽媽

母狐狸亮亮今年兩歲了，也就是説她要求偶了，經過她的努力，一隻名叫阿壯的公狐狸和她組成了一個幸福美滿的小家庭。

不久，亮亮生下了一隻可愛的小狐狸，她叫晶晶，這時正好是嚴冬，寒風習習，外界一片荒涼，根本就沒有什麼食物，小狐狸便餓的呀哇哇大哭，因為沒有什麼吃的東西，狐狸媽媽亮亮為了不讓自己的孩子餓死，只好冒險去人類的家庭裏去偷食物給她吃，亮亮來到了一家還算富裕的家庭，客廳裏放着琳琅滿目的水果，亮亮東張西望着，確定主人沒在時，她便迅速的叼起一個蘋果，撒腿就跑，卻一不小心撞到了一個金屬架子，架子發出一聲巨響，驚動了主人，只見一位彪悍的大叔和一隻兇狠的獵狗猛的出現在亮亮的身後，亮亮她拼命的往山洞跑，眼看就要到洞口了，大叔突然把獵狗脖子上的繩子給解開，這樣哪裏跑得過獵狗啊！只見獵狗縱身跳起，一下就把亮亮撲倒在地上。就在亮亮絕望時，扔出那個蘋果並朝着洞口大喊：‘孩子。媽媽給你帶來食物，你要記住，媽媽永遠在你身邊呵護你，陪伴你！’

第二年春天，小狐狸長大了，它小心翼翼地走出山洞，驚呆了，眼前有一顆高大的蘋果樹。這時它想起了媽媽曾經對它説過的話，同時也對着大山呼喊：“媽媽，好久沒見您了，您還好嗎？謝謝您給我帶來這麼好的一顆蘋果樹，讓我可以永遠不受飢餓。

就這樣小狐狸快樂的生活了下去。

描寫動物魚的作文篇5

貓，是人們 喜歡的動物之一，它可愛，乖巧，而且還是四害之一——老鼠的天敵。

説到“袖珍老虎”這個詞，許多人都會説：“是貓。”的確，貓那長長的鬍鬚，鐵鈎般鋒利的爪子，一卷一曲的尾巴，走路時那高傲的氣勢，甚至它的一舉一動，簡直跟真的老虎如出一轍。

貓的生活習性大都與野貓不同：它白天在家中活躍地爬上竄下，晚上就呼呼大睡，失去了以前對老鼠的警戒性， 過得衣食無憂。

貓最喜歡的玩具非毛絨球莫屬了。只要你把球放在它爪子旁邊， 爪子一碰到球， 這自然就引起了它的興趣。它就自動朝前方滾去， 這時，它開始朝球飛奔過去， 硬是要抓住它才肯罷休。就像人踩足球會摔倒一樣，貓前爪一用力按住滾動的絨球時，難免也會摔個四腳朝天，玩多久它也不會感到煩躁。過了一段時間，它累得漸漸停了下來， 也不管球滾到哪裏，直接躺在地上休息起來。

提起捉老鼠， 野貓可是這方面的行家：只見它屏住呼吸，靜靜地守在洞口， 等待老鼠的出現， 過了一會兒，一隻鼠頭鼠腦的傢伙把尾巴探出洞口晃了晃，見洞口沒有一點反應，便放心地鑽出洞口，誰知”喵”的一聲，老鼠就被拎在了半空

貓抓住老鼠之後並不馬上吃掉， 它把滿臉求饒神情的老鼠拋向天空。 讓它摔在地上。就這麼耍弄了一陣之後，老鼠被折騰得暈頭轉向，連逃命的力氣也沒了。這時，貓才抓起它，走到角落裏，放心地享用起這頓美餐來

我愛貓。不論家貓野貓！

描寫動物魚的作文篇6

只要住在動物王國裏的居民們都知道，動物王國中有一個出了名的——北斗國小。這個學校聽名字就知道這所學校的教學質量，因為，每個村民都知道，天上有七顆閃閃發光的星星叫北斗七星，而北斗國小起這個名字是因為，北斗國小這所學校是一顆閃耀着明亮光芒的——啟明星！

暑假過後，新學期又來到了，北斗國小的小動物們放完假回學校上課了！開學的那一天，陽光格外的燦爛，明媚；小草格外的精神，都在迎接同學們的到來！一進校門就看見了我們班的好同學，小兔洋洋、小貓琳琳、小豬彭彭、小狗孫孫還有小猴子邈邈……同學們都興沖沖地朝教室裏跑去，教室裏嘰嘰喳喳的聲音可大着呢！幾乎同學們都在談論暑期生活中幹了些什麼有趣的事情吧！特別是小猴子邈邈和貓頭鷹崇崇討論地更歡！甚至我們都忘記了大掃除！

這些都是北斗國小的小事，最有趣的，還是那一次星期五的競選班幹部的班隊會，首先上台演講的是小兔洋洋，她競選的是班長，發言完後得到了同學們熱烈的掌聲。最厲害的是小羊羔高高，她競選的也是班長，可是不同的是她居然全票通過！徵得了全班的同意,人氣值可旺着呢……最後競選的是小鸚鵡樊樊，她競選的是中隊長。除了小猴子邈邈不同意以外，其他同學都同意，我們的山羊老師問小猴子邈邈為什麼不同意時，小猴子邈邈説：“我雖然在平時很調皮，同學們不喜歡我，也給老師留下了不好的印象，但是這並不代表我就不能參加競選呀，我也想競選副班長，我應該也有機會試一下的呀！”説的時候，我們都清楚地看到，小猴子邈邈委屈地淚水差點流了出來，於是，我們和藹的山羊老師給了小猴子邈邈一個機會，小猴子邈邈競選的是副班長，他説：“我要競選班長是因為我也想為我們班級做出貢獻，……”把同學們感動得差點哭了出來！

於是，山羊老師慷慨地給了邈邈一次機會，如果在下一個星期沒有被老師點名或批評的話就讓小猴子邈邈當副班長，小猴子邈邈開心地笑了，之前的委屈一掃而光。果然，在下一個星期，小猴子邈邈一直乖乖地，特別聽話！可是在最後一天，卻被老師點了名，一個星期的努力就都白費了，可是，他並沒有沮喪和放棄，從小猴子邈邈的眼神裏就可以看出，他一定會好好努力，並爭取下一次班幹部競選的時候能夠當上名副其實的班長！

那個星期五的下午，陽光格外的明媚，小猴子邈邈也是很快樂得在前面邊跳邊走，好像一點也沒有為沒有當有上副班長而沮喪，大家一個接着一個陸續離開了我們的學校，慢慢的，太陽公公也跳出來了，小動物們歡歌笑語地走回家了。那時，不管是哪個同學，他的心中肯定也有着無比的喜悦！