關於難忘的人作文6篇
通過優秀的作文，我們可以展示出對社會問題的關注和思考，讓讀者對我們的社會責任感和思考能力刮目相看，作文是一種思辨性的活動，通過寫作我們可以培養自己的思辨能力和批判性思維，下面是本站小編為您分享的關於難忘的人作文6篇，感謝您的參閲。
關於難忘的人作文篇1
有人曾説:“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”今天，是一個特別的日子，因為這一天是我們最害怕的日子——期會考試。
“叮鈴鈴”，考試的鈴聲響了，同學們陸續進入了考場，只見同學們拿起筆，開始認真做試卷了，考試時十分安靜，光陰似箭，日月如梭。“叮鈴鈴”，考試結束的鈴聲又響了起來。同學們有的低着頭走出考場，有的高興地走出考場，有的成羣給隊的走出考場。可以看出，同學們的忐忑不安的心情是可想而知的。同學們離開考場，回到教室以後，拿起試卷去對答案去了。獨有我一個人坐在一邊靜靜地沉思，想了想我的試卷裏的題目，是對還是做錯。當老師來檢查試卷時，老師發現我寫錯了一個字。哎，一個字就可能扣一分，我又與滿分擦肩而過了。
過了一個星期，老師把我們的成績告訴了我們，我的語文是a，主要錯在基礎上，作文一分沒減。科學是a，數學是b。頓時，我的“金豆子”不停地從我的眼眶裏掉了下來。為什麼我考試都是在5至10名之間徘徊啊？哎，加油！我要的是最高分，我一定要吸取這次的教訓，我不會再不認真檢查了，下次我一定要考好。
這次期會考試，給我了很大的教訓:不懂的要請教別人，不要再馬馬虎虎對待。上了高年級，語文難度增加，數學難度也增加了。我以後一定要更加努力學習，盡我的能力取得滿意的高分。
關於難忘的人作文篇2
在國小的五年生活中，令我印象最深刻的還是我們的數學老師！她對待學習時是一絲不苟的；她在生活處處都關心着我們！
她有着像假小子一樣的短頭髮，有一張能説會道的嘴巴，還有一對一笑起來就像月牙的眼睛上了五年級你們的計算一定不能出錯，要不然想得高分是不可能的事情！成績才是硬道理！這些都是王老師的口頭禪。
王老師是對待學習，是一絲不苟的的！就在發校考卷的那一天，上課鈴聲響了，王老師拿着一厚沓的卷子走進教室！王老師臉色十分不好，我們就放好數學書，準備開始上課了，王老師聲音低沉的説：這是你們八次會考的最不好的一次，咱們班這次考得還沒有人家五班好，還一直給五班表揚你們呢！接着，王老師把卷子重重地放在了講桌上，雖然她沒有發火，可我們知道老師不發火，説明王老師對我們十分的失望，這是最讓我們害怕的事情！全班頓時鴉雀無聲，王老師説：這次我認為可以考到九十分以上的人，都沒有考上去，我來點名！王老師念着名字，臉上越來越不高興，越來越更加的生氣！
有時候，王老師是和藹可親的，也是幽默的！ 中午時分，午睡鈴打響了，這時候，有些同學就説起悄悄話了！這時，王老師從講台上走了下來，在我們的餐桌旁邊，説道：誰要是再不睡覺的話，就懲罰你！懲罰你的媽媽，就讓***媽幫我做一個課件！順便還給我們講起了道理：只有你睡好了，下午的知識你才可以記住的；只有我好好工作，才可以給你們上好課，讓你們更好的吸收知識！
王老師教了我們四年的數學，您還是我們的好朋友，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，我終生難忘！
關於難忘的人作文篇3
今天就是教師節了！走到校門口，想起媽媽昨天來學校佈置教室，要為老師們慶賀節日，我不禁加快了腳步，想看看教室裏的變化。
哇！教室被家長代表佈置的好漂亮：前後黑板上方掛着“老師，節日快樂！”和“老師，您辛苦了！”的橫幅，窗户旁拉起了彩花，窗台上放着氣球，黑板上畫着一顆大大的心，家長代表把全體家長和同學們對老師的祝福寫在了這顆心裏。張老師和馬老師站在講台上，我把自己精心準備的禮物——自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語劉老師和袁老師來到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，並且真誠的祝福她們教師節快樂！
家長代表們來到了教室裏，她們每人拿着兩束花；之後我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦，之後我們給老師們帶上了紅領巾，獻上了鮮花，跟着楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最後向老師們敬了少先隊隊禮。看着老師們帶着鮮豔的紅領巾，手裏捧着百合花，眼裏含着淚水，臉上露出微笑，我的心裏很激動！
中午回到家，我把最後一塊巧克力送給了奶奶，因為奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露着燦爛的笑容，我也跟着笑了起來。
這是我過得第x個教師節，也是一個難忘的教師節
關於難忘的人作文篇4
從小到大，經歷過許許多多感人的事，猶如天上的點點繁星一般，深深地埋藏在我記憶的星河中。然而，在這麼多事情中，那一件事最讓我難以忘懷，至今都還記憶猶新。
記得那是一個週五的下午，我和爺爺正走在放學回家的路上。突然，發現一大堆人圍在一户人家門口指指點點。爺爺拉着我走近一看，原來是一個白髮蒼蒼的老奶奶口吐白沫，昏倒在地上。圍觀的人很多，但是都嚇得不敢靠近，沒有一個人上去扶一把，全都在袖手旁觀。
爺爺見狀，把手上的書包往我懷裏一塞，好似一支離弦的箭一樣，飛快地衝了過去，小心翼翼地扶起老奶奶。他讓我去旁邊搬來一把靠背藤椅，自己抱着老奶奶坐上去。爺爺一會兒敲敲老奶奶的背，一會兒掐掐老奶奶的人中穴，並不停地大聲呼喊着，可是老奶奶依舊不省人事。爺爺讓周圍的人撥打120，叫救護車。爺爺不停地掐着老奶奶的人中，汗水慢慢地從爺爺頭上滲出來。時間一分一秒地過去，在爺爺的不懈努力下，老奶奶終於慢慢地甦醒過來。
爺爺長長地鬆了一口氣，顧不上滿頭的大汗，便急忙扶着老奶奶坐直一點，不停地詢問老奶奶哪裏不舒服。誰知老奶奶剛要開口説話，便猛地咳嗽起來，嘔吐物“嘩啦”一下吐到了爺爺的身上，惡臭一陣陣撲鼻而來，周圍的人都往外退了幾步。可是，爺爺卻顧不得身上的惡臭，急忙讓老奶奶趴在他身上，並不停地敲着老奶奶的背，讓她舒服一點。有人送來了一杯温開水，爺爺接過去，小心地喂老奶奶一口一口慢慢喝下。看着這感人的一幕，我的心頭一熱，眼睛不由得濕潤了。
“嘀嘟——嘀嘟——”救護車的聲音由遠及近，來了，來了!爺爺好似見了救星一般，急忙扶起老奶奶，和醫護人員一起把老奶奶扶上了救護車。
看着救護車漸漸遠去，爺爺緊皺的眉頭也漸漸地舒展開來。
這件事雖然已經過去了許久，可我卻感覺歷歷在目。爺爺的舉動深深地感動了我。它不斷地激勵着我，鼓舞着我，鞭策我做一個像爺爺那樣熱心腸的人。
關於難忘的人作文篇5
9月10日是教師節，是所有老師的.節日。我們都期盼着這一天的到來，因為我要把代表我心意的禮物送給我最愛的老師。
這一天，我一進校園大門，映入我眼簾的是：同學們手上都捧着一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手裏拿的是用永生花做的包掛飾品。整個校園裏變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學們個個興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，並對老師深情地説：“老師，您辛苦了！”
中午，學校進行了一年一度的教師節廣播大會，每班派一名學生代表點播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點歌，我拿起話筒，深情地説：“今天是教師節，我點一首燭光裏的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對我們的教導，祝您們教師節快樂！”
一年來，我覺得老師真像是“半個媽媽”，既有媽媽般的温柔，又有老師般的嚴厲，而我愛你們！教師節快樂！
關於難忘的人作文篇6
一年一度的國慶節就要到了，爸爸媽媽決定讓我們一家人到陽平的黃帝陵遊玩， 我聽了一蹦三尺高。
今天早晨，我很早就起牀了，我立刻穿好衣服，把家裏的人都叫醒了。我們吃完早飯，就出發了，我高興地在車上亂蹦亂跳。到了半路上，就堵車了。這些車子你擠我，我擠你，都不相讓。過了幾分鐘，道路終於通暢了，我問爸爸："我們什麼時候才能到啊？""快到了。"爸爸説。
過了一會兒，我們就到了黃帝陵。我們走進去，買了票。這時，爸爸説："這個地方還埋了皇帝的一隻靴子呢！"我迫不及待地走上前去，一會兒抓蝴蝶，一會兒和妹妹玩捉迷藏的遊戲。不覺得，我們來到了始祖殿，一眼就看到 威武的軒轅黃帝，導遊説他的高度有2。9米，他的旁邊還有六位輔佐大臣，我非常敬仰他們。我妹妹和爸爸都在軒轅黃帝面前燒了香，也磕了頭。爸爸説："我們都是他的炎黃子孫，我們應該敬仰他。我們應該為我們5000年的悠久歷史而驕傲。"我聽了爸爸的話，深深地點點了頭，我一定要好好學習，為我們中華民族崛起而奮鬥。
國慶節這天過得真有意義呀！不知道下次什麼時候才能到黃帝陵玩呀？
