中職生作文範文8篇
想要寫好作文就要讓孩子練好寫句子的基本功，想要寫一篇精彩的作文，一定少不了小夥伴們平時的努力，下面是本站小編為您分享的中職生作文範文8篇，感謝您的參閲。
中職生作文範文篇1
爺爺一輩子有兩次遺憾。
第一次是當了十年兵之後，趕上一次大裁軍，又回到了農村，做回了農民。第二次是回鄉之後遇到招工，爺爺被選中了，因為他有一技之長，以前在部隊裏開汽車。可是命運捉弄，體檢時爺爺被查出肺結核，沒走成。
就這樣，爺爺留在了農村。他老到開始翻來覆去説車軲轆話的時候，不知多少次跟我説過這兩大遺憾。記得爺爺當時得出的結論是——命。
從爺爺的口氣裏，我感受到城市意味着清閒的工作，富足的生活。日後我漸漸明白，爺爺對城市的嚮往不會侷限於物質層面，他和現在的北漂應該有共同語言，那就是不希望人生過早望到頭。
進城，不光是爺爺一個人的夢想。每一個農村人都有一個進城夢，如果他/她沒有，也會希望孩子有。我小時候，村裏誰家有親戚在城裏，都是一件值得驕傲的事。就像桃源中人不知魏晉之別，農村人也不知道北京、上海、濟南有何不同。
大家只知道，城市是農村的反義詞，凡是農村缺乏的都應該能在城市裏尋到。從小憊懶的我，每逢幹農活都推三阻四。每到這時長輩都會説，好好學習吧，以後就不用受這個苦了。農村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“農門”。
爺爺也是個吃不了苦的人，不是因為懶，而是肺結核搞垮了身體。自我記事起，爺爺就沒有做過重活。雖然如此，爺爺的權威是無人質疑的。從部隊回鄉後，爺爺做了幾十年村支書。但是跟現在那些威風八面的村官不同，爺爺這個“官”只詮釋了“兩袖清風”是什麼意思，以致奶奶常説他當官當的不值。後來村裏有位老人跟我説，你爺爺這樣的清官太少了，讓我明白正直也是一種功勛。
後來上大學、工作，我算是圓了爺爺的進城夢。可惜的是，我大學還沒畢業，爺爺就打輸了跟病魔的戰鬥，無緣目睹真正的城市生活，這或許是命運留給他的第三次遺憾。
我也曾不能免俗地設想，假如爺爺當年進了城，自己的生活會是怎樣的。思考的結果是，一個人無法逆轉命運，但不管在哪裏，他都有能力選擇做什麼樣的人。
爺爺沒留下什麼物件或者榮耀，但我抬頭望向家鄉，總能看到一個老人在村頭漫步，腰挺的筆直。
中職生作文範文篇2
從前，現在與未來這三個看似簡單的詞可以表達各種含義，它們可以表示人類的進步，也可以表示社會的發展，今天我想把它表達為綠色自然。
談到綠色，我們就會想到一片生機勃勃的場面，我們就會想到生命，我想到我們的地球媽媽，我想到了環保。
從前的人們並不是生活在如今的高科技時代，他們並不知道如何去運用一些科學是自己的生活變得更好，但是他們卻知道如何保護這個賴以生存的村落，站在高山之巔放眼望去，一望無邊的森林，清澈見底的流水，人們辛勤勞動，與動物友好相處，各種珍禽自由自在的生活在大森林中，這一切的一切都讓我想到了欣欣向榮。那時的地球媽媽多美麗啊!每一天都容光煥發，漂亮的衣服上都寫滿了生機盎然。
現在，生活在高科技時代的我們，為了達到經濟的高速發展，不惜以犧牲自然環境為代價，大量砍伐樹木，獵殺珍禽，工廠排出的水也沒有經過淨化就排進了大海，各種災害頻頻發生。大家都一直在説“保護環境，人人有責”，可是大街上的公交車依舊空蕩蕩的，高架橋上私家車像一條龍似的盤旋着，誰有真正從自己做起去關注環保了呢?地球媽媽在哭泣，美麗的服裝漸漸黯淡了。綠色變少了。
未來又會是怎樣的呢?是繼續延續現在的情況，使生態環境日益惡化，還是人們漸漸提高了環保意識，努力使我們地球媽媽變回原來的樣子?相信我們都擁有一個美好的願望-保護環境，守護家園。讓我們行動起來，在不久的將來，我們身邊的綠色也漸漸多了起來，我們又能看到藍天，白雲，看到清澈的湖水……。我們要做行動的巨人，讓綠色真正紮根在我們心中!
為了我們的美好的未來，大家從自己做起，從小事做起，保護環境，為了那個美好的願望，一起努力吧!
中職生作文範文篇3
我不知道廬山的真面目，但我只住在這座山上。數百年前，學者們通過朗朗上口的詩句告誡後人，要以正確的角度看待事物，千萬不要讓其他因素干擾你對真理的審視。
宋朝的城牆被雨水破壞了，他的兒子和鄰居翁也對他做了同樣的提醒。‘修牆防盜’賊真光顧後，宋人稱讚兒子深謀遠慮，卻懷疑鄰翁手腳乾淨不乾淨。同樣的提醒，為什麼吸引不同的態度，恐怕是宋人被他們的情感親和力矇蔽了!自古以來，人們就非常重視情感因素對事件成功的影響。打虎打兄弟，打父子戰。誠然，感情上的親密可能對事業的成功起到一定的作用。但在認知事物的本質上，情感親密有時會給人帶來錯覺和誤導。國外科學家做過實驗，讓實驗者從一組照片中選出最有審美標準的一張。結果，受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個人審美觀念，生活對人的影響可見一斑。
如果視覺判斷還是這樣，為什麼對事物本質的洞察更差?自古以來有多少人被情感因素矇蔽了雙眼。西晉時，皇室廣封王，為的是讓天下歸司馬氏，卻不知道羣臣之間的善與弱，最終導致了八王之亂，中原之亂。三國時，孔明因為偏愛馬蠻，忘記了祖先對他的評價
現在不是有一些領導幹部任人唯親，給牆帶來災難的案例嗎?可見，認知的東西，生活中，如果戴上感性的有色眼鏡，危害極大!
我不怕浮雲遮住我的眼睛，但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰雲矇蔽雙眼，那麼登高望遠是個好辦法。岳家軍對全世界都是巨大的震撼。正是因為岳飛超越家世，以軍規懲辦岳雲，軍風大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談。事後孔明流下淚來砍馬，以此來壓制軍紀，讓他不要再因為感情上的親密而錯過軍務。
一個公平的決定往往是基於理性的觀察和思考。擺脱情感干擾是做出正確理性評價的前提。
可能很難做出真正超越情感的決定。但是，三思而行，多角度思考，可以儘可能避免情感誤導。我們的法律法規中不是有“迴避”、“協商”的原則指導和倡導理性的事務嗎?
看着一邊的山脊變成一座山峯，距離就不一樣了。從各個方面進行理性的觀察，有助於我們克服對感情的誤解，真正認識到事物的複雜性和多變性。排在第一位的，可以擺脱感情上的困擾，也許可以唱：‘不要讓烏雲遮住眼睛!'
中職生作文範文篇4
以前的以前，躊躇不前;過往的過往，往事難忘;過去的過去，過往難追;昔日的昔日，昔時不戀。現在的現在，現已不在;此時的此時，時已不待;而今的而今，已是曾經;如今的如今，如古涵今。未來的未來，未知未覺;後來的後來，不知不覺;以後的以後，後知後覺，往後的往後，難知難覺。
曾經的我，想了又想，盼了又盼，總是希望自己可以快快成長，快點走向未來。因此我心中一直在追問，未來的自己到底會是什麼樣的?以後的以後，在我的身上到底會發生些什麼，會遭遇些什麼，會經歷些什麼，會懂得些什麼，會得到些什麼，會失去些什麼?每一次想到以後，心裏就泛起一陣陣的渴望，渴望自己快點長大，期盼自己快點成熟。
每一次看着身邊的大人時，心中就會湧起一股股衝動，心底就會升騰起一陣陣慾望，我總是希望自己可以有高高的個子，有成熟的臉蛋，有成人的思維;每一次的決定受到質疑時，每一次的行為遭到抨擊時，每一次的宣言遭到無視時，心中就會燃燒起一種莫名的憤怒，心底就會迸發出一種難言的委屈，我總是期待自己可以拔高這幼小的身軀，昇華這稚氣的靈魂，打破這種年齡的界限，衝破這種世俗的禁忌，撕碎這種無知的假面;每一次遇到磨難時，心中就會泛起一時時的辛酸，眼睛就會冒出一滴滴的熱淚，我總是期盼自己可以逃離這種現實，擺脱這種無奈，解開這種枷鎖，掙脱這種束縛。
而如今，看着眼前這個長大了的自己，這個完全不一樣的自己，這個真正褪去了童顏，真的消去了稚嫩，真的驅走了無知的自己時，不知為何，我心中卻充斥着滿滿的悔恨，滿滿的遺憾，滿滿的不甘，滿滿的迷茫，滿滿的困惑，滿滿的回憶，滿滿的過往。
當生活太折磨時，當人生太艱難時，當命運太無情時，當日子太辛酸時，我就祈求着自己可以回到那個無憂無慮的童年，祈求着自己可以找回那種單純簡單的童真。可是當想象難以實現時，當幻想難以成真時，我便祈禱着自己可以擁有更多的勇氣活在當下，祈禱着自己可以得到更多的資本面對現實。只是當眼前的生活太難撐時，當目前的日子太難熬時，我就極其希望自己可以跨步到未來，可以穿越到未來，可以逃離到未來。
我想，如果我可以隨意穿行到未來的話，我希望我可以忘卻所有的傷痛，克服所有的苦難，擺脱所有的不幸，消除所有的恐懼。我也希望，以後的自己，可以少一點憂愁，多一些歡樂;少一點懦弱，多一些堅毅;少一點負能量，多一點正能量;少一些抱怨，多一些樂觀。我更希望，未來的那個自己，會變得更堅強，更勇敢，更自信，更自強，更蓬勃，更熱情，更敏鋭，更幹練。
漫漫人生路，本來就是一個從過去到現在，從現在到未來的博弈，在這場對戰中，我們可能會因為一着不慎充滿悔恨，也可能會因為一時的困惑困在原地，可是不管怎樣，只要我們堅持下去，拼搏下去，總有一天我們一定會邁向前方的。
所以，過去的就讓它過去吧，請不要不要太在意，不要太介懷，不要太計較，不要太沉迷，不要自己折磨自己，自己束縛自己。相反，不管多怨多很，請放過自己，請放掉過往。
所以，現在來了就來了吧，請不要太膽怯，不要太躊躇，不要太擔憂，不要太逃避，不要太忽略。相反，不管多苦多難，請勇敢去正視，請努力去面對，請大膽去克服。
所以，未來的事情未來再想吧，當然，我並不是説我們不要前瞻遠囑，也不是強調説我們不要未雨綢繆，更不是斷言説我們不要有憂患意識。我只是希望我們活的簡單一點，單純一點，所以，請不要嚇唬自己，請不要計算太多，請不要思考太多，請不要綢繆太多。相反，不管多久多遠，請一步步去完成，請一點點去感受。
中職生作文範文篇5
寒夜漫漫，走出生產線，昏黃的照射下，整個工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠的翰空傾注而下頹廢而哀傷。
飄飄灑灑，佈滿整個眼眸，無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得，蘸在衣帽上，落在揹包，沒有稍縱即融，它體體面面的掉下順着你的身體，然後噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。
我記事晚，在國小一二年級的時候，雪才刻在我印象裏面。那時候不懂事，一夜之間醒過來，整個世界被裹上銀毯，給人以錯覺，驚恐、欣喜、激動，假如要是完完整整回憶起當時的心情，那我也不瞭解用哪些詞語可以形容，至少在有雪的日子裏，是不平凡的。小小的個子，提着個烤火箱還攜個保温杯，在不到一千米的路程中像個企鵝般顛簸着，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，遠看起來別是一道風景，想來那種場景此生再難見到，哪怕是想夢，也夢不到。
小時候的雪總是那麼純厚，不是冷，反倒認為温暖，或許偏大些，學校直接下個通知説放假幾天，那種可以預想到的愉悦對於我這種貪玩的小朋友來説是莫大的歡喜，這是我對雪的初體驗，心情和當時的年紀對當，雪是美好的，是純潔無瑕，是温暖，是故鄉的雲的維簾，是窮極一生都回不去的思念。
慢慢長大，與童年漸行漸遠，再看到雪時只會由於這種意境，或者場景而怦然心動，並不會散去某些屬於自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比較多從體內隱隱透露出骨子裏特有的感傷，夾雜着不成文的文藝範，然後自我感覺良好，美美地呆上一會兒，繼而又奔跑在雪地裏，追逐嬉戲。
如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開了，就消失的無影無蹤，簡直沒有時間讓你去緬懷，甚至都來不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個人靜靜地在雪地裏不回頭地走，回憶如風無情從身旁掠過，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經過十幾年理和質的變化，褪去的只剩淡然，到比較後無從説起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已經淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經遠遠走了，走在一路孤獨的路上向着往事，向着未來，風呼呼的吹，把我吹進流盼與希冀當中，留去不是，夢還安然着!
中職生作文範文篇6
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長髮;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你温柔的脣;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
媽，你走後我變乖了。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得乾乾淨淨;把物品放得整整齊齊;把傢俱擦得閃閃發亮。一切都像您從前為家裏做的一樣，就像您從未離開;以前您愛嘮叨我亂放東西，説女小朋友如何會有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌説有媽在我怕什麼。您在世的時候如何也沒方法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這麼乖，該有多高興啊，是嗎，媽?我真的很期待您能聽到，為了紀念您我改掉了。
媽，您走後我更關心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣温柔，我時常檢查妹妹的作業、考勤狀況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不瞭解，連鄰家的九大娘都四處誇我們兩姐妹聽話懂事，還説要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎?為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽，您走後我就把頭髮留長了。為紀念您，從不留長髮的我———您那假小子似的女兒決定把頭髮留長，留得長長的，像您當年一樣。走在村裏，他們都説這小朋友越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭髮剪得那麼短，説一點兒女小朋友的味都沒有，叫我把頭髮留長，我死活不肯，總説往後一點再説。現在我的頭髮長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。為了紀念您，我把頭髮留長。
媽媽，您走了，整個世界都變得那麼陌生，我無所適從。我開始獨立，學會做各樣的活兒。我把家佈置得跟您生前一樣，媽媽您瞭解嗎，是為了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我願意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您便會了解女兒用了這些特殊的方式來紀念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀念您，願媽媽安息。
中職生作文範文篇7
我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻，悽悽訴訴的百花留香;泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……
我要去彼岸。
有時，現實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執着的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。總有人，架起一隻牛角的船，以牛角尖的方向，駛入夢魘深處的迷幻。
我還是要去彼岸。
為了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難。此岸此時已變得醜陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……
我一定要去彼岸。
有時，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中。看不清方向的人們跌落進形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺燒開的水，沸騰着翻滾着燃燒着不停消耗着自己，在沸點的極限上耗盡成壺口百態的煙，使我們老來莫名的感慨萬千。何為得，而何又為失呢?
我終於登上了彼岸。
如果説到達的所得能讓我短暫欣喜，那麼慾望冷卻後的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經的那個此岸，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲?又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘?風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞?
我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。
有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。韶光飛逝，才是人生最大的失!
此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調洗淨潮聲，讓薄霧欲墜的迴響將飛走的月色反轉，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
中職生作文範文篇8
以前聽説過字如其人的説法，説根據一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質，後來又聽到文如其人的這一説法，即文品大可等同於人品，一個人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標準也會在無形中得以提升。所謂文如其人，大概便是説你心裏想的是什麼，就會把你所想的東西根據文字表達出來。
説起文如其人，不免要談到文風這一問題上，所謂的文風便是文章所體現的思想作風，或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及語言運用的綜合反映。在我覺得，文風分有剛勁有力與綿柔感性兩種，書面語説即豪放派與婉約派。豪放派例如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。假如説文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎更具説服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經歷，在後期的詞風多以悽楚為主，李清照人到中年丈夫遠逝，內心悲苦不已，寫出“悽悽慘慘慼戚乍暖還寒時候比較難將息”，他們內心是同樣的悲傷難過，因此寫出的詞便也傳達給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡，千古風流人物!”這與他仕途坎坷自己又不屈不撓的與世俗奮戰的品性不是遙相呼應嗎?而這一系列的例子不便是在佐證文如其人這一觀點嗎?
既然真的是文如其人，那麼，想要寫好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味着你的人生經歷要出彩呢?不管文風是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風與文品是不同的，文品幾乎能夠説是關乎一個人的自己發展情況的概述，就像一個人的人品，假如人品不正，那麼寫出來的文章也一定是遭人唾棄的，不會有人願意浪費時間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會被人們津津樂道。
因此説，與其想着怎麼提升自身的寫作水平，不如先學會怎樣做人，一個人立於世界比較根本的因素，就是成為一個正直的人，當你提升了自己的修養與品性，你的文章必然也就為大眾追捧。無論怎麼，請記牢，應該做一個“大寫”的人。
