瞧我們的班級作文5篇
我們只有多多觀察，才可以寫出優秀的作文，通過多觀察身邊的大小事物，同學們一定都能寫出一篇出色的作文，以下是本站小編精心為您推薦的瞧我們的班級作文5篇，供大家參考。
瞧我們的班級作文篇1
別人都説我們八（6）班有多懶散，（6）班的學生有多調皮搗蛋。我只想説，那是因為他們沒有在（6）班存在過，那種榮辱與共的快樂是不足與向外人説的。
或許我們不夠優秀，但是我們樂觀，我們善良，我們積極。我們才不要過平淡無奇的生活，偶爾有點兒小叛逆、小任性來調劑一下，有什麼不好？最重要的是每天都可以開開心心的，不是嗎？
去年期末考試前，所有人都變得緊張而忙碌，就連我們班的人都一改往日懶散的面貌，投入到緊張的複習當中。考試一天天逼近着，一摞一摞的資料、卷子壓得我們喘不過氣來。一次開完校會回到教室，發現教室的黑板上發出了一行字——統考倒計時：5。於是每天一抬頭就可以看到這行字。黑板上的數字一天一變臉，大家的神經繃得更緊了，當時真的就感覺考試是世界上最恐怖的事情了。後來有一次課下，黑板上的那行字不知道被誰改成了"放假倒計時：3"。看到這句話，大家都笑了，好像心中的壓力一下子全部都分解了一樣，好像突然有點兒期待3天后的考試了，所以呀，既然改變不了考試的事實，那就應該去試着改變自己的心態，正因為我們樂觀，我們擅長調整心態，所以我們比別人活得更快樂、更輕鬆。
那年冬天學校組織我們去佔元村，那裏的人真的都特別艱苦。學校又小又破，五、六歲的孩子就得住校了，而且他們一個星期的生活費只有三塊錢。我們一直在跟那些小朋友説話，但他們都很陌生，只是坐在那裏看着我們。午飯時間到了，同學們都拿出了自己準備的零食，我們（6）班的同學大多匯聚在那個教室，這時有些同學拿出來零食後卻遞給了那些小朋友，然後同學們紛紛響應，沒過一會兒，他們的課桌上就都堆滿了零食。轉過身來，我發現一位同學正往一個小男孩的口袋裏塞錢……我震驚極了！看着那些小朋友們滿足的眼神，同學們都開心的笑了。
政治老師那天在課堂上表揚我們説，我們上課回答問題很積極，不像其他班，一提問就冷場了，沒有一個人願意主動站起來回答。我想，這應該完全歸功於我們班的"不懂禮貌"。因為政治老師是一個很年輕的老師，脾氣也不壞，所以我麼上他的課一點兒也不緊張，心裏怎麼想就怎麼説。他説我們課下可以叫他"凱哥"，但我們都喊他"小凱"。雖然有時候他會批評我們幾句，但是我們上他的課還是那麼積極。因為積極，所以總會受到表揚；因為受到了表揚，所以會很快樂；因為快樂了，所以會變得更積極。
真的發現，在（6）班裏，不管什麼時候，都是快樂的。
願八（6）班永在，願這份快樂永存。
瞧我們的班級作文篇2
２０**年９月１日。
我們成為了一家，一起笑，一起哭，一起苦學。點點滴滴，我們都不曾忘記。運動會的倒一，全班埋頭大哭。考試得到第一，我們不曾驕傲。我愛那個時候的七一班。我承認，我剛進這個班級的時候，我不喜歡它。因為裏面很少有我認識的人。裏面的人心機都很深。所以，我不喜歡它。但是到後來，我才發現。我是愛他的。
當其他班説我們一班不好不好的時候，我會上來反駁他們。當我們被別人指着鼻子罵倒一的時候，我們班都發憤，學習要永遠是第一。我愛這個班的團結，我愛這個班的爭氣！我愛這個班的好勝！我愛這個班的一切的一切！因為我是這個班的一份子，因為我是這個班不可缺少的一部分。
從運動會後，我才發現我有多麼愛這個班級。從別人對我母校的侮辱時，我做出來的態度，全班支持我的.心意，我才發現我有多麼愛這個班級。這樣的事情，現在已經過去了。這樣的幸福一直延續到２０**年。
２０**年９月１日。
我們八年級了。
明年就要畢業了。
我害怕我們分離。
我害怕上課沒人跟我講話。
我害怕數學老師不跟我開玩笑。
我害怕班主任不關心我。
我害怕我那些兄弟會離我而去。
我害怕我不能接受一個新的集體。
我害怕我不能在做班級的焦點。
我害怕我不能是班級的開心果。
總之，我害怕分離。
我捨不得人，我更捨不得班級，老師。班級的一點一滴。
八一班，我們要加油！
班上大部分的人要麼就是喜歡鹿晗，要麼就是張根碩。
沒關係，因為我們是一個集體。所以我們都喜歡。
用ＥＸＯ的話來説
Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ ！
或許一年後，我們畢業了。
我們會哭。
畢竟我們一起走過了那麼多。
（我，情緒比較低。竟然哭了）
我真的好愛這個班級，我愛八一班比愛六二班愛的多的多。
雖然我不是跟每個同學的關係都特別好。
但是我肯定是愛你們的，至少對於其他班的同學來説。
或許畢業後，
班上就會沒有打鬧的聲音。
沒有一聲兄弟的聲音。
沒有“啦死你媽”這一類的話。
沒有了很多
消失了很多。
人也走了
我們要去接受新的環境。
我們會還念。
我們會不捨。
我喜歡這個二的班級。
我喜歡這個奇葩班
我喜歡這個活寶班
我喜歡這個回回成績都第一的班級。
我喜歡這個團結的班級。
我喜歡這個班級。
沒事的，同學們。我們還有一年半的時間可以在一起。我們要抓緊時間那。！Ｆｉｇｈｔｉｎｇ！！記住，Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ！
我們到哪都是一體的，我驕傲，我是八一班的人，我是鹽城亭湖新區的人。
瞧我們的班級作文篇3
最近我一直在讀《水滸傳》。書裏那個性鮮明、栩栩如生的108 將，真讓我着迷！於是，在我的眼中，我們四（3）班也有了“108將”。各位看官莫急，且聽我慢慢道來——
“離弦箭”華子寅
我們班的華子寅在語數英的課堂上常常愁眉苦臉的，但一到操場上就兩眼放光。説起他的長跑來，嘿嘿！那可是相當的厲害！
上學期的冬鍛長跑比賽中，看似瘦弱的華子寅使出平生最高的長跑水平，就好像一匹不起眼卻能“日行千里”的好馬，過五關斬六將，一路遙遙領先，第一個衝過了終點線！於是，全班大喜，華子寅簡直成了我們班的英雄。
送他雅號“離弦箭”，沒錯吧？
“巧舌如簧”周煒
周煒是我的好朋友。你看他，長得一副好相貌：雖説身高尚不足五尺，但濃眉大眼、脣紅齒白。説到他的“脣”，不由讓我想起他的能言善辯來——
不説我們班的不少同學特佩服他的説話水平，連大隊部周老師都特別青睞周煒的`口才，常請他主持各類節目。不説別的，光升旗儀式就主持了好幾次呢！看他在台上鎮定自若、口若懸河的神氣樣，我心裏可真羨慕呀！
我看，若是梁山泊仍在招兵買馬的話，我的這位朋友倒很適宜去當個梁山泊的“外交部發言人”。“巧舌如簧”，這個雅號挺適合他的吧？
“腳底彈簧”陳焰
如果你有空，可以在陽光活動時來四（3）班的“領地”看我們班同學練雙跳。那場面，是相當的壯觀！（呵呵！有點誇張，老學宋丹丹，説慣了。）我們班好多同學都會雙跳，所以，當他們聚在一起練習的時候，羣繩飛舞，眾人齊跳，看得老師都笑開了花。
當大家都因為各種原因停下來的時候，總是有一個瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳着。看準了！這就是陳焰。看着他超強的彈跳能力、超高的雙跳水平，這個“腳底彈簧”的雅號，估計您老也想得出來！
“啃書蟲”錢依
我們班其實有不少“啃書蟲”，我也是其中的一條。但108將，怎能沒有女將的身影呢？因此，我忍痛把這個“啃書蟲”的雅號拱手讓給了同樣酷愛讀書的錢依。
一有空，錢依就拿出自己書包裏的課外書來，津津有味地看起來。她的書可多了——除了大家都在讀的《水滸傳》，還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》??也許看到了幽默的句子，錢依的臉上盪漾起了淡淡的笑容，眉毛也跟着跳動起來，真是“眉飛色舞”啊！
看着她那認真的“啃書樣”，我覺得“啃書蟲”這雅號可真適合她呀！（就是不知道當她聽到我給她起的雅號時，會不會捏着拳頭來追我??）
這樣或活潑可愛，或聰明好學的同學，在我們四（3）班還有好多。有空，來看看我們班的“108將”吧？
瞧我們的班級作文篇4
如今，我們就要讀六年級了，回想起五年級的美好時光，至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝，每個人都有與眾不同的一面，他們的外號也很特別。
“逗號”吳心怡，一個文文靜靜的女生，白皙的臉，笑眯眯地臉上總浮現兩個深深的酒窩，特別有現代林黛玉的感覺。但是，如果你看到她的髮型，準會笑破肚皮。她臉頰邊的頭髮微微向上豎着，可以用一個成語來形容叫“怒髮衝冠”，這還是拜“分號”所賜。每次“分號”要打噴嚏，都會對着她，日久天長，她的頭髮就變成了那模樣。“阿嚏！”又來了，快逃啊，不然，我的髮型也會變成吳心怡那“怒髮衝冠”的樣子。不過我覺得這髮型也蠻酷的。
“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”這是誰的聲音？哦，原來是我同桌音樂符號：王安宇的聲音。他酷愛流行歌曲，每到下課時，總要陶醉地哼上幾曲。我這個當他同桌的，每次都會為這“美好”的歌聲而當場嘔吐。他卻擺擺手説：“像你這種低智商的人怎麼可能會聽懂呢？想當年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開始説了。
記得有一次，大家都睡下了，可只有他還在唱歌，大家都被他吵的睡不着覺。於是，我們派出代表，上告王安宇，把他壓到徐老師面前，經過一番批評後，王安宇回來仍舊是江山易改，本性難移。繼續唱歌，就連老師也拿他沒辦法，為此，他還得了一個雅號——歌王。
“分號”方舟，他虎頭虎腦，一副善解人意的樣子，你可別小看他，他在我們小組是一個“和事佬”，要是誰吵架，只要他一出馬，準靈！
瞧，這就是我們班的符號小子們！
瞧我們的班級作文篇5
班級是一個美好的大家庭！在這個共同學習共同進步的大家庭裏，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。
那還是上學期，老師聲情並茂的講到精彩處，同學們也正認真傾聽，氣氛高漲之時，我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了彆扭”頓時我的肚子開始劇痛起來，我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊！我向老師説明想上廁所，剛進廁所間就狂吐不止，回到教室屁股還沒做熱，就感到……嗨~經過反反覆覆的幾次“折騰”連胃都倒空了！沒想到，才喝了幾口水，不到一分鐘的時間又給吐了出來……
午飯點，同學們陸陸續續走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂着肚子，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼麪了！不過那涼麪實在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上，痛的眼冒金花。一點食慾也沒有！
吃好飯的同學們又斷斷續續的走進了教室，班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發現你沒有來，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇，你不舒服嗎？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧！”“你早飯吃了什麼？肚子是不是很痛啊？”“要不先到校醫那看看？”又有同學拿着我的杯子灌了熱氣騰騰的水説：“要不喝點水吧！”同學們的噓寒問暖讓十分我感動，但肚子還是疼痛難忍，同學們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學校同學們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎麼了？”……
我們就像迎着太陽的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長。
