我的心作文四百字7篇

一篇高質量的作文也是經過不斷修改才最終出現的，我們寫作文之前一定要讀懂題目的要求，下面是本站小編為您分享的我的心作文四百字7篇，感謝您的參閲。

我的心作文四百字篇1

她是一位衣着樸素的中年婦女，一頭烏黑光亮的頭髮不長不短，總是扎着一個馬尾。一雙眼睛炯炯有神，天天在門店裏做衣服、賣衣服。她是誰呢?她就是我的“囉嗦”媽媽。

早晨上學時，我興致勃勃地正準備出門。媽媽的嘴巴連珠炮似的吐出了許許多多的字：“在學校一定要聽老師的話，上課時要專心聽講，不做小動作。下課後要跟同學和睦相處，不能打架罵人，要互相包容……”媽媽真是像唐僧唸經一樣念個不停，彷彿我頭上有一個緊箍咒，念得我頭昏眼花。

我的媽媽不但在我上學時囉嗦不止，在平常的生活中也囉嗦着呢。

一天中午，我隨心所欲的坐在板凳上，目不轉睛地盯着手機玩。當我正看得入迷時，旁邊的“唐僧”用手輕輕拍了拍我的背，温柔地説：“兒子，眼睛離手機遠一點兒。”我玩性正濃，把媽媽的話當耳邊風。過了一會兒，媽媽見我沒把她的話當回事兒，媽媽有點兒惱怒地説：“叫你眼睛離手機遠一點兒，聽到沒有!”我這時才意識到媽媽一直在對我説話，於是，我身體稍微動了一下。可是，媽媽又説：“離手機至少一尺遠!”我連忙知趣地把手機豎在一個櫃子上遠遠地看着。媽媽的嘴又不休息了：“看你那姿勢，你給我坐端正點兒!”我點點頭，照做了。過了一會兒，一位顧客來買東西，媽媽才停止了嘮叨。我聽見那位顧客説：“老闆娘，價錢便宜一點我就買了。”媽媽不慌不忙地説：“只能六十六元了，不能再低了，畢竟六六大順嘛!”顧客説不贏媽媽，有點兒束手無策，但是又喜歡，只好把衣服買了。顧客正準備走出店時，只聽媽媽又熱情地説：“高高興興進來，興高采烈出門，下次又來哈!”

這就是我的媽媽!這就是我的“囉嗦”媽媽。雖然她説話很囉嗦，但我仍然深深地愛着她。

我的心作文四百字篇2

媽媽對兒女的愛都不一樣，就像大樹對葉子一樣，每一片都不同。有的母親是温柔的愛，有的母親是嚴厲的愛，還有的母親是默默的愛。而我卻不明白媽媽對我的愛。

我才8歲的時候，媽媽就讓我獨自一個人出門，每次外出都如同考驗。慢慢的，我長大了，家中的家務都是我和姐姐做，衣服也是我倆自己洗。我明白，媽媽是想讓我鍛鍊獨立生活的能力。媽媽對我的愛是嚴厲的。

去年寒假在老家時，我由於水土不服，身上長了很多小痘痘，又疼又癢的睡不着覺。媽媽也陪着我沒有閤眼。那個晚上，天氣很寒冷，我不停的在打噴嚏，“咕-咕-”這時，我那不聽話的肚子也開始鬧了。我弱弱的對媽媽説：“媽媽，我肚子餓了。”媽媽聽了，從温暖的被窩裏爬出來，套上一件外套，準備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手，心疼的説：“媽，我不餓了，你別去做了。”媽媽卻執意給我做夜宵。沒過一會兒，媽媽端來一碗熱氣騰騰的麪條，竟然一口一口的餵我吃。我入睡了，可當我醒來的時候，媽媽還睜着眼睛撫摸着我的頭髮……媽媽對我的愛是細心温柔的。

媽媽對我的愛永遠不止這些，她對我愛的方式也有更多種。

記得有一次，我們語文考試，我考的很差，不敢告訴媽媽。回家的路上，花兒無精打采的低着頭，小草背對着我彎着腰，連鳥兒都停止了歌唱，好像都在無聲的指責我：你看看，你考的多差!我心裏更加忐忑了。回到家，我對媽媽説：“媽媽，我今天才考了89分。”“什麼?你是怎麼考的?”我以為媽媽要罵我了，這時媽媽卻説：“你錯在哪?是粗心還是不會，是課外題還是課內題?這次既然沒考好，下次努力就是了。”我看，媽媽對我的愛，還有包容的一面。

這就是我的母親，擁有多種表達愛的方式的媽媽。我也愛她!

我的心作文四百字篇3

一雙粗糙的手，滿頭白髮的她，為了你做了那麼多。她從沒抱怨過，也從沒後悔過，她感覺養育了你，這一輩子都終生無憾了。但是你從沒想過她——你的母親，她究竟過的好不好?

我的母親她辛辛苦苦的養了我十幾年，但我從沒説過要報答，整天抱怨自己的母親為什麼不能掙大錢，也從沒在乎過我的母親是否在這幾年過的好不好。

在我上一年級時，因為我發燒，沒有考試。老師不讓我上一年級，但是我看見人家佳佳進入了新的一年級，我也想上，媽媽便去求人家，可老師嫌我笨，不讓我上。我便開始哭，媽媽對老師説盡了好話。老師給了我媽媽面子，才讓我上。

母親為了我做了多少，但我從沒説過一句：“媽媽，您辛苦了!”在大冬天，我去上學，但我沒有穿暖和的鞋，凍得我都快不能走路了。是媽媽冒着大雪給我送來了一對雪地鞋，讓我體會到了雪中送炭的温暖。

回想起這些，原來母親為了我已經做了那麼多。可我從來沒在乎過媽媽，總認為做父母的照顧兒女是應該的，我每天都要和母親頂嘴。但媽媽一句怨言都沒有，媽媽也從沒埋怨過我為什麼不思進取，只是默默的鼓勵我。可我呢?

我的母親是那麼慈祥，那麼的温和。可在她心裏是一肚子委屈，但是媽媽從來沒有向自己的親人訴苦過，從沒抱怨過這一切，因為她認為自己還有一個值得自豪的女兒!

媽媽，我的母親，對不起!這十幾年來您辛辛苦苦地養育了我。可我從來沒有想過您。媽媽，我愛您!您辛苦了!

我的心作文四百字篇4

進入國中，我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣，給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛，幾天下來，我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣鋭利，他那雙眼睛，時而深沉，為我的淘氣而不安;時而明快，為我的進步欣喜。我的一切好像隨時掌握在老師的眼中，我的一舉一動都跑不出老師的眼睛。

記得入學那前幾天，因為對新學校新同學的好奇，我特不安靜，而我內心只能夠其實也抱有僥倖心理，總以為剛開學，老師不認識我，所以，不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學説話，搞小動作，下課了。在操場上無拘無束地玩耍，我覺得七年級真好，太新鮮，太輕鬆了。可這一切都逃不出張老師的眼睛。

上個星期三發生的一件事，讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底，也從心中感謝張老師對我的“當頭棒喝”那天上課了，老師沒有來，於是我就管不住我的“烏鴉嘴”了，先是小聲和同桌説，後來越説越激動，大聲地説起來，到最後引得全班都説起來。沒想到老師就站在後門，他從窗户裏輕而易舉地看着我們的一舉一動。我還什麼都不知道呢。這是，老師從前門進來了，我趕緊坐好，老師説：“全笑生，就你説的歡兒，這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學。如果你耽誤了一分鐘，就耽誤了八十多分鐘，你記着，老師的眼睛時刻都注意着每一個同學的行為，請你不要抱僥倖心理。”下課了老師語重心長的對我説：“你記住，我的眼睛時刻都在你身上，你是個好孩子，可是，你現在已是一名國中生了，不能老玩了，貪玩會害了，我的希望你能改正自身的錯誤。”我聽後不以為然的想：“騙誰。老盯着我，誰信。”

上午上自習時，我又管不住我的嘴了，又開始説話。正當我引經據典、天南海北、胡説八道的正投入時，老師突然出現在門口，大喊一聲：“全笑生!”我嚇得一激靈，就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來，我看着老師的眼睛，從他的眼睛裏我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下來，心想老師一定會罰我!可是沒有，老師又給我一次改錯的機會，這一次我無話可説了，我為我的行為感到自責和後悔。

從那以後我就覺得老師的眼睛像兩個小雷達，時刻的包圍着我，讓我時刻提醒自己，要成為一名合格的國中生，改正自身的一切錯誤。

我的心作文四百字篇5

我有一個特別好的老師，他叫光頭哥。

他長得不怎麼高，但特別壯，像一顆茁壯的樹，他的皮膚很白，像天上的雲朵。光頭是他的標誌形象，不管在哪裏，總能一眼看到那閃閃發光的燈泡一樣亮的腦袋，再配上一副黑色邊框眼鏡，活生生一個“光頭哥”形象。

我特別喜歡我的這個老師，因為他上課時特別生動有趣。記得有一次，老師教我們三素句，我們學會了。然後老師給每一個同學發一張紙條，神祕地説：“第一組寫人名，第二組地點，第三組寫幹什麼，聽懂了嗎?”“聽懂了。”同學們異口同聲地答。過了一會兒，老師請三位同學把紙條收了，然後他們三個從每組裏面抽一張紙條，連起來念成一句話。老師看了看，一本正經地説：“光頭強在教室砍樹。”“哈哈哈哈……”同學們都笑得沸騰起來。後面又“玩”了幾局。老師示意同學們安靜，然後問大家：“你們現在掌握神祕是三素句了嗎?”“掌握了!”同學們異口同聲地回答。這個搞怪的老師真是有辦法，讓我們通過小小遊戲，加深記牢所學的知識。

有趣的老師，學習點子就是層出不窮。記得有一堂課，老師教我們比喻句，然後叫我們打開本子，看幻燈片上的圖片，發揮聯想，運用修辭手法寫一句話。我一直看不懂。老師又在後面選了一副圖給我們舉例子，比如圓圓的月亮像玉盤。最後我終於明白了，然後光頭哥老師又教我們擬人句，老師同樣讓我們看圖寫句子，至少30個字，我絞盡腦汁才寫出來，老師笑着給我豎起了大拇指，我也很開心。

這樣的老師，連下課佈置作業也特別有趣。有一次下課時間到了，他一本正經地在黑板上寫“家庭作業”四個大字。第一：古詩詞背誦打卡。第二：課外閲讀。第三：不要想光頭哥。啊啊啊!“不要想光頭哥”也成了家庭作業了。還沒等光頭哥老師轉過身來，同學們都歡呼起來：“樑老師，我會想你的。”“光頭哥，我昨晚都夢到你了。”還有一個同學直接衝上台去，給樑老師一個大大的擁抱：“樑老師，我肯定會想你的。”這堂課就這樣在我們的歡笑中結束了。

我就是特別喜歡我的光頭哥老師，就是!不許不同意，不許反駁!

我的心作文四百字篇6

在生活中，有很多事讓我們的心兒怦怦跳，有激動的時候，有憤怒的時候，還有開心的時候。那次，我的心兒是因為緊張和高興而怦怦跳着。

那是一個星期三，我們進行了數學測試。我們拿到試卷就開始寫了起來。第二天，老師拿着試卷帶着嚴肅的表情走上講台，這時候，我意識到：我們考得不好！

開始公佈成績了！“張奧宇，88分。”不會吧！一向成績很好的張奧宇，竟然只考了88分，那我們的成績就更不好了。老師接着公佈：“於依然，87.5分，張翼87分，凡君瑞88.5分，夏欣......”“鎖浩洋......”到我了，我的心怦怦地跳着，既感到忐忑不安，又覺得脊背發涼。老師突然微笑了起來，説：“90.5分，全班第一！”同學們先是目瞪口呆，之後是雷鳴般的掌聲。“怦怦怦”我的心又跳了起來，不過，這是因為激動、高興。

放學回到家，我告知了媽媽之後，媽媽高興地給我買了我最喜歡的積木，我的心又怦怦怦地跳了起來，感覺都要跳出嗓門了。哈哈，沒辦法，太激動了！

爸爸知道了這件事，給我做了我最愛的食物，我的心怦怦跳得不得了了，是因為此時的我太快樂了！

那次，我的`心因為緊張和高興而怦怦地跳。感覺生活經歷真是豐富多彩。

我的心作文四百字篇7

張老師是我們的語文老師。她已經有三十多歲了，個子不高，經常把頭髮紮成“馬尾巴”。她穿着樸素大方，冬天愛紅色的羽絨服，夏天愛穿白色的襯衫。

張老師有一雙特別的眼睛。

張老師有一雙鼓勵人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問題，我回答不上來，張老師向我投來鼓勵的眼神；張老師也有一雙嚴厲的眼睛，有一回我上課做小動作，張老師向我投來嚴厲的目光；張老師還有一雙會讚賞的人眼睛，有一回我作業寫得非常快，我們班學習最好的同學都沒趕上我，張老師向我投來的讚賞的目光。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關愛我們的心。

有一次，我在學校不小心把頭磕破了，張老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫院，讓醫生給我上了藥。

張老師對工作非常認真，對學生要求非常嚴格。有一次我把作業沒做完，下午放學時，張老師把我留下來讓我補作業。因為我上課沒有認真聽講，所以不會寫。張老師就把今天講的內容重新講了一遍。等我把作業做完，張老師把我的作業又檢查了一遍，讓我把錯題改了。這時，天已經黑了，張老師才回家了。

我想：我回家後，媽媽肯定已經把飯做好了，張老師回家後也許還要做飯，洗衣服，幹完家務活，還要備課、改作業，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心裏酸酸的，這都是我耽擱了老師的時間，我以後一定要改正，讓老師省心。