奉獻與生命作文優秀5篇

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奉獻與生命作文優秀5篇

奉獻與生命作文篇1

“人固有一逝世,或沉於泰山,或輕於鴻毛。”生命的意思不在於是非,而在於內涵,在於奉獻。人只有學會奉獻才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。

紅星它是一股撞啟炭閘的春水,使鐵石心地蒙到震動;紅星它是一座亮在烏夜的燈塔,使迷途的航舟找到準確的方向;紅星它是一柄撐在雨夜的小傘,使流浪異城的人得到親情的包庇;紅星它是一講閃耀在天涯的星星,使謙目陰鬱的人睹到世界的漂亮。

每個人的生命來從於母親體內,母親辛勞的把我們生下來,是為了讓我們在社會上照亮這一顆顯現在面前的紅星。要想照亮生命的紅星,我們就應該替自彼的生命幹出價值。而價值在於每集體的奉獻,只有奉獻,才幹照亮生命的這顆星星。

應他人碰到生涯中小小的艱苦時,爾們都應當伸沒援手貢獻大家菲薄的力氣,救幫這些遭遇可憐的己。該一個白叟被車碰到在大路上時,咱們應該及時把他迎到病院;當一個三歲的小孩喪失了歸野的方向時,我們應該及時把他送到疏人的身邊;當一個盲我走在馬路上時,我們應當及時走從前用本人的手把他扶持過去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。

“為何片片紅雲為她降淚,為何陣陣風兒為她訴説,只有一羣丹底鶴,輕輕地,微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻出了她可貴的生命,留下了這首動聽的歌曲,這是如許感人的故事啊。她的奉獻精神永遠都感動着我們,感動着這個世界,照亮着生命的紅星。

楊擅洲植樹毀林於地災中救命庶民,並將無價之寶的樹林無償獻給國度。一片片樹林都淌着他的鮮血取汗水,一顆顆樹木都明示着他的默默奉獻。他日復一日的艱苦與奉獻激動着齊世界,感動着人們,打動着我。他忘我奉獻的精力跟品德照亮了性命的紅星。

照亮生命的紅星,代表着過來,代表着當初,代表着將來。一切都依附奉獻而去換棄亮堂換與勝利,換取所有的一切。

紅星它是奉獻的琴絃隨時都等候着你去撥動它;紅星它是仁慈,隨時都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍着,隨時都期待着你我往讓它更添晶瑩!

奉獻與生命作文篇2

“在人生的路上,將血一滴滴地滴過去,以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。”這是魯迅先生的一句名言,讀來令人激情澎湃。先生以其文其行昭示:人生的意義在於奉獻!

奉獻是不計報酬的給予,是有一分熱發一分光的徹底,是我為人人的崇高,革命戰爭年代,多少英雄血染沙場,他們付出生命換得新中國的誕生。劉胡蘭面對敵人的屠刀,視死如歸,董存瑞高舉炸藥包,大義凜然。都是為了保存別人,而奉獻了自己,他們執著於自己的信念與理想,毅然選擇了這種崇高的死亡,從而在精神上獲得永生。

和平建設時期,無數人鞠躬盡瘁,迎來了現在國力的強盛。少年賴寧,記者安珂,為保護公共財產與他人生命而獻身;蔣築英、羅健夫,為了心愛的科學事業,積勞成疾,英年早逝;焦裕祿、孔繁森,一心為國為民,死而後已!他們用生命換回永生,用行動詮釋永恆。必將獲得他人的尊敬與愛戴,使自己的生命,永垂不朽,萬古長青!

時間跨入二十一世紀,遠離了那個激情燃燒的歲月。但奉獻的精神已融人了每個人的血液。新一代富豪普遍認為,分享財富比累積財富更有意義,在有生之年幫助更多的人,並給下一代樹立行善的榜樣,才是最好的遺產。香港鉅富李嘉成時刻關注社會公益事業和慈善事業。1980年起,他投資5.7億港元創辦汕頭大學,並説:“汕大在我心目中的位置甚於其他一切事業。”微軟總裁比爾蓋茨自1999—2003年共認捐229億美元,並親力親為,使資金落實到位。並表示,看到自己的財富給別人帶來幫助,心中無比的幸福和滿足。

因此,高爾基説:“給永遠比拿更令人快樂。”奉獻者付出的是青春、汗水、愛心、甚至生命,收穫的是心靈的寧靜,他人的尊敬,以及精神意義上的永生!

奉獻與生命作文篇3

生命是什麼?我想這個問題恐怕一千個人會有一千個答案,在我的眼裏,生命就是奉獻,幫助他人,生命才會有價值。不久前,我就親眼目睹了這種偉大的情感。

有人説,公園是孩子們的天堂,幸福的天堂,我當然也不例外。一進公園,我好似一隻自由的小鳥,這兒看看,那兒逛逛。不一會兒,我便被魚缸裏那一羣可愛的小傢伙吸引住了。金魚們在水中游來游去,在陽光的照耀下,鱗片上閃耀着紅藍色調的光,真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手,求他給我買幾條金魚,在我的百般乞求下,爸爸終於點了點頭,我別提有多高興了,拿起魚網,迫不及待地抓起魚來。不一會兒。三條金魚便落入了我的網中,我自豪的挺起胸,拿起魚網,凝視着它們,只見它們在空氣中拼命的掙扎,這是它們對生的渴望!過了一會兒,它們吐出自己體內僅存的一點水,給其他的魚,看到這一幕,我的心不由的微微一震。這些金魚們,在它們預感到自己的生命即將結束時,它們首先想到的不是自己,而是他人。它們吐出在、了自己體內僅存的一點水,讓其他的魚可以生存得更久一些,這是一種多麼味道、偉大的情感啊!想到這兒,我不忍心再折磨它們,放回了水中,看看它們在水中快活的遊着,我的心裏不禁感到了一絲欣慰。

生命的價值在於奉獻,只有感於奉獻才能使生命輝煌。無論是魚,還是我們人,只有奉獻才會實現自己生命的價值。一生如果不能為後世留下什麼,豈不是在世上白白走了一遭?朋友們,為了實現我們人生價值,奮鬥吧,不要因我們一生碌碌無為而羞愧,用自己的行動去實現我們生命的真正價值!

奉獻與生命作文篇4

雷鋒説過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”通過觀《雷鋒展》,我進一步瞭解了雷鋒這個平凡而偉大的戰士,從他身上,我懂得了生命的意義是什麼——是奉獻。

有一次,雷鋒得知戰友小周的父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信,並寄去10元錢。不久,小周接到家裏的回信後,才知道是雷鋒寄的錢。

雷鋒平時捨不得花一分錢,可是為了農村建設,卻慷慨地捐獻出自己的積蓄。

遼陽地區遭受水災,雷鋒馬上寫慰問信連同自己剩下的100元一併寄給了災區人民。他在日記中寫到:“我把省吃儉用積存下的100元寄給災區人民。有人説我是‘傻子’,這是不對的,我要做一個有利於人民、利於國家的人,如果説這是‘傻子’,那我心甘情願做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設也需要這樣的‘傻子’。”

……

“人活着,到底為了什麼?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務的楷模——雷鋒。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻。

奉獻與生命作文篇5

我家附近有一個圖書館,我經常去那裏借書,因此也幫助我得到了不少的課外知識。

暑假裏的一天,我又來到了圖書館借書。書架上的書都歪歪扭扭地放着,想必一定是又有人看完書之後亂放了吧。這下書的順序都打亂了,別人可怎麼找書呀!正好我最近有空,不如打電話問問同學們有沒有空幫我吧!於是,我選好自己要借的書,然後把圖書館稍微整理了一下,就回家了。

回家後,我打電話給幾個同學,問他們願不願意和我一起整理圖書館,他們都爽快地答應了。於是,我便和同學們來到圖書館,開始了整理的第一步:把書架上的書全都搬下來,人多力量大,我們很快就完成了任務。緊接着開始了第二步:將凌亂的圖書進行分類,這個工作量很大,我們一個人要負責十幾疊書。不知不覺中已經到了中午十二點了,大家都很餓,頭上也密佈着細細的汗珠,可也沒有人提出要休息一下。又過了大約兩個小時,我們終於分完了。看了看錶,已經快兩點了,大家這才下意識地摸了摸肚子,我們派一名同學隨便買了些吃的,很快吃完了又繼續整理。

接下來是最後一步了:將經過分類的圖書分別將它們放到它們原來的位置,我們地整理書架,終於做完了,我們個個都累得氣喘吁吁,但看着經過我們整理後變得整齊一致的一架架圖書,覺得所有的付出和辛苦都是值得的。

通過這次整理圖書館的活動,我們也認識到,如果我們每個人都能遵守圖書館的規則,書不亂放,那麼既能方便他人,更能體現出我們的高尚素質。因為遵守規則是美德,奉獻更是快樂之本。

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