生活中的苦與甜作文模板5篇

為了寫作文時不再無話可説，我們平時就要積極積累素材，作文是我們日常生活及學習時接觸到最多的文章，下面是本站小編為您分享的生活中的苦與甜作文模板5篇，感謝您的參閲。

生活中的苦與甜作文篇1

在這喧鬧的大街上，到處都是忙碌的身影，車輛來來往往；人們行色匆匆，彷彿沒有一刻能停息下來。

這個週末的上午，我揹着雙肩包，準備去補習班上課。陽光明媚，和煦的太陽光照在身上，不知不覺中讓人增添了幾分暖意。人們站在馬路上人行橫道的一頭，等待綠燈亮起。

在我的前面是一位大腹便便的孕婦，她也在等候紅綠燈。只見她一手撐着腰，一手撫摸着藴含了新生命的肚子，臉上寫滿了欣喜。

轉眼間，刺眼的紅燈變成了綠色，孕婦慢慢地挪動腳步，一步一步地往前走。我走在她後面，也跟着放慢了腳步。

走着走着，她突然停下來。咦？她怎麼不走了？我仔細端詳她一會兒，才發現了原因：原來她的鞋帶鬆了，鞋帶踩在腳下，讓她不能繼續往前。而她又不能彎下腰繫鞋帶，所以才停在原地。

我正準備上前去幫幫她，這時，一位女交警發現了她的難處，她疾步走向馬路中央的孕婦，面帶微笑地對孕婦説：“您彆着急，我來幫你。”説完，彎下腰，蹲下身子，親手為她繫好了鞋帶。女交警抖了抖褲子上的灰塵，挽着孕婦的手，一邊慢慢地把孕婦送到了馬路對面，一邊又細心叮嚀：“快生寶寶了吧？小心點哦，走好！”孕婦繼續趕路，人行橫道上的綠燈又轉為紅燈，街道恢復了喧鬧，車輛又開始行駛。那位交警阿姨依然站在原地，看着孕婦逐漸消失的身影。

我至今還記得生活中的那個小鏡頭，記得那位交警阿姨俯下身子幫孕婦繫鞋帶的背影，記得她那美麗而甜蜜的微笑……

生活中的苦與甜作文篇2

曾記得一位名人曾説過“真正的舵手喜歡迎着風浪前進，在迎接風浪的過程中才能享受到戰勝風浪的樂趣”。在即將過去的七年級學段裏，那朵朵浪花也讓我感受到了前進的樂趣。

我的作文一向是應付了事，全無感情可言，也因此在那天的語文課上，遭到了語文老師的無情的批評，這可是我上學以來的第一次呀！要知道在以往的每一節課上受到老師表揚的一定有我，所以我從來都是老師的寵兒。然而這一次，語文老師卻當着全班同學的面講評我的這篇不成功的作文，看着老師嚴肅的面孔聽着同學們的竊竊私語，我的心都都難過的快要碎了，心中一直在盼望着老師的講評早點結束，至於老師如何講評的我一句都沒有聽進去，只是一直在流淚，我哭的是那樣的傷心，是那樣的放肆，真有種孟姜女哭長城的架勢。

隨後的幾天裏我一直生活在陰影之中，彷彿是被冰凍在了那白雪皚皚的冬天，早已沒有了學習的熱情。但是漸漸的我明白了，老師的講評並不是批評，而是指出我的作文失誤所在，是為了讓我的作文寫得更好。是我誤解了老師。我要振作起來，要重新燃起語文學習之火，重新擁有仰望天空的權利。“只要功夫深鐵杵磨成針”，這句話一直激勵着我，我給自己定了好多密密麻麻的計劃。每天都迎着朝陽奔向學校，在晨風中背誦古詩。伴着晚霞回家，在落日的餘暉裏感受作者的情思。數學課讓我聯想到作文的構思也要嚴謹；歷史複習讓我明白語文的閲讀同樣需要廣博，再看我的筆記本已記滿了古文的解釋和文章的概要，摘抄本更是名言、警句、美詞、佳段大聚會。這時我的日記的內容已和先前的大不相同，它記錄了我被表揚時的甜美，交往中的困惑，成長中的迷茫和挨批時的失落。而現在語文老師給我的評價已由原來的批評指責變成了讚賞和指導。看着老師的評語，想着老師的誇獎，心裏每天都灑滿陽光。

生活中的苦與甜作文篇3

10月9號 星期五 天氣晴

今天，我在家庭作業上遇見了一道難題，這道題題目是這樣的：某市電力公司為了鼓勵居民用電，採用分段計費的方法計算電費，每月用電不超過100度時，按每度0.57元計算，每月用電超過100度時，其中的100度仍按原標準收費，超過部分按每度0.50元計算。小王家第一季度交納電費情況如下：問小王家第一季度共用電多少度？

1月份 2月份 3月份 合計

76元 63元 45.6元 184.6元

讀完這道題,我的腦子裏浮現了許多問號,這道題該怎麼做？這道題的思路是什麼？這道題該怎麼計算？這道題的關鍵是什麼等等。這些問題如同一隻只調皮的小鳥，在我腦海裏飛來飛去，弄得我腦子裏一團亂，過了許久，我終於靜下心來，開始思考這個問題，又過了許久，我終於明白了做這道題的思路：首先我們先要算出1月份的度數，1月份的度數該如何計算呢？我先用0.57乘100算出100度電需要多少錢？0.57×100等於57（元）再用76和57做比較，結果是76比較大，這也就證明1月份的度數超過了100度，所以我們再用76-57得出19（元）這19元就可以算出超過100度的度數，列式為：19÷0.5=38（度）最後，再用100+38=138（度） 就算出1月份的度數了。

接下來我開始算2月份的度數：還是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比較。證明2月份的度數也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）這6元也可以算出超過100度的度數，列式為：6÷0.5=12加上100度，最後再用100+12=112（度），就這樣，我把2月份的度數也算出來了！

接下來我開始算3月份的度數，第一步也是0.57×100得出57元，然後用45.6跟57比較，結果是57更大，這也就證明3月份的度數小於100度，按照題目不超過100度時，按每度0.57元計算，下一步列式為: 45.6÷0.57＝？

算到這兒，我突然傻眼兒了。咦，45.6除以0.57怎麼計算呢？這時我突然想到了最近剛學到把小數化成整數的方法，於是我就把0.57化成57，把45.6化成4560，這樣算出來等於80。也就是説45.6÷0.57＝80（度）這樣3月份的度數也算出來了，最後一步。只需要把1月、2月、3月的度數加起來。就得出了這一季度小王家用電多少度了。列示為:138+112+80=330度

在寫上答:小王家第一季度共用電330度。

通過這道題讓我懂得了數學是那麼的有趣，數學不只是要靠計算，而且還要通過思考來解決生活問題。

生活中的苦與甜作文篇4

放假啦！放假啦！我興高采烈地跑回家，可是又要品嚐到那暑假裏的酸甜苦辣酸：作業堆積如山剛回到家，拿起搖控器，正想度過一天中那美妙的時光，可是又被那隻“知了”——媽媽，煩得頭暈腦漲，只好乖乖地去寫作業了。我從那鼓鼓的書包裏，掏出厚厚的一打作業本，語文、數學、英語……，看着那麼多的作業，我的心可真酸呀。甜：大量作業寫完，真開心！

過了十幾天，我的那一打作業，已經變“瘦”了，只剩下孤單的十篇作文啦！真開心！按照和爸爸、媽媽的約定，我可以去北京參加夏令營了：看清華，觀北大，爬長城，走故宮，看海洋館，遊頤和園……心裏像喝蜂蜜一樣甜滋滋的。苦：作文太難寫了大量作業寫完了，雖然很開心，但是我遇到了十大強敵――作文，它們很厲害，可以讓我頭暈腦漲，暈頭轉向，我只好去能降服它們的地方――“作文班”過了十多天苦生活才能解決完那十大強敵，唉，真苦啊！辣：暑假結束了經過了那麼多事，用掉了那麼多時間，又是寫作業，又是遇上了十大強敵……

這些事，可辣得我真夠嗆！這個暑假真是個四味瓶，希望下個暑假能過得好一點。

生活中的苦與甜作文篇5

竅門滿地跑，看你找不找。在我們的生活中，解決問題時只要你動腦子，都可以找到一些小竅門。

有一次，我去我的“海洋”書房裏讀書，（我的書房是藍色的壁紙裝飾出海的氣氛）我發現我的書架上貼滿了貼畫，像一塊塊補丁。這可都是我小時候的傑作啊！現在上面落滿了灰塵，非常不美觀。唉！自己做得事自己得承擔，乾脆把它清理一番吧。

我先用濕毛巾把書架上的灰塵擦掉，把貼畫濡濕，我就要開始撕貼畫了！可是這貼畫，像黏黏膠一樣，緊緊粘在書架上，鐵了心和書架“不離不棄”。我用指甲使勁的摳，畫是掉了，膠卻貼在上面牢牢不放。我又改變策略，拿小刀刮。可是半天才刮掉一小片，這速度也太慢了！

於是，我就向博學多識的爺爺請教。爺爺搖着蒲扇，眯着眼睛，不一會兒，爺爺就告訴我：“貼畫嘛，應該先用吹風機的熱風對着吹。吹上一會，貼畫就容易撕下來了，膠輕輕一擦就掉了。”

於是，我拿起吹風機，開啟最大、最熱模式，對着一張貼畫我足足吹了一分鐘，接着我用手輕輕一撕，畫連着膠就和書架分離了，不一會兒，我那貼滿“補丁”的書架就舊貌換新顏，像新的一樣。

怎麼樣，我的這個方法實用吧？如果你有貼紙弄不掉，就趕緊嘗試用用我的這個小竅門吧！