他鼓勵了我400字作文最新6篇
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他鼓勵了我400字作文篇1
鼓勵，如一縷陽光灑滿大地，如一絲細雨哺育心田，如一棵大樹遮風擋雨……在我的成長中，我很慶幸有——鼓勵相伴。
“沙——沙沙沙——”筆尖在一張試卷上盡情揮灑，我的心中猶如有一隻小鹿到處亂撞，筆也在桌子上不時敲動，“選a還是b呢？”汗水如斷了線的珍珠從臉頰滑落。“時間到！收！”哎！算了！考試結束，我還緊繃着臉，似乎已經可以預測到那個不為人知的分數。
兩天的時間猶如箭一般飛過，到了宣佈考試結果這一天了，“83分！怎麼考的！”聽到分數，淚水瞬間奔湧，如同老天給我下了一個霹靂。“完了！媽媽會不會打我！”我拿着成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打，車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。
“幹什麼呢！回來了也不跟我説一聲，貼着牆走幹什麼！唉，對了！聽説第二單元成績出來了，怎麼樣？”我內心一揪，“83？”媽媽神情嚴肅，沉默了一會，説：“孩子，聽説這次題不難，班裏有好幾個100呢！這次怎麼了？媽媽知道你可能粗心了，這一段狀態一直不好，沒關係，相信自己，下次一定會更好！”我聽了這話，心裏不由得大吃一驚，可是又萬分暖心，這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升，我的眼濕潤了。沒想到，僅僅因為這一句話，讓我充滿了動力！彷彿雨停了，一道彩虹遠掛天邊。
從那以後，我的成績直線上升。“相信自己！”我的成長中有鼓勵相伴！
他鼓勵了我400字作文篇2
每個人都有被鼓勵過、表揚過、批評過……今天我就來給大家講一講，我那一次被媽媽鼓勵後，終於做出了難題的故事吧!
那時我有一道非常難的應用題不會寫(是一道數學題)。我非常喜歡思考這種題目，於是先把後面的題目全做完，然後開始思考起了這一道應用題。可是這一道應用題實在是太難了，我一直都沒有想出來答案。
正當我準備要放棄的時候，媽媽突然在後面打了一下我的凳子，我被她突然出現在我背後和那突然出現的凳子聲音給嚇了一跳，一時半會沒有回過神來，但是還沒等我回過神的時候，媽媽就開始説話了：“我在這裏看了你很久了是這題不會做吧?想了那麼久，來，在我這裏做一道選擇題：a、告訴老師，你不會做讓老師教你。b、你自己繼續獨立思考。不過我勸你還是繼續獨立思考，因為堅持就是勝利嘛，而且自己想出來的答案更容易理解一些。”“我選b。”我終於回過了神來，堅決的告訴媽媽。媽媽説：“那你繼續努力吧，我相信你會想出來的。”經過媽媽的一番鼓勵，我更加自信了，於是繼續思考了起來，不知過了多久，我總算是想出來了這一題。
媽媽，謝謝你鼓勵我、支持我，如果那時你沒有鼓勵我，我肯定放棄了，而且不止這一次，你鼓勵過我多次，都是因為你的鼓勵，我才得到成功的。
他鼓勵了我400字作文篇3
快樂，無處不在，它伴隨着我們成長，給我們帶來樂趣。快樂在每個人的眼中都是不同的，在作家眼裏，快樂是寫出優美的文章；在科學家眼裏，快樂是發明出奇特的產品；在我眼裏，快樂是鼓勵的話語。因為鼓勵的話語能使人奮發向上。
那是一個週末，舅媽帶着表妹來我家玩。看到表妹的表情，我感到奇怪。每次表妹來我家總是喜笑顏開，而今天卻沉着臉。我關心地問：“表妹，你怎麼了？臉色為什麼那麼難看？”“表姐，這次期會考試我沒考好！”我看了看她，只見她的眼睛紅紅的，我安慰道：“表妹，別傷心，這次考試沒考好也許是太粗心了，下次考試時再細心點，以你的水平，考到年級前20名是沒問題的.。”聽了我的話，表妹的臉色有些好轉。我鼓勵道：“表妹，你要記住，‘失敗乃成功之母。’那些作家和科學家們也是經歷過挫折的，而他們並沒有氣餒，心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，最終取得了成功。表妹，送你一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨後。你可別再因為一次失敗而灰心呦！”聽了我的鼓勵，表妹開心地笑了，我心裏也樂滋滋的。
人，在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悦，在鼓勵中創造奇蹟。可見，鼓勵是多麼重要。同學們，讓我們學會鼓勵吧，鼓勵也是一種快樂。
他鼓勵了我400字作文篇4
以前我在十一小的時候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經常説我是“作文白痴”。我二年級來到雪楓國小時，發現同學們的作文寫得非常好，簡直是三、四年級的同學寫的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。
有一次，在作文課上，曹老師讓我們寫作文，我寫出來的作文好像在對我説：“唉，黃翔宇啊，你連作文都寫得那麼差，還在同學們面前吹牛，你真笨！”於是，我開始自卑起來。
記得再一次放學後，曹老師把我留在教室裏，和我談起寫作文的事。我原本以為曹老師會批評我，可我錯了，曹老師不但沒有批評我，而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我説：“黃翔宇，你的作文比以前進步了，但是，你要多觀察身邊的小事，要把作文寫得真情實感，我相信你如果多寫、多練的話，一定會進步更大的`！”我被曹老師的話打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人誇我了，儘管只誇了一次。於是我繼續寫了起來。我每用了一個恰當的好詞、佳句，曹老師總不忘説一句：“進步了！”我的心裏洋溢着從未有過的感覺。經過三年的努力，我終於把作文寫得真情實感了，還獲得了全校作文比賽的一等獎呢！家裏人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對我讚不絕口，我的心裏異常喜悦。
曹老師慈祥的眼睛平靜地望着我，像深深地潭水······每當我寫了一篇成功的作文，我的眼前就會浮現出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會忘記。
他鼓勵了我400字作文篇5
我們在成長的路上，總會遇到各種大大小小的困難和挫折，它會影響我們的心情，讓我們變得灰心喪氣。但是，如果有人給你鼓勵，你就會走出低谷，重拾信心，充滿力量。
記得有一次，我考試沒考好，一直悶悶不樂。下課時，同學來找我玩遊戲，我一口拒絕了她。老師看出了我的心思，便温柔地摸着我的頭，對我微微一笑，然後鼓勵我説：“沒關係，這次沒考好不要緊，老師相信你下次一定可以考好的，千萬不能氣餒哦！”我聽了，頓時感到一股暖流傳遍全身，馬上又充滿了信心。
還有一次，那是我第一次學騎自行車，一開始，我在前面騎着，媽媽在後面幫我扶着，騎得很順利，但媽媽一鬆手，我就摔倒在地，一連摔了很多次，身上青一塊紫一塊，我很泄氣，生氣地説：“什麼破自行車，我不學了！”媽媽拉着我的手，温柔地對我説：“做任何事情都不可能一蹴而就，遇到困難，必須勇敢面對，努力克服，這樣才能成功。只要有恆心，鐵杵也能磨成針的。加油，相信你一定行的。”聽了媽媽的話，我渾身又充滿了力量，馬上把自行車扶起來，然後又認真地學了起來。最後，經過我辛苦的努力，終於學會了騎自行車。
因此，如果每個人在失敗中都能得到別人的.鼓勵，那麼他就會對生活充滿信心，從而激發內在的力量，做出更大的成績。
他鼓勵了我400字作文篇6
今天，我們端端正正地坐着，等老師來上課。只見老師拿着一個包，對大家笑眯眯的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不着頭腦。老師對大家説：“今天，我們來欣賞未來的名人。”
老師站在講台前，和顏悦色地説：“二十年以後，班上部分同學會成為名人，有的是科學家，有的是政治家，有的是......。”未來的名人的照片就藏包裏，想不想知道？”大家異口同聲地説：“想！”老師又宣佈了三條規則一是不説話，二是不能把東西拿出來，三是有順序地欣賞。
第一個上來的是一位男同學，這位男同學從容地打開老師的包，把頭埋進了包裏，似乎要把包來個底朝天，他在包裏東找西找，一會兒就把頭從包裏伸出來了，開心得不知所措，把含在口裏的口香糖掉了出來，尷尬地回到了座位上。
過了一會兒，輪到我了，我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書，我又翻遍了整個包。可是，還是一無所獲，心想：怎麼會沒有呢？難道是老師在騙我們？我很失望地回到座位上。心裏一直盤想着：照片公放在哪兒？
大家都欣賞過了，老師微笑着告訴了我們：“名人就是在坐的每個人。你們只要好好學習，都會成為未來的名人。這讓我明白了：如果每個人都認真與書陪伴，都會成為未來的名人。
