的世界作文參考7篇
在寫作文之前我們可以先把作文大框寫出來，很多時候，我們都會通過寫作文的方式來記錄自己的感受，下面是本站小編為您分享的的世界作文參考7篇，感謝您的參閲。
的世界作文篇1
隨着科學技術的進步，未來的世界將是什麼樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據需要隨時隨地的變換，並且保温、透氣，穿着舒服。如果要運動，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營養液，這種營養液是用各種名貴的材料配製而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長壽，最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽，使屋裏始終保持適宜的温度。裏面的牆壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時看到你需要的信息、新聞、電影等，並且會變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車、飛機，而是一種時空轉換器，這種空轉換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時間、地點，一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方，並且它對你的身體沒有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車、飛機容易發生事故和排放尾氣對環境的危害。
我想,未來的世界一定是這樣的！
的世界作文篇2
每個人都活在當下，並不知未來會有什麼，未來我會怎麼樣，未來的世界只有上帝知道，他並沒有不公平，只要好好的活在當下，認認真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學無術的人，未來將是黑暗的。
每個人都在打拼，想有一個好的未來，每個人都有機會有一個好的未來，只有這樣自己的以後的生活將會更美滿，展望以前，現在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口裏的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現在，儘管你到了那時想到的未來，但這時你卻會去想下一個口中的未來，未來誰也説不準，誰也不知道自己什麼時候死，長大後會有什麼工作，會不會發財，這些誰也不知道，只有現在腳踏實地的學習、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心裏所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神祕感，之所以有這種嚮往感，是因為那裏的生活處處不如意，很小的孩子就要承受家裏的生活負擔，很小就開始做家務，沒有錢唸書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個孩子都希望能有個好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的願望，城裏的孩子卻浪費它，學習成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。
的世界作文篇3
今天看完了張嘉佳的從你的全世界路過，很感動，幾次都不自覺地淚流滿面，他的故事裏有我的小時候，我的中學時代，我的大學生活，我工作的種種…他的故事裏全是我的影子。
有的時候我喜歡一本書並不是因為書裏的故事有多吸引人，而是書裏有我的故事，有童年前後桌的模糊不清的所謂的“愛情”，有大學食堂免費的雞蛋湯，有人類與動物之前純潔的愛與依賴，有周杰倫的葉惠美，有陽光穿透樹葉灑滿一地的幸福碎片，有山間清爽的風，有古城温暖的陽光，有各自現在牛逼的歲月，有曾經一起傻逼的幸福，有我，有你，有她，有他，有它……有我肆無忌憚的青春。
我不是一個善於表達的人，很多時候我喜歡把心思埋在心裏的某個角落，我不願意跟別人分享，我不喜歡換來別人同情的眼光，我也不屑於聽別人的安慰，我知道自己的問題只有自己能解決，我很累，很累，我一直在做自己不喜歡做的事，所以很多時候我不開心，我迷茫，我希望找到希望的出口，但是我越是希望越是失望，越是前進越是迷茫…
我害怕，害怕在人生無數個十字路口前，錯失一個又一個的所謂上帝賜予的機會。很偶然的機會看到這本書，雖然我還是很迷茫，但是從書中的一個又一個真實的故事中，我也察覺到了自己的渺小，或許我現在不需要做出選擇，在每個選擇的路口跟隨自己心也未必就是錯的。現在的我需要去體會更多的人生，我渴望去更多的地方旅行，渴望享受更多美食帶來的味覺刺激，渴望體驗更多的只屬於我的故事……突然覺得人生是一個迷幻城堡，只要往前走，你就會感受到不同的風景，而這些風景帶給你的絕不僅僅是感官的享受，而是心靈的昇華，你會變的更堅強，更有耐心，更願意用一顆温暖的心去感受這世界贈與你的一切美好的事物——
的世界作文篇4
我喜歡閲讀《世界五千年》，它藴含了人類五千年的歷史，藴含了歷史上所有的大事件，它記載了人類昨天的、前天的、以至更遙遠的故事。
當我閲讀了《世界五千年》這部書之後，知道了人類五千年的變化有多大，歷史是多麼豐富多彩，悠久流長，使我知道了世界的遼闊與廣大;從荒蠻原野到先進都市，從原始宗教到高深哲理;從世界的羅馬城到埃及的金字塔;從佛祖釋迦摩尼到玄奘西行;中國的盤古開天、女媧造人到秦始皇統一中原，每段歷史都是一個美麗動人的故事。
?世界五千年》裏有很多科學家、哲學家、文學家和藝術家的故事。他們創造發明、研究探索解決了很多社會科學問題，他們推動了社會發展，傳播和創作了很多偉大的作品。
奴隸、農民、工人民族英雄們，他們多少次起義，為了國家英勇戰鬥，不惜流血犧牲，用生命換取了一次又一次的勝利。
政治家、軍事家、帝王將相，他們用智慧統治和治理國家，保衞家園;一邊又不斷的發動侵略戰爭，擴疆奪地，發現新大陸……
看了這部書，我們將會知道人類歷史是怎樣進步的，也使自己知道歷史，瞭解歷史，展望世界。
?世界五千年》真是一部好書!
的世界作文篇5
?世界歷史五千年》分為古代卷，近代卷，和現代卷。《世界歷史五千年》是一部完整介紹世界各年代歷史的，珍貴的文學鉅著。
古代卷：
古代是從人類社會開始至17世紀英國資產階級革命。
在古代史中，每個國家明爭暗鬥，戰爭不斷，在這期間，我們中國發展最快，於公元前221年就進入了封建社會。在這期間，無數學者蜂擁而出，在文學，天文，歷史，數學等領域都取得了偉大的成就，如：希波克拉底，蘇格拉底，阿基米德，哥白尼，達.芬奇，莎士比亞等。但是，歐洲爆發了三十年的戰爭，戰爭從1618年，先後有丹麥干涉，瑞典入侵，法國，德國，西班牙，英國等國參加。一直到1648年戰爭才平息，死傷人數竟有百萬之多。
近代卷：
世界近代史是資本主義產生，確立和發展的歷史。
在這段歷史中，俄國爆發了十月革命，建立了人類歷史中第一個社會主義國家。
近代史是世界歷史中最和平的一段，基本上沒有爆發什麼戰爭。
現代史：世界現代史大體上相當於20世紀的歷史，20世紀是人類變化最大，發展最快的世紀，尤以1945年以後的半個世紀，變化則更大更突出。這是一段輝煌的歷史，也是一段空前慘烈的歷史，因為給人類帶來浩劫的兩次世界大戰就發生在20世紀。
世界悠久的歷史連綿不絕600____年，人類靠着他們的智慧創造了一個又一個的奇蹟，阻止了很多很多應該發生的悲劇，可是，他們的野心也隨着成功猛漲了起來，他們的貪婪已經不屑於他們眼前的財富，就開始剝奪他人的財富，於是戰爭開始席捲整個地球。
希望，各國不要再發能戰爭，人類要團結一心，相信在不久的將來，世界將跨入一個和平的新時代。
的世界作文篇6
艾滋病，已成了全世界人民共同關心的一個話題。怎樣預防艾滋病，也就成了大家更為關注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”。那麼，艾滋病到底是怎樣的一個“魔鬼”?
通俗的講，艾滋病是人體免疫系統被一種叫做“hiv”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰鬥，從而使人體發生多種不可治癒的感染和腫瘤，最後導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。
據瞭解現全球約有3950萬人感染艾滋病，每年都會增加430萬人，也就是説世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多麼驚人的數字。
那麼，艾滋病是怎樣傳染的呢?是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴重?這是當然的，因為艾滋病毒引起的傳染病，是一種死亡率極高的病，它的死亡率在所有的病中排名第2，艾滋病就像一股突如其來的風，“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨並迅速蔓延。
在我國，艾滋病的流行情況又是怎樣呢?從1985年開始，每年只有幾例感染者，多數是國外來華的人士，或者是我們出國的人士。這樣大概持續了四、五年。到了上世紀八十年代末，出現了第一個流行期：在雲南邊境，中國開始了艾滋病的流行。從九十年代中期開始，出現了快速增長期，其特點就是以很快的速度波及全國。從1994年到現在，將近10年的時間，一直都是在以40%以上的速度增長。
哪些是艾滋病的易感染者呢?人們經過分析，已清楚地發現了哪些人易患艾滋病，並把易患艾滋病的這些人統稱為艾滋病易感染高危人羣。艾滋病的易感染人羣主要是指男性同性戀患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者，接受輸血及其它血製品者、與以上高危人羣有性關係的人等。
的世界作文篇7
透過上心理健康課，我懂得了怎樣尊敬父母，怎樣懷有一顆感恩的心，怎樣站在別人的角度看待他人。上心理課讓我懂得一些道理，在生活中要寬容，學會和家人朋友換位思考，理解體諒他人。更明白怎樣去理解父母，愛自己的父母。期望多開展這樣的課程。心理課給了我新的生活體驗:我要常去替別人思考，要去理解他人;要帶着一顆感恩的心去回報愛。
透過上心理健康課，讓我最後感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心，不讓他們為我們擔心，我們還要關心身邊的人，讓每個人得到關心。俗話説，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們此刻還沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠。存真誠的心，説真誠的話，作真誠的事。自己有了什麼錯失，應當坦白承認，切不可設詞遮掩;有人責備勸導你的時候，要存着謙卑感謝的心領受，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發出去的是什麼，你得回來的也是什麼。
透過半個學期的學習，讓我有機會接觸大學生心理課，讓我明白了，原先成為大一新生所有的焦慮，暫時對陌生的學校環境及周邊環境感到迷惘，不只是我有，而是每一個新生都會出現的情緒反應。我學到了人生的首要課題:持續心身健康。心理健康的影響因素，心理保健的方法;學會如何適應大學生活，如何規劃我的大學生活，瞭解到大學生不一樣的學習方法，並逐漸適應自覺學習，自我學習的方式，瞭解到大學生情感與健康種種問題及調節方法;學習了大學生的自我意識發展過程及特點，有意識地健全自己的自我意識，塑造健全的自我意識，更科學地瞭解自己，更充分地認識真實的自己;對於很多大學生都會關心的問題:大學生戀愛。從第一節課我們就學習了這方面的知識，對戀愛方面的知識，雖然不是陌生的，但是老師給我們剖析地更徹底，的確大學生戀愛現狀讓很多人憂心，由於剛上大學，又對戀愛的嚮往，大都為了尋求精神寄託、尋找學習動力、追求浪漫，也有盲目攀比、滿足虛榮心的、滿足好奇心的，更有擺脱壓抑感，甚至有遊戲人生的;
透過學習大學生戀愛的利與弊，及戀愛中的技巧，讓我認識到大學生戀愛的正確處理方法，更加深了對戀愛含義的認識，當然也會更慎重地選取適合自己的戀愛;而學習了個性健康後，又明白了更多有關大學生的個性:氣質，性格，潛力，大學生潛力的培養是很重要的，潛力與活動緊密聯繫，潛力又會影響活動的效果，而培養大學生的個人潛力，又要做到:建立和優化合理的知識結構，用心參與實踐活動，注重非智力因素的培養;發現原先有很多閲人的方法，各種各樣的個性，當然也加深了對同學的認知，更融洽了同學間的關係;也熟悉人際關係與交往的方法與藝術，對自己以後的人際交往有必須的幫忙，應對大學生常見的挫折與壓力時，不再是以前那個只會等別人幫忙的小女生了，而是有潛力自我幫忙與幫忙同學，合理地應對與調節遇到的困境，直面危機，學習了自殺的預防與干預，大學生的心理障礙的分類及其防治
學習心理知識有利於大學生健康心理的發展，有利於個人以後的學習生活的合理有效地進行，更有利於協調人際關係，正確地把握自己光明的完美的充滿期望的人生。
