我為自己喝彩的作文8篇
在寫作文前大家都要先理清個人的寫作思路，只有將真情實感表露出來，才能寫出優秀的作文，下面是本站小編為您分享的我為自己喝彩的作文8篇，感謝您的參閲。
我為自己喝彩的作文篇1
我為自己喝彩，因為我頑強拼搏；我為自己喝彩，因為我堅持不懈；我為自己喝彩，因為我天天向上……
去年參加乒乓球比賽，我榮獲乙組第二名。當時的場景是這樣的：參賽運動員數不勝數，獲勝的前十名選手排在了第一排，場館工作人員拿着手機不停地拍照，這裏拍幾張，那裏拍幾張……我對着鏡頭，高興得樂不可支！
可是，如果不頑強拼搏，怎麼能取得這樣的好成績呢？裁判員分組時，我碰到了一位球技較為厲害的對手。對戰開始，前面幾球我一直處於劣勢，比分達到3比7，有4分之差。第十一球是我發球，我深呼吸了一下，沉住氣，發出去一個看似下旋的球，其實是側旋球。對方判斷失誤，一個搓球，結果球飛了起來，沒上桌子。我一鼓作氣，又打了幾球后，比分追到7比8。對手也不甘示弱，可是發球時球沒拋好，失誤了，球沒能過網，8比8平！這下對手着急了，直接發了一個上旋球。我是誰？“扣球大王”，我一個反手，球落到了對方球枱上。對方故意把球挑高，我一揮手，直接扣了過去，9比8！接下來，我越戰越勇，最終，以11比9完勝對手。
第二場，是一名女生和我對決，不用説，肯定贏，11比0，絕勝！接下來的對手又是女生。她心理素質比較差，才打到5比2，就棄拍認輸了。隨後，一位高個子男生上場了，我認識他，是六年級的，球藝高超。我二話不説，沉着應戰。這位老兄實在技高一籌，一開戰就給了我個下馬威：2比7，2比8，3比8，4比8，4比9，讓我顏面掃地。我咬緊牙關，背水一戰，打得“彈盡糧絕”，6比10！再輸一分，他就贏了！怎麼辦，下面的球怎麼打？我運了一口氣，把教練平時教給我的“十八般武藝”都用上去了。但是對手實在球技高超，我技不如人，最終還是輸了，比分10比12。兩分之差，與冠軍失之交臂。
不過，有進步就行，自我感覺這次打的還算行。我要為自己喝彩！
我為自己喝彩的作文篇2
喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個題目，大家一定感到驚奇吧！我一個小小的四年級學生，既沒有為我的小家做什麼貢獻，也沒有為我們學校和班級爭得榮譽，更談不上為社會做什麼轟轟烈烈的讓人驚歎的大事情，那我為什麼要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網絡作文大賽説開吧！
前段時間，班主任姜老師在班裏給同學們細説了鄭州市第二屆中國小生網絡作文大賽的方案和規則，並鼓勵同學們積極參與。
聽到這個消息，同學們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書，寫日記，爸爸媽媽也常常指導我的習作。雖然教過我的老師都説我的作文寫的比同學們的好，可是，小型的作文比賽我都沒有參加過，更別説網絡作文大賽了。更何況這一次面對的是鄭州市所有的國小生，那肯定是人才濟濟，高手如雲。我有些膽怯，所以也沒打算參加，總感覺不如別人，我甘拜下風。
眼看着同學們把寫好的作文遞到老師那裏，請老師輔導。而我卻一直不敢……同學們這一次都格外積極，而我卻從來沒有這麼不自信過……
按照老師説的方法，我在家裏的電腦上操作進入了網絡作文博覽平台，頓時，我被驚呆了！
在這個平台上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實的記錄了自己的校園生活與內心的感受，我們國小段不單單是三——六年級的同學參賽，讓我佩服的是還有一、二年級的小朋友也用簡短稚氣的話語表達着自己的內心……看到這些，我有些內疚，覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺得自己有些不思進取。
爸爸看出了我的心思，摸着我的頭説：“孩子，任何時候都要相信自己，這是一個機會，是個可以與同伴交流的.機會，也是一次自我提高的機會。參賽是鍛鍊你，獲不獲獎是次要的，重要的是過程，要敢於拼搏，敢於挑戰自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時茅塞頓開。
是啊，一定要參賽，挑戰自我！
第二天，我把我的習作《校園裏的新鮮事》交給了老師，老師看着我的習作説：“文斐啊，我知道你一定會參賽，一定不會落後的，老師相信你！加油！無論最後結局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對我是一種鞭策，一直激勵着我，我一定會努力！
最後老師選中了我和班裏席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習作點擊率和票數現在都很靠後，但是我依然會為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因為我戰勝了自己！
為自己喝彩，因為我明白了，重在參與！
為自己喝彩，因為一路走來，我在作文平台上學習、品讀了很多優秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因為結果雖重要，但過程更精彩！
我為自己喝彩的作文篇3
我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是一團霧水。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。
次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終於又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不苟地聽講，認認真真做着筆記，把需要做的筆記寫在相對應的地方，我這才發現這個公式是有一定規律的。下課之後，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了探討這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。後面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之後，發現沒有一個人舉手，於是我又驗算了一下，發現我的算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了讚許的目光
這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
我為自己喝彩的作文篇4
大雁學會了在空中飛翔，它為自己喝彩；海鷗學會了在大海上飛翔；它為自己喝彩；馬駒學會了在草地上歡樂的奔跑；它為自己喝彩；而我，取得好成績，我要為我自己喝彩。
今年的一月冷冰冰的。平時我是最怕冷的了，而今天似乎什麼感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。當鈴聲鈴鈴鈴響起時，期末考試開始了，坐在六(5)班的五。六年級的同學大多都開始刷刷刷地寫起題來，而我卻坐在凳子上，深深吸了一口氣，環顧了一下四周，看着同學們寫字的速度，心裏更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有他們考得好，怎麼辦？這時，突然又轉了個180度的大彎，想到我平時那麼用功地去複習，怎麼會比他們考得差呢？於是也刷刷刷地寫來。 &&
鈴鈴鈴下課鈴從走廊裏傳來，闖進每個教室，我放下卷子高興地走出了考場。
終於到了領成績單的那天，我喜不自勝，因為我得到了一份滿意的語文答卷。
現在回憶起那時的事來，我想：當時如果我沒有自信的話，那麼肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對於一個人來説是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。
也許你就是一朵殘花；一片熬過旱季的葉子；一張簡單的紙；一塊普通的布，儘管不會吸引人們豐實目光和驚歎，但只要有必勝的信心，就能為自己喝彩，不要在意別人的目光，要記住，你就是生命中最忠實的支持者，最好的賞識者。
我為自己喝彩的作文篇5
我是一個八年級的學生，沒有顯赫的家世，父母都是地地道道的農民。在這個大城市上學和周圍的同學優越的家世對比相比我是那麼低微、卑賤。可我沒有絲毫的自卑，我一直為是農民的孩子而喝彩為自己喝彩！
從孩提時我就知道，我的父母固然很愛我，可因為他們從事的職業沒有閒暇時間來照顧我。母親在一家早點店裏打工，每天天沒亮就動身前往，父親也是早早的就到工地去了。我每天都是自己起牀、做飯，當別的孩子還在睡意朦朧的躺在暖暖被窩裏，我已是踏着晨曦趕往學校的操場鍛鍊、晨讀。當上課鈴響起時，我已晨讀了一個小時。因為自己的勤奮努力，我一直都是班級的佼佼者，我沒有華麗的衣服、沒有靚麗的容顏可我備受各科老師的喜愛關注，我大聲的為自己喝彩！
我深深知道未來的社會需要全面型人才。而今我已是個八年級的學生。由於從小養成的良好習慣，生活上的自律上課我沒有遲到過一次。生活中的瑣事衝沒有讓父母煩心過。我還經常給父母洗衣服、做飯，照顧弟弟妹妹。可由於生活的優越，加上現在獨生子女的嬌生慣養使許多孩子生活不能自理。為此學校決定舉行了一次長途跋涉，並加野炊活動。許多家長早早為孩子買這買那，我深深懂得父母的艱辛、不易，並沒有提出任何要求。在他們都外出後我寫了留言以防他們擔心，並自備些許食物。就在那天經過十幾裏的步行，許多同學叫苦連天而我主動擔負起做午餐的任務。看到同學們吃得那麼香甜心中有一種説不出的甜蜜。在學習上我也從沒放棄對自己的嚴格要求在全校舉行的詩歌朗誦比賽中我以一首【母親我要成為你的驕傲】而榮獲榜首，在全校長跑比賽中我勇奪第一的佳績。就在這個學期我被提名為校詩社社長、小校長、班級團支部書記，我沒有顯赫的家世，可我享受到了別人沒有的優厚待遇，我深深地為自己大聲喝彩！
未來的社會是我們這一代的。而今的社會風雲變幻，國家周邊局勢也是不斷的變化，這就要求我們這一代有優厚的多方位的才能，只有接受暴風雨的洗禮，才能接受未來社會的挑戰。讓我們全方位的提升自己，不斷的拓展進取為把自己打造成現代化的人才而奮鬥。我們是驕傲的二十一世紀的接班人。一定讓祖國在我們的手上更加富強，讓他屹立在世界的東方成為名副其實的巨龍。我們大聲為自己喝彩！
我為自己喝彩的作文篇6
“哎呀，煩死了，每天都有這麼多練習要做！”我看着那一摞摞比山還要高的練習，不禁發起牢騷。身為畢業班的一員可真是慘到家了，才做完老師佈置的複習提綱，又得做一道道高深難解的練習題，連玩的時間都沒有……
我歎了口氣，還是繼續做了下去……“這道題究竟怎麼做啊？”看着練習捲上複雜的應用題，我簡直要抓狂了！不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會再想想。想着想着，我又開始驍勇奮戰了。過了一會，這張練習卷我幾乎全做完了，就剩下那道令人一個頭兩個大的壓軸題！我機械性地在草稿紙上反覆地演算着，始終算不出最正確的答案。
算着算着，我突然萌生出一個想法：去隔壁房間玩會電腦吧，待會再來寫。我站起身來，卻發現雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的，根本無法動彈。一個聲音一直在我的腦海中迴旋縈繞：“你現在不能去玩電腦！你就快畢業考了，複習的時間屈指可數。你現在應該趁着剩下為數不多的時間好好複習。難道你不想在國小階段的最後一次統考取得好成績嗎？難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎？
是啊，就快畢業考了，我應該抓緊時間複習功課才對呀，怎麼能光想着玩呢？我不能讓爸媽失望，我要在畢業考那天發揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因為我而驕傲，因為我而露出欣慰的笑容！
想着想着，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路……我突然睜開眼睛，“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現在卷子上。我伸了個懶腰，長吁了口氣，看着那道壓軸題，欣慰地笑了……
我為自己喝彩，為自己的自律喝彩！
我為自己喝彩的作文篇7
我永遠忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學後，我坐上了公交車，這是放學和下班時的高峯期，車上擠滿了人，一根車扶杆上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前後搖晃着。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終於，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶着扶手慢慢的走着，抬頭望了一下，好像在找着什麼，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶啊！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站着了，不知道她會不會被擁擠的人羣撞倒？我彷彿看到我的奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經站了很長時間了。老奶奶萬一被擠倒怎麼辦？那和我沒關係！你就不能將心比心嗎？
是啊！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會把座位讓給她，於是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的説：“謝謝你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。
我永遠都忘不了那一刻，那種幫助別人後的甜蜜，我為自己喝彩！
我為自己喝彩的作文篇8
伴隨着時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自於他人，而你為自己喝彩過嗎?
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機會努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心裏不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，説我是最好的`，可我還是有些懼怕。進了賽場後，我深深地吸了口氣，彷彿有一種信念讓我放鬆。我聲情並茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦後，彷彿整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨後從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨着自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。
我為自己喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績，但是由於馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心裏充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什麼，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我並沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心裏默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
