感恩老師的信作文400字參考5篇
大家平時可以多多閲讀書籍，這樣可以寫出優秀的作文，作文是我們記錄生活中瑣事的重要文體之一，下面是本站小編為您分享的感恩老師的信作文400字參考5篇，感謝您的參閲。
感恩老師的信作文400字篇1
感恩老師是一種回報，是用真誠的心去回報。老師的心與父母一樣，父母雖然給了我們身體，但是給不了我們知識，從我們走進校園的第一天開始，老師對待我們就像親生兒女一樣。
老師雖然不是太陽，卻照亮了我們的未來;老師雖然不是鮮花，卻芬芳了我們的心靈。老師對我們付出的點點滴滴大於天。雖然老師有時對我們很嚴格，但是老師也有老師的道理，老師為我們付出的一點我們就邁進了成功一步。
在課堂上，我們每做一道題，老師總是細心地教我們，以免下次再做錯，老師不僅教我們科學知識，還教我們做人的道理。每當我們生病了沒來上學，老師總會關心的詢問我們的情況，比父母還要關心，父母只是帶我們去打針吃藥，而老師常常打電話來詢問，課餘時間老師還會來我們家來看望我們。我們成長的每一步，離不開老師的關懷。每當我們考試拿到了第一名，最高興的不是我們，而是老師。因為老師看到自己教出來的學生有了出息。每當我們考試不及格的時候，老師總會耐心細心地教我們，以免下次考試再錯。
老師經常鼓勵我們，成績不重要，重要的是你是否努力了。成績是我們自己考出來的，不要因為那麼一點點分數跟老師鬧矛盾。老師也需要關心，老師的歲數大了，我們為什麼不能去幫助老師呢?我們不管在哪見到老師，都應該有禮貌地道一聲“老師好!”這是對老師的尊重。
感恩老師的信作文400字篇2
是誰，教給我們知識?是誰，在黑夜裏為給我們照亮前進的方向?是誰，把無知的我們教得成熟穩重?是老師，是我們敬愛的老師。
説起老師我，就想起了張老師，她是一個語文老師。我特別感激她，她從一年級就開始教我們，一直教完了我們五年級。在六年級開學時，聽説我們換老師了，我們大家都很傷心。具體原因不清楚，聽説是張老師嗓子不好，怕影響我們畢業班，就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情，下面我就説説我們之間的故事吧!
張老師，她不是太兇，看起來很温柔。但如果有同學不寫作業，她就會變得嚴厲起來。
有一件事讓我印象深刻，老師讓我們每節課前做“課前三分鐘”——就是每一個人準備一個故事講。星期二時輪到我了，我上台前想着頭天晚上找的故事，就上台了。老師讓我開始講，我支支吾吾的半天也吐不出一個字。老師就把我自己的小話筒遞給了我，但是我臉色通紅，緊張的忘詞了。老師看到了，走到我身邊小聲對我説：“加油!相信自己，把底下的同學當作大冬瓜。”儘管如此，我還是説不出故事。老師只好讓我第二天繼續講。放學回家，我趕緊寫完作業，練習故事，練到熟練就睡了。
第二天，在台上，我按老師的話，順順利利地講完了故事。同學們給我鼓掌，我很欣慰。我終於勇敢了一次，老師的話讓我找回信心。這讓我受益匪淺。
老師的話讓我永生難忘，我感謝老師的教育之恩。
感恩老師的信作文400字篇3
寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都説老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育着祖國未來的棟樑。都説老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根枴杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心着我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您説：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話説：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感恩老師。”看了您該怎麼做就不用我説了吧！
感恩老師的信作文400字篇4
施老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃着耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調到我們班當數學老師，教會了我一串串有趣的數字，使我體會到了數學；奧妙、奧祕的世界，傳授了我三年的數學豐富知識。
我在一年級的時候，成績不怎麼理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數字相處，它的規律的千變萬化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的，我對這些數字已經有很深、很多的瞭解了，這可使我的數學成績更加衝到了最頂峯。
感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的為我講解那個奧妙的數學世界的一個個難關，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數學的知識，讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退後的。
施老師，雖然我只當了你一年的學生，但是我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引着我前進的路的方向。
感恩老師的信作文400字篇5
多多老師不姓多，她是我的英語老師，也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高，一頭烏黑的直髮披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當她走過，總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。
魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天，體育老師有事，不能來上課，生龍活虎的同伴頓時蔫了。最傷心的要數我了，為了參加互聯網大賽，我已近一連錯過了好幾節，面對講台上的班主任，我真是欲哭無淚。一抬頭，碰巧迎上了魏老師探詢的目光，她從左掃到右，踱着步子從講台前走到我身邊，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節課，你做主。”“我做主?”，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講台，清了清嗓子：“這節課，大家聽從班長的安排。”同學們先是一愣，緊跟着歡呼起來。操場上又多了一羣脱韁的野馬，我們盡情奔跑，自由呼吸，我留意到同學們中間多了一個飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。
一過五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖説中午有了休息的時間，可坐着睡還真是有苦難言。同學們有的剛睡着就下課了，有的睡着了醒不過來，有的腰痠背痛腿抽筋，全班都有了“午睡後遺症”。一天，我午睡課沒睡醒渾身不自在，聽到鈴響，正準備伸個大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是tfb0ys的《大夢想家》嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放着歌曲的mv，一旁的魏老師早已入迷，跟着音樂舞動。同學們也陸續醒來，你看看我，我看看你，不知所措。沒多久，在魏老師的帶動下，同學們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣：“這是我們的《每週一歌》，歌曲由‘每週一星’選定。”同學們一致鼓掌，表示通過。兩個月後，我們學會了7、8首歌，“午睡後遺症”也不治而愈。你説，魏老師的點子多不多?
這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師。
