讀後感國中作文600字模板5篇

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讀後感國中作文600字篇1

眾所周知，梁山泊有一位專門以開店為名打探消息的好漢，姓朱名貴，人稱旱地忽律，他的小店建於梁山腳下，人們經常路過這裏，如果是好漢他便招攬上山。

有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無奈要上梁山，路過朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳説兄長的豪傑，不期今日得會，既有柴大人書緘相薦，亦是兄長名震四海，王頭領必當重用。”朱貴深知自己的本領不如林沖，但還推薦他。林沖之後的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等，都是他舉薦上山的。開始時，他的職位還在第四把交椅，但推薦一下他就向後退一位。隨着越多的好漢上山，他的職位越來越靠後，最終排在了九十二位。可他絲毫沒有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉，從不嫉賢妒能，總以山寨之事為重。

朱貴的事蹟讓我聯想到了現在，當今社會的某些官員，有才的人登門找工作，他們看到比自己有本事，便起了嫉妒心，於是堵塞賢路，拒絕錄用。他們專用沒自己有能力的人，阿諛奉承的人，這樣國家得不到人才，便不能繁榮富強，這些官員就像白衣秀士王倫一樣，缺乏朱貴識才舉才的胸襟!

但有些官員，求賢若渴，總是廣開言路，招賢納士，如有能人，定竭力舉薦，不管能力是否比自己強，會比自己職位高，他們像朱貴一樣深明大義，不為一已私利遏制人才。

朱貴雖是一個梁山小頭目，但卻為梁山作出了不可估量的貢獻。可以説沒有朱貴的舉薦，便沒有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒的。回眸歷史，一些小人物小事總能夠給我們帶來一些做人的啟示，在別人比自己有本領時不應妒忌，應積極推薦他，事雖小卻體現着一個人的精神。

讀後感國中作文600字篇2

讀《三國演義》，我看到了忠義與背叛、仁德與殘暴，更看到承戰爭中沒有永遠的敵人，也沒有永遠的盟友，不覺感歎人性的複雜。而看到一幕幕精彩的好戲;桃園三結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、草船借箭、空城計又不禁拍案叫絕。

書中一個個鮮活的人物形象，呼之欲出，令人不忍掩卷。曹操的深不可測，諸葛亮的神機妙算，劉備的愛民如子，趙子龍的一身是膽，張飛的粗中有細，關羽的義薄雲天，司馬懿的陰險狡詐等等。其中，曹操和劉備兩人帶給我的感觸最多。

羅貫中筆下，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。在成功的藝術渲染下，我對這個運用暴虐殘忍的手段和施展陰謀詭計統一了中國北部“奸雄”留下了深刻的印象。作者在他身上集中了陰險狡詐、虛偽冷酷、專橫跋扈等惡行，為曹操招了不少罵名。不過，對曹操的正面描寫也挺多，寫他雄才大略、文治武功、博學多才，這樣的寫法是作者的主觀念和客觀真實得到統一。

而劉備，論才智，他沒有曹操機敏;論文治，他沒有曹操高深;論武功，他沒有曹操勇猛。但他具備統治那個時代最需要的品德——仁義且謙遜!劉備“三顧茅廬”恭請諸葛亮出山，一直被後人傳為佳話正是憑藉性格中的虛懷若谷，劉備得以廣納賢士，從最初的關羽、張飛，到後來的趙雲、黃忠，無不為劉備建立蜀漢立下了汗馬功勞。

每當我讀到曹操因殘暴而失民心時，或讀到劉備因感情用事而釀成大錯時，總會幻想：若是有一位明君結合了劉備和曹操二人的優點，既具備愛民如子的仁德，又擁有權衡得失的能力，那天下不就能長治久安了嗎?然而，“人無完人，孰能無過?”我們只有總結歷史的經驗教訓，少走彎路，向着心中理想的生活前進。

讀後感國中作文600字篇3

堅定不移的心，清澈的眼神，主人公簡愛的那種不去，無論對生活還是命運，從來都是不屈的。這種力量，這種精神是我一直想要擁有的，我覺得跟我還是蠻像的，相貌平平，沒有顯赫的背景，一切都要靠自己去改變，我比她幸運，沒有那麼坎坷的命運，沒有那麼曲折的經歷，如果我能擁有簡愛一半的力量，我想我就會成功。

故事講簡愛在裏德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和欺負，已經表現出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇於回擊;當舅母嚷着叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的欺負，從內心發出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭欺負卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫説：“假如她用那根條子打我，我要從她手裏把它奪過來，並且當面折斷它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命運妥協的倔強性格。離開孤兒院後，簡愛來到了桑菲爾德莊園，並與莊園的男主人羅切斯特相愛，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經有妻子了，出於尊嚴和愛，她離開了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎麼樣，簡愛這一生都為了自己的目標，不斷追求，面對譏諷，勇敢的扞衞了自己的尊嚴，最後，也得到了自己的幸福。

簡愛這樣説：如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難於離開我，就像我現在難於離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。無論上帝給你什麼，你都有權利擁有自行，擁有追求幸福的理由。

簡愛還説：那些無論我做什麼去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢於反抗，敢於爭取自由。

讀後感國中作文600字篇4

這本《傅雷家書》對人們的道德、思想、情操以及文化修養起到了深遠的作用。不但被譽為“嘔心瀝血的教子篇”，還被稱為“藝術學徒修養讀物”。

在以往的生活中，傅聰從小就不愛吃蔬菜，只吃肉食，並置若罔聞傅雷的警告。傅雷便懲罰傅聰只吃白飯，不許吃菜。這樣以幾乎苛刻的愛，是以嚴厲為襯托的，這是不同於尋常的方式，可見傅雷對兒子的愛很深沉。

在《傅雷家書》中，傅雷對兒子給予了無窮的期望和無盡的教導。把自己心中所想和口中所念都寫於信中——將自己對兒子的愛毫不保留地呈現在兒子面前。這種肉麻的愛是被苛刻所襯托出來的，與傅雷之前對兒子的愛相比，在家書中顯得親切、偉大。

“真正的光明絕不是永遠沒有黑暗的，只是永遠沒有被黑暗所遮蔽罷了!”這是傅雷先生對我們人格上的支持，字裏行間顯現出他人格的力量。他對傅聰的要求：“先做人，其次是做藝術家，再是做音樂家。成績不是第一，人品最重要。”

我認為傅雷的做法非常值得讚揚和推廣，父母應該首先關心孩子的心裏健康和身體健康，其次再是學習。現在有部分家庭只關注孩子的成績，不關心孩子的心理健康，導致一樁樁慘案發生，比如前段時間報道的大二學生弒母案就是典型的心理健康問題釀成的悲劇。

希望父母與孩子的關係是亦師亦友——當孩子困惑時能幫助解答，指引方向;有問題時，能一起説説心裏話等。希望父母對我們的愛是呈現在一起相處的生活中，不要像傅雷對傅聰的愛是呈現在相隔千里之外的書信交流中。

讀後感國中作文600字篇5

被稱為“漂亮朋友”的他，擁有者英俊帥氣的外表，蜷曲向上的鬍子為他增添魅力。他也正是利用這一點，抓住機會，靠着一個個女人發跡，脱胎換骨的。從一個卑微窮酸的鐵路工躋身於上流社會，成為當時赫赫有名的官方記者，千萬富翁瓦爾特的女婿。

杜洛華外表漂亮，內心殘忍險惡，骯髒不堪，他不甘於落魄頹廢的貧苦生活，靠着他的圓滑世故，投機取巧，精明於玩弄女人的感情，一步步地膨脹心中的野心。在他達到頂峯前，他利用了四位女性：第一位是馬雷爾夫人，有才華自知聰穎，喜歡詼諧，但對待杜洛華，逢場作戲的情感多於愛他，所以在作品中，她兩次被杜洛瓦所欺騙，但都重歸於好。直至杜洛瓦上教堂舉行婚禮時，腦子中還顯現出她的影像。第二位是福雷斯蒂埃夫人瑪德萊娜，她丈夫是引導杜洛瓦入新聞界的人，也是杜洛瓦的戰友。福雷斯蒂埃死後，杜洛瓦熱忱地追求瑪德萊娜並最終與之結婚，但當他藉助瑪德萊娜的力量，當上政治新聞界的風雲人物之後，卻感到她已是個包袱，於是使用捉姦的伎倆，甩掉她。第三是瓦爾特夫人，她認識杜洛瓦時，已有兩個近二十歲的女兒，其夫是杜洛華的老闆，但她墮入了杜洛華施展的情網不能自拔，從一個恪守婦道本份正派的女人變成一個為了杜洛華而痴狂的女人，最後，她幾近瀕臨死亡，下場最可悲。第四位是瓦爾特夫人的女兒蘇珊，她天真無知，但擁有着將近兩、三千萬法郎的嫁資，她是杜洛瓦最後一個階梯”。杜洛華用甜言蜜語將其拐騙出走，威逼老闆的瓦爾特夫人讓步，最終成為了千萬富翁的女婿。

小説的主人翁杜洛華，他完全以自我為中心，對於與書中幾位的感情，只是他發展宏圖大志的墊腳石，沒用，就一腳踢開。莫泊桑以簡單樸素的文字卻十分生動地揭露出他內心的卑鄙無恥，粗俗淺陋，虛榮陰暗，自私自利，殘忍絕情，自尊早就被他丟在一旁，他的眼中只有利益，權勢……

他花言巧語背後被利益燻黑的心靈，矇蔽了他的雙眼，看不見人世的真情，對別人的關懷和憐愛，可以視若無睹，甚至利用、踐踏，像頭野獸一般窮兇極惡地追逐名利，恰似一隻永遠飢餓的獵狗，泯滅人性!