散文精選：書香裊裊作文
精心雕琢或天生麗質，漂亮是每個女人的共同追求，我也不例外。豔若春桃也好，淡若雛菊也罷，秉性固執的我更崇尚自然美。林蔭下、石階邊、牀案頭，執一卷書，素面朝天，擱置煩擾，攏一處清幽。
小的時候，特貪玩，然，讀書卻很勤奮。冥思學識的日子，破舊的腳踏車，架上綁着書包，嘰嘎嘰嘎地，把蜿蜒崎嶇的土路彈成一曲悠揚，快樂如斯。而父親喋喋不休的教誨，母親翹盼等待的身影，都在我的腦海裏，定格為一個個温暖的片段，銘刻在成長的記憶中。 閒餘也愛看一些課外書，但因貧很少買書，偶遇一本，就像得了寶貝似的，護在懷裏，愛不適手。沒有書桌，甚至沒有書房，絲毫不影響我讀書的熱情，吃飯時帶着，睡覺時念着，看到精彩的段落就隨手作個標記，當是重點，反反覆覆地讀。用功的結果往往是臉不洗，裳不褪，沉沉睡去。早晨起來，書在被窩裏，筆找不到了。母親不知何時替我關了房燈。 那會兒，還很幼稚，並不懂人情世故，讀書不過是一種樂趣。喜歡書裏的人物、書裏的故事，童話般純真唯美的感情，美好而嚮往。想象，好似自己就是一位一無所有的灰姑娘，南瓜、馬車、水晶鞋，還有心中的白馬王子，感動着、愛戀着、憧憬着。 畢業後，為了圓多年的大學夢，我苦心勵志，參加了自考。哲理性的、法學類的、專業化的，莘莘學子認為枯燥乏味的課本，在我看來，卻是實現人生理想的平台，是妙趣橫生的快樂。無數個掌燈功讀的冬夜，凍裂的雙手，張開一道道血口，疼痛難忍。母親總是心疼無語，捋起衣服，拉過我柔嫩的手，放在肚腩上。暖暖的流，帶着母親的體温和慈愛，淌過心田，傳遞向身體的每個細胞，寒冷瞬間消失。
剛工作，在一個校企任財務，恰巧姐姐在鎮文化站負責圖書管理，正好為我提供了讀書的便利。閒暇的當兒，就閲覽一些書刊，喜歡把優美的句子工工整整地摘抄在清新淡紫的硬麪薄上。父親酷愛書畫，受其薰陶，常常信筆塗鴉，在記錄本上配上與文字相宜的圖案，什麼寒蟬秋楓呀、葦草水蝦呀、山雀海棠啦，花鳥蟲魚人物比比皆是。然後再一頁頁、一遍遍地欣賞那些墨香猶聞的字畫，怡然自得、陶醉其中。 婚後的生活幾乎被忙碌填滿，但是再忙，我都會擠出一點時間，看書，任思緒遨遊在知識的海洋。夫君知我不愛繁飾，家中簡陋，然不乏書籍。厚如秦磚的四大名著、飄逸浪漫的詩詞歌賦、情感豐沛的張愛玲小説……無不印上了我求知若渴的指痕。 沉寂的夜晚，正是舒展身心的時刻，奔勞和疲憊使身體變得柔弱不堪。於是，夫為我倒上一杯清茶，他看報，我寫字，馥郁釅釅的香，帶着絲絲縷縷的暖，在靜謐的暗夜裏氤氲、瀰漫。漸漸地，這種學習的氛圍也感染到了兒子，乖巧的他每晚要看一會書才肯入睡，然後把書的內容加上自己的遐想，繪聲繪色地講給我們聽。懂事的他甚至不苛求擁有書本，只希望帶他去新華書店逛逛就滿足了。譬如放假了、作業提早完成了、學xxx步了，就獎勵一回。 進了書店，是一排排低矮的開放式書櫃，沒有任何阻擋，除了書頁翻閲的聲響，每個角落是那麼的安靜。僅一扇門，把外界喧囂的街市完全隔開，儼然成了兩個世界。或憑窗而立、或屈膝蹲體、或席地而坐，每一個駐足凝神的身影，在我眼裏是那麼的美麗和高尚，頓生敬佩。輕輕悄悄地走動，怕驚擾了他們專注的靈魂。很高興有這樣一處僻靜的環境，一個讀書的好去處，不介意買與不買，不介意來與不來，為許許多多的人創造了一方學習的新天地。
孩子徑直找到兒童文學區域，對一些智力型和科學探密的欄目非常感興趣，遇到困惑的地方就會刨根問底，尋個究竟，若是我們也解釋不了的，切不能扼殺了孩子的求知慾，應該和他一起思考、一起探討。俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不學無術，學無止境啊。 年幼的兒子已嘗試着寫一些文字了，記實的、感悟的、創意的，洋洋灑灑，自得其樂。雖然標點掌握不夠準，生字認識不夠全，但同樣熱愛文字的他並不氣餒，不懂就問、不會查字典。不知不覺，他的詞彙越來越豐富了，語言也越來越流暢了，潛意識裏的收穫，都來源於他堅持不懈的努力吧。 “比賽開始了，足球被十號隊員控制住了，他左躲右閃，凌空一腳，‘嗖’的一聲，從對方守門員腰間竄了進去。”“我第二輪比賽一定要勝利。休息一下，努力讓自己冷靜下來，想想該怎麼做，才能打敗他們。”“我想變一朵朵鮮花，美化我們的校園;我想變成大大的荷葉，像一柄雨傘，靜靜地在荷塘舉着。”“月亮升起來了，燈火照亮着池塘，煙波盪漾，菱藕露出了水面，高高的蘆葦在風中彎下了腰。”“春光是美好的，春光也是短暫的，所以我們要珍惜春光……”
驚喜於那麼多藴藏在他小腦瓜裏的智慧，感性又靈活，那細微的、敏鋭的、純澈的心思，盡在我目光裏生動着、明麗着、燦爛着。讀書好哇，書是最好的保養品，鍾愛書的女子更是風情美麗的。“我醉君復樂，陶然共忘機。”我隨意飛揚的墨跡，在塵世中，鋪一室清雅，把心靈染得一片青葱。一些生命的印跡，便烙在書影裏，裊裊生香……
