籃球俠作文優質6篇
作文可以幫助我們培養自己的判斷力，分辨信息的真偽和可信度，在作文的世界裏，我們可以自由地表達內心的想法和情感，本站小編今天就為您帶來了籃球俠作文優質6篇，相信一定會對你有所幫助。
籃球俠作文篇1
我喜歡打籃球，記得上國小三年級的時候，我就迷上了籃球！就是在那個時候我知道了nba有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入nba的小巨人“姚明”
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這麼厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會拋球，怎麼樣呢？那一天晚上，我看了nba的一場常規賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多麼的厲害啊！我學着熱火隊的6號投籃，我慢慢的學，我終於學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接着另一個問題來了！為什麼我運球的時候總是走步和什麼雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過具體李老師説什麼我已經記不大清楚了！
五年級的時候，我的籃球技術有明顯的進步，那個時候我已經會三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過我還是有個極大的缺點，那就是運球太高太高了！運球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個時候，我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候，我們在籃球上玩了一個遊戲，這個有趣叫“晉級”，那個時候我在這個遊戲總是打贏羅凱洋和樑凱鎔。。。。。。他們説他們總有一天會打敗我的，我想這也有可能，但隨着我的精準度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉為不可能了！
讓我永遠不會忘記的是上六年級的時候，那時我加入了籃球隊，自從我加入了籃球隊以後，我每一節體育課我都會和朋友玩晉級！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊！
籃球俠作文篇2
今天我和王梓俊打籃球，説好誰先投滿10個球就誰贏。來到了籃球場上，我內心有點激動又有點緊張，激動的是我要打籃球了，緊張的是我怕輸了會丟臉。
比賽開始了，看着對手王梓俊一邊拍球身體有點抖，我猜想他估計也有點緊張。可那想贏的心越打越厲害，打了一會兒，他先投進5球，我才進了2球，眼看要輸了，我有點急。我深呼吸了一口氣讓自己的心慢慢平靜下來，對自己説你不能輸，默默地給自己加油，心裏的鬥志被燃燒了起來。我不能把自己弱點暴露出來，等待機會。我的鬥志越燒越旺，那堅定的氣勢，似乎被他看穿了，他也越戰越勇。眼看機會來了，我飛快地跑過去來了個"凌波微步”乘機奪走了他手中的球，更快地跑向投球點。他也衝我飛奔而來，眼看我馬上要被追上了，只能看看運氣，我身體向空中跳躍，球對着遠處球框投去，形成一個完美的拋物線，“哐嚓”一聲響，球竟然投進了，我可開心壞了。
看對手好像有一點兒嫉妒，但我可不能驕傲，一旦驕傲了他便又有機會了。一次一次防守，一次一次進攻，有的時候球在框上“滾來滾去”然後再跌了框中。一次一次地差一點點，最終這場球賽我笑到了最後。
這場球賽讓我明白做事不能急，否則會迷失自己，要學會冷靜思考，找到自己適合的位置，這樣會離成功就更近一步。下次我還會再和他比的，哈哈！你輸定了王梓俊！
籃球俠作文篇3
這個星期，我們四年級舉行了一場3對3籃球賽，精不精彩，請聽我慢慢道來。
我們的對手是b班，哨聲一響，b班先搶到了球，b班的小個子奮力往上一投，投偏了；球又被我們班的籃板王搶到，剛想傳球給外線的後衞，我們滿能夠穩穩當當地接住，不料，對手眼疾手快，一個箭步衝上前，把球半路操截了，他們三下兩下把球搗出三分線，只見皮球在他們手中穿針引線，“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進了籃筐。咱們站在旁邊加油的，都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉……
半場時間過去了，我們班一分都沒得，要麼沒投中，要麼被搶斷，要麼自己帶球失誤了……再看看b班，分數牌上寫着鮮紅的“4”，他們班已投進2個球了！而我們的分數牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退，我們隊員們依然奮力在球場上拼搏。
這時，我們的教練——許老師請求暫停，我們班換人了——大力士毛鈺權上場了，他在我們班可是所向披靡的。可是，對手越打越勇，我們的隊伍難以招架，就連大力士毛鈺權也沒有阻止不了他們瘋狂的進攻。轉眼，b班又投進了1個球，得分也達到了6分，而我們班還是那個“0”……
終於，響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕着：“那個小個子真厲害，投進了好幾個球呢！”駱楚穎安慰球員們説：“沒關係，姚明不是也輸給小個子過嗎？我們只要努力，就能像姚明那樣威風。”
雖然，我們輸了比賽，但是，我們的隊伍剛剛組建，相信以後他們的配合會越來越默契，以後籃球賽中也能威風一把。
籃球俠作文篇4
晚上我和外公去操場打籃球。
我們先練運球，然後傳球。外公讓我投籃。中學的籃球框太高了，我費了九牛二虎之力也投不到籃框，外公鼓勵我，為我加油，我終於碰到了籃框，我好高興，要是我們國小的籃框我就能投進了。我要堅持練下去。
籃球俠作文篇5
下午，陽光明媚，一場激烈的籃球比賽即將拉開序幕。我也參加了比賽。
比賽前，隊員們都很緊張，一個個都提心吊膽的，我的腦子裏更是一片空白；萬一我手一滑球滾了，腳絆倒摔跤了……
距離比賽只有幾分鐘了，我們的兄弟班四（5）班也來給我們打氣加油。第一場是男籃。“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，先由對方發球，只見劉權左衝右突，迅速奪回籃球，如一道閃電向對方的籃筐跑去，突破到對方籃筐下，他急停、曲膝下蹲、投籃壓腕，只聽見“咚”的一聲，球準確無誤地投進籃筐，球進了，球進了，觀眾席上傳來一陣陣的掌聲……
上半場結束了，我們休息了幾分鐘，下半場比賽便開始了。
下半場是女籃，首先由我們發球。“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們想半路攔截，可是對方好像知道我們的戰術似的，躲開攔截隊員，迅速向籃筐跑去。我急了，趁對方沒有防備順利截球，我一邊運球一邊向對方的籃球筐跑去，一不留神手一滑，球滾出了線外，裁判撿起球讓對方對方發球。這次大家都不甘示弱，球在對方的籃筐旁傳來傳去。5、4、3、2、1——比賽結束，下半場我們打了個平局。
最激動人心的時刻到了，裁判公佈成績了：7比6，四（6）班獲勝！觀眾席上再一次沸騰了，有的尖叫，有的吶喊，還有的在賣力地鼓掌……
這次籃球比賽讓我明白了：只要腳踏實地、努力練習、團結一致、相互配合，一定會贏得比賽的順利！
籃球俠作文篇6
我小時候就為打籃球時帥氣的動作而着迷，自此我也一直對打籃球有着很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。
剛開始練習籃球，我是在專業籃球訓練營學習了基本功，我着迷於那些帥氣靈活的花式運球，所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了，我就開始抱着球來到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線區域裏投籃，漸漸地我開始去嘗試和挑戰更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時，媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上，一蹲，瞄準，往前跳，再投出去，鏡頭隨着那顆球劃出了一道完美的弧線，只聽那皮球略過球網的聲音，我舉高了雙臂，笑容滿面地呼喊着，“球進了！球進了！”
在班上我的投球技術第二，和同學玩球時，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的籃球比賽中，我為自己隊伍的比分落後而感到焦急，我也愈加熱衷於單打獨鬥，在頻頻失誤之後，我努力使自己內心平靜了下來，我開始與隊友溝通交流，我們商量着你控球，我投球，他後衞，每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們在合作的快樂中收穫了比賽的勝利，我也收穫了隊友們的讚揚，隊友們都説：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊友！”其實我也是這樣想的：無兄弟，不籃球！
這個拿手好戲讓我收穫了自信，也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。
