半截尺子作文5篇

為了能夠寫出好的作文，我們一定要掌握一定的寫作技能，作文代表了我們説話的內涵和知識，以下是本站小編精心為您推薦的半截尺子作文5篇，供大家參考。

半截尺子作文篇1

我的筆袋裏，有一把折斷的尺子，我一直沒有扔。每次看到這把尺子，我都會陷入沉思。

那是一次考試，非常重要的期末考試，我做到了畫圖題，趕緊把手伸進筆袋摸了摸，然而我嚇壞了，尺子不見了！怎麼可能？這題量這麼大，分值又這麼高，難道要放棄嗎？我急得團團轉，突然想到了一個好辦法——用筆畫。我剛剛拿出一支筆，又放了下去，因為這題要用到刻度！

正當我急得抓耳撓腮，想着只能問同學借了，我小心翼翼地把手伸到後面同學的桌上，小聲地問：“你有尺子嗎？”同學把我的手推了回去，什麼也沒有説，又繼續專心致志寫試卷了。我只得和右桌聞名全班的吝嗇大王王尚端借尺子了，還沒等我問出聲，他就説：“哎呀，我們家窮，沒錢……”

正當我一籌莫展之時，同桌拿出了她在迪士尼樂園買的尺子，“啪”的一聲一折兩段，把另一半給了我，我感激地點了點頭，繼續作答。

後來我才知道，那把尺子是迪士尼限量的，一開始只有10把，單價20元，現在已經漲到50元一把了，非常難得。

我每次看見這把尺子就會覺得內疚，於是我告訴了媽媽，她又幫我買了一把一模一樣的尺子，讓我還給同桌，可是她並沒有接受，而是告訴我同學之間互幫互助是應該的。

如今，我也沒有嫌棄那把斷尺，一直把它收藏在我的筆袋裏。我也像我的同桌一樣幫助了許多人。

半截尺子作文篇2

説起我最要好的朋友，有好多；鄰居中的，幼兒園的，國小裏的但是我最要好的朋友，要數我過去的同學——張恆博。

張恆博和我個子一樣高，兩個大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高鼻樑，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和張恆博鎖在一起。我們之間從沒發生過爭吵，互相幫助，親密的簡直就像一個人。

記得一次期末考試，還有幾分鐘就要髮捲子了，同學們都在做考前準備。我一翻文具盒，忽然發現尺子忘帶了。沒有尺子哪行啊？回家取一定來不及了。我急的真要哭了。這時我的好朋友張恆博看見了，便走過來問我：怎麼了，劉佳琪？我心急如焚地説：都怪我，偏偏在這個時候忘帶格尺。張恆博看我急成這樣，便毫不猶豫的跑回自己的座位，只聽啪的一聲，我回頭一看，只見張恆博拿着兩半截尺子，他將一節遞給了我，我愣住了啊，多漂亮的新尺子啊！我深情的望着張恆博，手裏緊緊地握着那半截尺子，不知説什麼好。他衝我微微一笑，説：快拿去用吧！這時，上課鈴響了，我趕緊回到了為子上等考試。

放學回家後，我從文具盒裏拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚着我倆之間深厚的友誼和張恆博助人為樂的品質。

半截尺子作文篇3

半截尺子的愛六年的時間，讓我與同學有了深一步的瞭解；六年的關愛，在每個人心中種下一棵種子，慢慢的生長，努力的開放。

花朵在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，應為它代表着我們純潔的友誼！還記得那一年，數學期末考快開始了，當我再次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆好好地躺在文具盒裏；鉛筆乖乖的趴在文具盒裏；橡皮安靜地坐在文具盒裏。咦？尺子，尺子跑哪去了？我看了看鐘，就快開考了，怎麼辦？怎麼辦呀！我記得問了問前後的同學，可他們都無奈的説：“對不起，我只有一把尺子。”

六神無主的我心裏像有一隻小兔子在蹦蹦直跳。我心想：昨天晚上還在的呀，難道尺子長腳跑了，那我考試怎麼辦，這次考試聽老師説有50%是作圖題，我越想越着急，同桌鄢澤宇好像看透了我的心思，便走過來，對我説：“唐涵琪，你怎麼了？”“我的尺子不見了，你能借我一把嗎？”我焦急的問。“哦！原來是這樣呀！這好辦！”她説完，便拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲，尺子斷了，截成兩段了。我愣住了，傻傻的望着她，她見我傻愣在那裏，“撲哧”一聲，笑了，説：“還愣在那裏幹嘛，快拿着呀！”我疑惑的問：“好端端的一把尺子，幹嘛要截斷呀？”她回答説：“你考試不用尺子嗎？要知道，畫圖沒用尺子，老師可能會把你ko哦！考完試尺子就免還了，當紀念吧！”考完試後，我連忙向她道謝，她也向我説，不用謝。事後，我一直珍藏着這半截尺子，因為它代表着我與鄢澤宇之間純潔的友誼！

關愛好似一團火，温暖着我的心，在我困難時，向我伸出援助之手，給予我最大的幫助；關愛好似一顆糖，甜在我心裏，在我傷心時，給予我最大的快樂。

半截尺子作文篇4

看着一塊破碎的尺子，雖然有點髒，刻度都看不清楚了，但它卻見證了我和朋友之間的友誼。

那是在一個下雨天發生的事。那天我迎來了慧泉每學期的分班考試。我心事重重，因為媽媽只允許我被分在火箭班。而且今天心情也不是很好，出家門時清東西，也沒有清清楚。

臨近考試還有七八分鐘，老師讓我們先檢查書包，只拿出筆盒。其餘的物品，老師會暫時替你保管。我拿出筆盒仔細的將文具看了一遍，發現尺子不見了，心情更沉重了，彷彿有一塊巨大的石頭壓在我的心裏。我急的像熱鍋上的螞蟻，看着時間一分一秒的浪費，我越來越着急了，不禁流下了眼淚。

這時，一個清澈的聲音在我耳旁響起，我抬起頭來，彷彿看到了救星。她問我為什麼哭了起來，是不是怕考砸了。我覺得她的聲音，就像微風拂過風鈴那樣好聽。我擦乾了眼淚，向她訴説了事情的經過，頓時心裏輕鬆了許多。可我向她説起尺子的事情時，她遺憾的説，她也只有一把。我説沒有關係，用筆盒也是可以的。她又説我想想辦法。

過了幾分鐘，“咔嚓”我聽見尺子被掰斷的聲音，但是不敢確定。這時有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是那個女孩兒，她竟然將她的尺子折斷了。但是她什麼也沒有説，只是在考試的最後一分鐘之前朝着我笑了笑。

考試的題目中果然有一道連線題，我做得很認真。考完試後我去找她，詢問她的姓名。她説她叫姚芷芊，我們互留了聯繫方式。從此我們成了無話不談的好朋友。

回家後我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因為這是見證我和朋友友誼中最為重要的一個小物件。

半截尺子作文篇5

今天雪終於停了，我可以好好地出去玩一下了。

我剛想踏出門，忽然想起作業還剩下許多，而且房間太亂了，也應該收拾一下，再説馬上就要播《家有兒女》了，我該先做哪一個呢？正在苦思冥想的我被走出房間的媽媽看見了，我向媽媽説明了我的煩惱，請求她幫我出出主意。

媽媽親切地説：“生活中有一把‘無形的尺子’，可以幫你測量東西使用的長度。比如説作業，做完了再做什麼事就再也不用擔心時間來不及了，所以它的長度應該一米。你現在知道該怎樣使用這把‘無形的尺子’了吧！？”

我高興地説：“當然知道了！”説完，我便用那把“無形的尺子”量了起來。

首先是出去玩，出去玩能保持一天的好心情，所以應該是一分米。接着是作業，正如媽媽説得那樣，作業做完了，做什麼事就再也不用擔心時間來不及了，所以它的長度應該是一米。然後是整理房間，整理完房間看起來就不會太亂，但是這每天都可以做，所以是一毫米。最後是看電視，雖然每天都播，但是跟今天一樣的明天卻不會播了，所以這應該是一釐米。

它們從大到小的順序應該是：

做作業（一米）>出去玩（一分米）〉看電視（一釐米）〉整理房間（一毫米）

現在我不僅知道該幹什麼，還知道怎麼用這把＂無形的尺子＂。

至於那把＂無形的尺子＂是什麼，我想我不説你們也知道。