8年級優秀作文8篇

對待寫作是一定要下功夫的，如果不夠用心，寫出的作文也沒什麼價值，在寫作文的時候，有助於培養我們的寫作技能，下面是本站小編為您分享的8年級優秀作文8篇，感謝您的參閲。

8年級優秀作文篇1

我的爺爺身體很健康，就是因為他總愛養些花花草草，有牡丹。對葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一個“小花園”了。每天天不亮，爺爺就去地裏散散步，然後掃掃院子，打掃打掃屋子，我每天都可以看見一個乾乾淨淨的家。

我爺爺都已經63歲了，可還像一個小孩子，怪不得説老小孩。老小孩呢。每當我的夥伴來找我玩時，他總要和她開玩笑，或者説個我的糗事來逗笑我的夥伴，她們都很喜歡我的爺爺。

有一次，我從學校帶來一副羽毛球拍，我弟弟要寫作業，所以我沒有對手，沒想到，爺爺自告奮勇和我比試球技，我們來到大街上，中間畫一道橫線，然後我們兩人每人都站在離那條橫線1米開外的地方，我先發球，爺爺沒接住，我開始取笑爺爺，爺爺説：“這才剛開始，誰笑到最後還不知道呢。”自從他説完這句話後，我才知道了這句話的厲害，因為……剩下得球我一個都沒接到，嘿嘿，有點不好意思。但是知道我爺爺的厲害了吧。

還有哦，我爺爺會踢各式花樣的毽子，側踢。倒踢。踢起的毽子從手擺的形狀中落下……真是神了，我怎樣學都學不會，我知道這是要下苦功夫的。

我爺爺還是一個麻將迷，每天下午12點準時打上麻將。我爺爺還很愛看電視，他一起牀，第一件事就是打開電視，一上午我爺爺都在電視節目中度過，當然這是沒事時，如果有事他一定會馬不停蹄的趕完，這也是我欽佩爺爺的地方。

其實爺爺還有好多事，我都無法一一列出，不過有空我還會再和你們聊得!

8年級優秀作文篇2

星期五上午的最後一節課，我們班例行本週的班會。

和以往一樣，其中的一項內容是按各大組在本週內得星星的多少，評出優勝者。各班幹部宣佈每組一週來的表現情況後，老師和班長就開始統計各組得星的情況，結果我們組又名列各組之後。

這個消息使我們組像炸開了鍋一樣，羣情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質問，扣星星的原因有違反課堂紀律的；有不交作業的；有遲到的等等。之後，大家齊齊把矛頭對準幾個同學，在大家的指責和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。

我們組每次都不能得第一名，這讓每個組員都很鬱悶。回家後，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完後，語重心長地對我説：同學們有集體意識和榮譽感，這很好。但指責永遠都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關愛和幫助或許是更好的辦法。

媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯誤，沒有爭得榮譽，他們已經夠難受和自責了，如果大家再當面責備，他們會傷心。我們要學會查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學，克服他們的缺點，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽奪回來！

8年級優秀作文篇3

如果老師是一位辛勤的園丁，我們就是被他們精心照料的小樹苗;如果老師是一位貼心的飼養員，我們就是被他們精心呵護的寵物;如果老師是一位細心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。老師是我們人生路上一座明亮的指明燈，指引我們一步步長大，成人。

老師，像我們的朋友一樣，與我們一起開心過，傷心過;老師，像我們的母親一樣，關懷我們，教育我們。在我們每個人心中，都會有一些讓我們難以忘懷的老師……

“叮鈴鈴……”伴隨着鈴聲和教室裏同學們的喧鬧聲，上課了，但教室裏並不是鴉雀無聲，英語老師在講台上滔滔不絕的説着，在黑板上奮筆疾書的寫着，而講台下則時不時的傳來某些同學小聲説話的聲音，在我們班中，不喜歡英語老師的有不少，英語成績不好的我也是其中的一位，每次上英語課，我都很緊張，期待着快點下課，可當有一天，我突然喜歡上了英語老師，覺得她是那麼的仁慈，那麼的和藹可親……

這天，為了能多玩一會兒，我提前一個半小時來到學校裏，可是，這時辦公室裏，已經有老師了，我不禁感歎“那位老師這麼好，對學生們這麼負責啊。”透過辦公室的窗户，我看到了英語老師，她正坐在她的辦公桌上，為我們批改作業，此時，我貪玩的心，立刻被撼動了，沒想到，平時看起來很令人討厭的英語老師，竟是這樣一位對學生們認真負責的老師，回到教室中，我還停留在剛才看見的一幕幕中，不能忘卻。

此後的我，便開始認真的學習英語了，但真正讓我想用心學英語的時候，還是在接近期末考試的時候，雖然那個時候對於這一學期來説，已經晚了。

還有幾個星期就要進行，期末考試了，進入這一階段的同學們，都提起精神了，準備最後的衝刺，這是在這個時候，英語老師卻因為工作的疲勞，傷了手臂，但英語老師依然帶病堅持工作，她説，一定要帶同學們複習好英語，完成好最後的衝刺。聽到老師的這句話，我很感動，仔細想想，為什麼老師會受傷呢?還不都是為了我們，上課在黑板上不停的寫着知識點，不厭其煩的寫了一遍又一遍，下課則在辦公室裏給我們批改作業。而我又能做些什麼呢，只能考個好成績，給以老師回報。老師，我發誓，雖然我現在沒學好英語，但以後一定用心學習英語，不辜負您對我們的期望。

英語老師，我永遠也不會忘記您這位對待學生和工作認真負責的好老師……

老師，是人類靈魂的工程師，是燃燒的蠟燭，是為了使命而獻身的春蠶，是我們人生中最重要的角色。

8年級優秀作文篇4

“加油！加油！加油！”隨着“砰”一聲令下，運動健兒們在此起彼伏的吶喊聲中衝向終點，在第一項比賽冠軍產生之際，國中的第一次運動會就此拉開了序幕。

運動會可少不了我的身影，在男子400米比賽結束後，不一會兒就輪到了我報的女子400米。我隨着長隊走進操場，心臟撲通撲通地跳個不停，我緊張極了，忐忑不安地做着熱身活動。“接下來，七年級女子400米上道。”聽到裁判員的呼喊，我的心也涼透了半截，我神情麻木地走上跑道，眼眶中的淚水差點落了下來。裁判無情地喊出：“各就各位——預備——砰”似乎不給人絲毫思考的時間。我衝了出去，一瞬間，所有情緒都被拋到腦後，耳邊只有稀稀疏疏的加油聲和源源不斷的風聲。我邁開步，加快步頻，緩緩縮短了和前面選手的距離。一個……兩個……三個……超過了她們，我的眼中看不見身後，我只有更加賣力。一圈下去，我似乎已經快透支了，可比賽還沒完，大家都在努力堅持，我又有什麼理由放棄？同學和老師的加油吶喊聲源源不斷地傳進我的耳畔，不！是心！我聽着呼喊聲，心中又似乎充滿力量。最後60米，我抬起頭望前面，終點線已清晰可見。無數天的辛勞在此刻凝聚成一股神祕的力量將我推向終點。腳步越發地沉重，我咬牙抬起疲倦的腳步衝過了終點。此刻，我的世界似乎只有我一個人，我在心中無聲地歡呼起來。廣播裏也如願以償地響起了：“七年級女子400米決賽成績：第一名，701，林思雨……”

國中第一次運動會，我取得了三塊金牌的成績，也算是給我的國中生活開了個好頭。一次運動會，無論有沒有取得獎項，無論有沒有登上賽場，大家都是重要的參與者。運動會又讓我們領悟到了團結的重要性，不管結果如何，我們也都是滿載而歸。

8年級優秀作文篇5

説到親情，我想所有的人都會想起自己的父母，但在我心裏卻還有一個世界上最誠摯，最親近的親情——師生情。

宋老師是我的語文老師，也是我的班主任。她中等身材，皮膚白裏透紅，鼻子挺挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭略帶黃色的捲髮，看上去漂亮極了。我的老師精明能幹，講起話來乾脆利落，給我們講課的時候總是娓娓動聽，好聽極了！

在我的眼裏，宋老師是一位嚴厲而又慈祥的老師，是我們這個大家庭的主導者。我喜歡宋老師，敬佩宋老師。敬佩宋老師那淵博的知識，喜歡宋老師對我的關愛。宋老師在我的心裏，就像一盞永不滅的指明燈，永遠引導我在知識的海洋中遨遊。

記得今年有一段時間，宋老師出差了，這些天我就像丟了魂似的，總覺得空蕩蕩的。每天我都早早來到學校，希望走進教室的第一眼就能看到宋老師站在講台上。終於在一個早晨見到了宋老師。我欣喜若狂，歡呼着跑過去，就像見到了久別的最親的人似的：“老師，您回來了，我都想您了。”宋老師對我微笑着，我又看到了宋老師那甜美的笑容，我心裏有説不出的喜悦。這就是親情吧，我和老師之間真摯的師生情吧!

宋老師，我想對您説：您是那麼無私，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然後默默地無私地輸送給枝葉和花蕾，宋老師把全部的精力都傾注在了我們身上，正因為有宋老師勝似媽媽的關愛，哺育着我們成長，為我們日夜操勞，讓我在這短短的兩年時間裏懂得了許多道理，學會了許多知識。謝謝您!宋老師。

宋老師所做的一切是出自於她對我們的愛，是我們師生之間情誼的見證，它將深深地、久久地印在我的心裏……

8年級優秀作文篇6

一縷陽光射入房間，早就睡不下去的弟弟翻身爬起，搖着屁股來到我的房間……

弟弟一個翻身跳上牀，一個“金豬壓頂”落在我的肚子上，睡意朦朧的我瞬間被驚醒，弟弟叫道：“起來、起來!”我一個翻身，轉了過去。切，懶得理你，我心想。過了一會兒，我發現弟弟沒了聲音，就探出頭來，嗯，一個“小鬼臉”在我面前擺弄着，我實在看不下去，就不能讓我多睡會了嗎?一個“如來神掌”劈天蓋地地對着弟弟的屁股打了下去。

忽的，她的淚水流到臉上，眉角微微向上，嘴巴張得老大老大的，糟了，我把他打哭了，“哇、哇……”一聲接着一聲，鼻涕都流到的嘴上了，我急忙掀開被子説：“小聲點，媽媽在睡覺，他一聽哭得更大聲了，忽然另一個房間裏，一個起牀的“咔嚓”聲傳來，完了，看來又得捱罵了。

我説：“小祖宗啊，別哭了，我陪你玩還不行嗎?”他的哭聲小了點兒，但還是淚流滿面的。我拿了我一堆的“稀世珍寶”，——我珍藏多年的玩具，他用小手把淚水擦了擦，開始擺弄着，可是他彷彿是要報負我似的，玩一個扔一個，我又一次忍無可忍，又對他狠狠地瞪了一眼，沒想到他竟然還不領情，又大哭起來了。

我再一次被他給制服了，“小皇帝啊，別哭了，我給你吃好吃的，”我給他拿了我的寶貝零食薯片，這可是我一天的“伙食”啊，沒法子，這“小祖宗”怎麼哄也哄不好，只能這麼辦了。他這隻小饞貓見了零食一把鼻涕一把淚的連擦也沒擦接過薯片就大把大把吃了。

有玩具可以玩，有零食可以吃，這種“祖宗”真不好伺候，他還能在牀上亂翻亂滾。可估計他想忍着笑繼續裝着嚴肅，讓我再給他點好東西，可他還是忍不住笑出了聲，鼻涕被他吸了進去，眉毛向下彎，眼睛的淚光還沒幹，他就“咯、咯……”笑出了聲音來。

哎，這“小皇帝”不好伺候啊!不過看他破涕為笑的樣子，真讓人哭笑不得!

8年級優秀作文篇7

我們班的同學天天盼，日日盼，總算把一個學期一次的綜合實踐活動給盼來了。這次的目的地是位於北京的宋慶齡體驗中心。在得知消息後，我們全班高興得一蹦三尺高，都開心極了。

要出發的那一天早上，大部分的同學都已經按耐不住激動之情，腦袋東張西望和其他同學講起了話，有些耐心和紀律都很好的同學雖然並不去跟同學高談闊論，可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個別的同學來得比較晚，所以還沒進校門就已經用五十米衝刺的速度直接衝進隊伍之中，生怕錯過了這次綜合實踐活動。而我因為聽到這個消息，激動地差一點一整晚都沒有睡着，早晨我早早的就起來了，趕往學校。整個年級的每一個學生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。

隨着老師的一聲“出發”，我們就像一個個像剛飛出籠子的小鳥一樣，快速而又整齊的到車門的外面排好隊，走到座位旁，安靜地坐好，聽着老師説今天的注意事項。一路上，所有人都十分開心。瞧，有些同學説起了悄悄話，有的在做遊戲，有的同學不説話，其實嘴裏正在偷吃糖果。有的同學正在眺望遠處的美麗風景，還有一些同學可能跟我一樣昨天沒睡好，趁着路上的時間偷偷地睡一會兒。

一轉眼，我們就到了宋慶齡體驗中心，到了這裏我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學編織課，我雖然編得快，可是編得並不算好，其他那些心細的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射課。木射與現在西方的保齡球差不多，但木射不僅僅只是競技娛樂，它上面的字也教會了我們做人的道理，讓我們受益匪淺。接下來我們又學習了甲骨文，畫了一幅有關於甲骨文的畫，但是可惜沒有畫完。

時間一眨眼就過去了，我們結束了今天的實踐活動，依依不捨地踏上了返校之路。

8年級優秀作文篇8

今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿着整齊的班服，掛着紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎麼去的呢?這次活動內容也與眾不同，你很想知道吧! 其實也沒什麼好奇的，大家全部騎電瓶車跟着周丹寧的媽媽，到他們九華社區去開展小隊活動，我們的目的是在社區裏幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……

一走進九華社區，就感到這個社區非常的整潔美麗。社區的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然後在社區阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提着水桶，兩個一組，三個一羣開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得乾乾淨淨的。忙完這裏，我們又來到社區裏的小公園，這裏有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶着手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的乾乾淨淨。

你瞧!柴海鵬右手拿着抹布，左手提着水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接着幹活……隨後，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結束了，我們還真想把整個社區的角角落落都清掃一遍呢!能為社區清潔盡一份力，我們每個人都很開心。