橋作文600字八年級作文模板7篇
想讓自己寫出的作文得到更多的肯定，首先要確保自己的文章有深刻的立意，作文是可以將我們生活中的瑣事記錄其中，以下是本站小編精心為您推薦的橋作文600字八年級作文模板7篇，供大家參考。
橋作文600字八年級作文篇1
讀完《桃花源記》後，我深深的被吸引，陶淵明選擇用淋漓盡致的字句構造了一種安詳、寧靜的環境。
“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”一句讓人浮想聯翩，彷彿我已身處於飄飄渺渺，若已成仙，粉紅的桃花，透着一陣陣清香，無不使人忘卻憂愁與煩惱。只是靜靜的享受這大自然的美景，然而“便要還家。設酒殺雞作食。”我又曗出桃花源人民的熱鬧，我們又彷彿看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人，你爭我搶，熱熱鬧鬧。
陶淵明選擇武陵人誤入桃花源而道出了期望世間的和平，在當時這個黑暗，腐敗的社會中，“桃花源”的確是令人們嚮往的一個地方。
可是，“桃花源”是不可能存在的，那可是是一個完美的幻想。
此刻的社會，腐敗、自私這些醜陋的東西在不知不覺中侵蝕瞭解類的心靈。甚至一些人產生了片服世界的想法，這些看來無知、可笑的想法，卻塑造了一個醜惡的人。
想到這，《桃花源記》的完美感覺頓時戛然而止，似乎感覺醜陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的人靈。
可是，我們卻不能讓醜陋的思想繼續蔓延下去，我們因努力去創造一個全新的社會，把不乾淨的東西排斥出去。而此刻的我們，則應當“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”糾正生活中不良習慣，要善於與人和平相處，這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。
橋作文600字八年級作文篇2
身處黃山，你就不得不佩服造物主。而據説，西海大峽谷乃是黃山的精華所在。
飽覽沿途風光，“西海大峽谷北入口”幾個字刻在了路邊石上。有些體力不支的我精神一振。它被層層樹木環繞，周圍一片綠意。此時，我早也習慣了黃山的感覺。
踏入大峽谷，清爽的感覺瞬間淹沒了我。我進入一個天然的大石洞，不時有水滴從頭頂滴下。我歡呼着去接水，涼絲絲的，直入心裏。洞裏的巖石似乎是能工巧匠的得意之作，憑藉兩頭的微光，石壁宛如一張張人臉，有的瞪大眼，有的笑呵呵，有的慈眉善目，有的凶神惡煞。地上濕漉漉的，不時有水聲。前面越來越亮，不一會兒，我們便出了洞。我的兩條腿兒有些僵硬，似乎對接下來的旅途有些恐懼。
洞外一片明朗，台階筆直地朝下，望下去，絲毫沒有到頭的樣子，拐了個彎，繞山而行，下面深不可測。我稍稍定了定神，便走了下去。台階窄窄的，一邊是山峯，另一邊，欄杆外面，便是峽谷。我不敢往下看，也不願抬頭。戰戰兢兢地走着每一步。漫長的石階，就只有我們一行人。雲霧不肯飄走，於是，一切皆沒入雲煙。世界是純白的，純得我都不想打破。雖然，我們損失了沿途的風景，但在雲霧中行走，卻別有一番情趣。
走走停停之中，我早已筋疲力盡，卻興致盎然。一邊期待着更好的美景，一邊努力的勸説着腿。
石階似乎無窮無盡，我有些着急，的是興奮。雲霧時聚時散，對面的山也時露時現。回頭遠顧，我們是繞着山行啊!已經繞過了大半山，前方已有座休息亭，稍作歇息，我們便繼續旅程。
橋作文600字八年級作文篇3
第一次翻閲這本書是在八年級暑假，那時的我只是為完成作業而看，直到上了九年級，再次細讀，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標。
這本書一共有__封信，最長的一篇達到七千多字，字裏行間表達出父親對兒子的關切，炙熱而又深沉的愛。這種愛，被傅雷寫成文字，雖是文字，卻很形象，從中能真切感受到父親傅雷對兒子傅聰的關懷備至，感人至深，純良質樸，令人動容。即使這樣，傅雷依然把道德和藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。
從信中可以看出，傅雷並不是那種温情脈脈的人，他不會把愛彰顯出來，而是隱藏在字裏行間，在背後默默地給予兒子關心、支持與幫助。而且，他把兒子當作討論音樂、討論藝術的對手，有時他是父親角色，有時又是朋友身份，血緣親情，共同話題，構建了融洽密切的父子關係。傅雷對兒子的期望極高，希望他能做一個“德藝具備，人格卓越”的藝術家，這樣嚴格的要求，那些無微不至的叮囑，不都是如山父愛的證明嗎?這些書信，不僅昇華了傅雷和傅聰的感情，也牢固了傅聰對祖國的熱愛之心，像紐帶一般，緊緊相連。
讀完這本書，我為自己而羞愧。
我總是因一些小事生氣，因一些困難手忙腳亂，總是抱怨生活的不幸。如今，我學着用書中的文字寬慰自己，也教育自己，我雖不能胸懷大志，心懷天下，可至少我要決心做好自己，從身邊力所能及的小事開始。學着長大，學着懂事。不再抱怨學習的辛苦，不再咋咋呼呼地做事，不再因為一點小事而哭泣，要勇敢堅強，要微笑生活。更重要的是，我要學會尊重。尊重父母，尊重他人，乃至尊重整個世界。我不再頂撞父母了，因為我知曉了他們的良苦用心，他們每一句嘮叨的背後都是對我滿滿的愛呀。
距離、時間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石，縱使相距再遠，愛也不變，心也不移。這就是父母的愛子之情，即使為你上刀山下火海，也心甘情願。
橋作文600字八年級作文篇4
讀了《世説新語》後，我最大的感受是“自然無為”。
“自然無為”是魏晉的玄學家悟出的唯一能抗衡儒家禮教名分思想的鋭利武器，含有道家的精髓。魏晉的玄學家認為，任由人們的本性自由發展，這就叫自然;而人治理人，對別人的自由橫加干涉，這便是人為。
我不知道，道家和儒家哪一方是對的，但是我很喜歡道家的思想——“自然無為”。這跟仙外的校訓“順其自然”有一些異曲同工之妙 。“自然無為”的道家學説呼籲人們發現真我的存在，尋找生命的意義。
發現了人的價值，於是就有了人對生活的追求：花前月下，飲酒賦詩，敞懷清談，展現才情，我行我素。譬如，王子猷的卓犖不羈、嵇康的一曲《廣陵散》、顧愷之的“三絕”、杜預的《左傳》癖、阮籍的青眼白眼、王羲之的東牀坦腹……他們要在短暫的生命中活得瀟灑，活得灑脱，活得自由自在。他們放蕩形骸，膽大包天，不畏生死，有時甚至狀若瘋魔。他們不在乎世人的眼光和看法，甚至不知羞愧為何物，只照自己的意願來活。
魏晉時期，宗教信仰的混亂以及人們對統治者的失望和不滿，導致很大一部分有才華、有能耐的人士隱居山林，整天曳尾塗中，飲酒作樂。如果他們生在大唐盛世，一定會有一番成就，但當時政治腐敗，敢於指責的人都死了，剩下的都只能敢怒不敢言。有的用酒精麻痺了自己，有的直接放棄了希望，在山林裏尋覓着他們心中的“道”。
我覺得，上述這些魏晉名士的做法是有一定道理的，窮則獨善其身，達則兼濟天下。我們不需要刻意做大英雄、大善人，只需要在有限的生命中做好自己的事，做有意義的事。
橋作文600字八年級作文篇5
有些人認為生命的芳香，莫在於賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經説過“享受大自然，是一種藝術。”是呀，其實感悟大自然，也是生命的芳香。
十月中旬，秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下餘威，使人感到無盡的氣爽和愜意。
大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩着地;有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱;有的像不願意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘着風兒去漫遊，又像是在耍雜。
花園裏，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態的菊花陸續開放了。“千手觀音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那採蜜;燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明豔照亮了整個花園;“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給薰醉了。
田野上，金燦燦的稻穀，像是一片汪洋大海，一陣涼風襲來，一起倒像另一邊，像是有人指揮似的;它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了!”沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衞着田邊。農民伯伯們喜悦地在田間勞作着，心裏樂滋滋的：今年，一定是個豐收年!
秋天是美，其他季節也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。
橋作文600字八年級作文篇6
秋天的校園，是多姿多彩的。在秋的世界裏，校園藴含着許多色彩，有火紅的大紅色，有甜甜的橘色，還有香蕉似的嫩黃色……
操場上有一排銀杏樹，一眼望去，那銀杏葉挨挨擠擠，在枝幹上晃呀晃的盪鞦韆。風婆婆把這些調皮的孩子吹到繽紛各地。“唰！”一大片一大片的銀杏葉就跳了下來，好像下了一場火紅的大雨。風婆婆吹啊吹，地下一大片一大片滿是的，把孩子們的心揪走了。
再看看那些銀杏葉，跟翩翩起舞的蝴蝶似的，在空中表演了它的一段優美的舞蹈，然後緩緩謝幕，就又給大地做了一件新衣。
下課了，孩子們各種各樣的活動也是少不了的。男孩子追追打打，踩得銀杏葉直叫喚。他們拿着“臭蛋”扔到這兒，扔到那兒，你打着我了，我就追着你跑，玩得不亦樂乎。女孩子呢，就靜靜地跪在五彩的海洋裏，拾起幾片銀杏葉，一扯，一勾，一拉，就做出了幾朵小花，相互別在其她女孩子的頭上。再抓起一大把銀杏葉，撒在其她女孩子身上，女孩子彆着“花”，又置身在“雨”裏，就幻想着自己是一位雍容華貴的公主。有時，男孩還會推女孩一把，或撒她一身銀杏果，專門激怒她，讓女孩去追他，女孩則氣急敗壞地跺着腳。
上課了，孩子們的心被偷去了，留在了操場上。趁老師不注意，大家都會偷偷往窗外瞄幾眼，但只能看見窗外的橙黃橘緑。
“叮鈴鈴”，放學了！孩子們飛奔跑到操場排隊。老師喊的口令，他們似乎一句也沒聽見，只顧着瞅樹上的那片銀杏葉。那片銀杏葉掛在枝頭，風一吹，它就搖啊搖，搖得很厲害，卻遲遲不肯落下，令人心急如焚。風婆婆也着急了，“呼”的使勁一吹，把那個調皮的“孩子”送到了地上。孩子們撲通撲通的心也算是安靜了下來。
孩子們走了，葉兒捨不得他們走，就一片一片落在他們的頭上、肩上、比比皆是。
秋天的校園，春花秋月、秋高氣爽。秋天的孩子，活潑可愛，淘氣古怪……
橋作文600字八年級作文篇7
花木蘭正在家裏織布，織布機發出了唧唧、唧唧的聲音。突然間，聽不見織布機的聲音，只聽見輕輕的歎息聲。木蘭在想什麼，在回憶什麼嗎?其實木蘭是看見昨晚可汗的軍帖，那帖上卷卷都有年邁的父親啊!父親已經參加了兩次戰爭了，每次都是傷痕累累的，可是父親沒有大兒子，我又沒有兄長，所以我決定代替父親從軍打仗。
木蘭到集市買了很多出徵用品，早上向爹孃辭行，傍晚，露宿在黃河邊，聽不見爹孃呼喚女兒的聲音，只有那黃河水發出嘩嘩的聲音。早上別了黃河，夜晚在黑山頭睡覺，，聽不見爹孃呼喚女兒的聲音，只聽見燕山傳來敵軍戰馬的聲音。
走過了萬水千山，將軍戰死沙場，木蘭一行人經過十多年的征戰，終於勝利歸朝了。
回來見到了天子，天子坐在明亮的殿堂上，獎勵了木蘭等人，而且，要封花木蘭為尚書郎，可是木蘭拒絕了，木蘭只想騎上千裏馬回到故鄉去。
像飛一樣地跨過一道道的關。出門去見同去出征的夥伴。父母聽説女兒回來了,忙着霍霍地磨刀準備殺豬宰羊,哪個是雌兔呢。
花木蘭的父母聽到女兒要回來的消息，享福、相扶出來，姐姐聽到妹妹要回來，就從遙遠的地方回來，小弟聽到姐姐和夥伴們要回來了，就連忙磨刀向豬羊砍去，做成豐盛的飯菜。
木蘭回到房間，脱掉了打仗時穿的戰袍，穿上女裝，理好頭髮，戴上頭花，一切準備好了，出門看望夥伴，夥伴們驚奇的看着木蘭，原來，和他們同行十多年的花木蘭竟然是女的。
