老師的心作文600字模板7篇
寫作文是一種抒發我們感受的重要方式，趕緊拿起筆來寫吧，大家在寫作文的時候，一定要保證段落的過渡要自然，下面是本站小編為您分享的老師的心作文600字模板7篇，感謝您的參閲。
老師的心作文600字篇1
我有一位好老師，可敬又可親。她身材中等，腿細細的，老師喜歡穿高跟鞋。臉上鑲嵌着一雙充滿智慧，嚴肅的眼睛——她就是我和藹可親的門老師！
門老師上課十分有趣。講課文時她那和藹可親、時嚴肅時快樂的表情，讓我“心驚膽戰”！老師講課文的一部分時，就會“插一段小插曲”——給我們講講時代背景或關於這個小主題的一些小故事。我們認真的聽着，感到很快樂。老師講她小時候的事，就得意洋洋，感到很快樂。在有些同學不認真聽講，東張西望的時候，老師頓時嚴肅了起來，把那位同學嚇得立即坐好！
記得那次舉行辯論會，老師做主持人看到我們激烈的鬥爭，頓然笑逐顏開，滿心歡喜，看到老師容光煥發，我心裏樂滋滋的，很是滋味。我們總是這樣——老師笑，我們就開心，若是老師憂心重重，我們就會感到沒精打采。
老師，別人把您比喻為辛勤的園丁，而我卻認為，您如夜空中皎潔的圓月，而我們如您周圍閃閃發光的小星星，您指引着我們前進的方向，帶我們走向璀璨之地……
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了。每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜裏，羣星在閃耀，老師的房間……”
您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這裏，我只能對您説一句：老師，您辛苦了！
老師的心作文600字篇2
新學期，新氣象;新教室，新老師。我們的語文老師換成了美麗端莊、才學淵博、幽默風趣的孫亞梅老師。走進四樓的607教室，我又驚又喜的發現她中等個兒，身材窈窕，蓬鬆的頭髮讓她顯得“生機勃勃”，圓圓的臉蛋，白裏透紅，與眾不同。紅色眼鏡後面透出充滿啟迪而又犀利的目光，讓人既感親切又不失威嚴，一張能説會道的嘴巴，常常妙語連珠，出口成章。
要説孫老師最大的特點，當然就是“備課認真，上課精彩了!”
記得上一次孫老師執教關於“吃餅乾”的作文課。她滿面笑容的提着一袋餅乾走進了教室，在同學們的歡呼聲中，她不慌不忙的宣佈了吃餅乾遊戲的規則。接着她給我們每個人都發了兩塊餅乾，説實話，那餅乾的味道真不錯。我們練習後又推選出來幾個代表上前表演吃餅乾。在歡聲笑語中，我們不知不覺就度過了半節作文課，接着她又提醒了關於寫這篇作文的要點，“你們寫作文入題要快，要點面結合、詳略得當，面寫的是同學們，點可以寫上去表演吃餅乾的同學……”有了孫老師悉心講解，我寫作文下筆如有神，一揮而就，再也不痛苦了。
第二天，我把作文交了上去。等發下來的時候，我又驚又喜的發現，稿紙上已經被修改得沒有任何空隙。再看看同學們的稿紙上，也爬滿了紅色的修改標記。上評講課了，孫老師把一篇自己修改的作文投影到白板上。呀，那正是我的作文，她詳細地評講了作文，“這裏的描寫還不夠生動，不夠真實，自己是怎麼做的，就怎麼寫。還有這裏，排比句要寫的更豐富細膩一點……”我聽了茅塞頓開，足足改了有好幾頁稿紙呢!
有這樣一位優秀的語文老師來教我們，全班同學學習勁頭十足，我的語文成績也如芝麻開花節節高，從原來的中上游順利邁進了前五呢!
這就是我們的新語文老師，一個相貌端秀，認真負責，才華橫溢的好老師!
老師的心作文600字篇3
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎？
不知不覺，我已踏入國中兩年了。時間無情地在往前走，帶動了我們的生活。時間的流逝，使我不知所措。
回想起在國小的生活，那是多麼的快樂與無憂；回想起孩時的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個個天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂鬱。是的，我們正在長大，不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從國小進到國中，學科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個重擔子，壓得我們喘不過氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔子的。今非昔比了，我們已學會了成長，學會了堅強，擔子壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進入國中後，我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許，老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經過風雨的洗刷已經蜕變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我，愛發言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學和老師都很喜歡我。
進入國中後，我的海拔也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是風雨過後，見彩虹吧！
我猶如是一隻蠶蟲，慢慢地蜕變成一隻漂亮的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加的努力，因為我要走完這屬於我的精彩的成長曆程。
祝
身體健康天天向上
老師的心作文600字篇4
她，有一頭金燦燦的捲髮；她，總是愛穿那件雪白的上衣。沒錯，她就是我們的班主任--李老師！李老師有一個超能力，就是“透視眼”。她那雙炯炯有神的大眼睛，不但像“水彈珠”一樣雪亮，而且比鷹的眼睛還尖鋭，我們都很怕她。
李老師每天早上都要檢查國學。一天早上，老師對我們説：“同學們，今天，我們來背5。5。”頓時，課堂上炸開了鍋。“啊？我還沒背……”“幸好我背了，你死定了！”“同學們，安靜！哪位同學勇敢一些，第一個來背啊？”雖然李老師説話時還面帶笑容，但那尖鋭的眼神還是讓我們感到害怕。
現在，已經胸有成竹的同學興奮的舉起手，嘴裏喊着“老師，叫我！叫我！”希望讓老師點名背誦，可李老師那雙尖鋭的眼睛是看透了這些同學的心思，偏偏不叫他們。而那些低着頭，臉有點紅，一句話不説的同學，被李老師敏鋭的觀察到了，看了一番後鎖定了目標並説：“程俊夫同學，你來背一下！”只見程俊夫慢慢吞吞的站起身，低着頭，臉紅的像一個紅蘋果，結結巴巴的説：“我、我沒背。”果不其然啊，被李老師那雙鷹一樣的雙眼逮住的，都像是被貓捉到的老鼠一樣，無話可説。李老師嚴厲的説：“程俊夫，請你把5。5的國學默一遍，我對你們兇是為了你好，你可不要把我這種期望辜負了。”程俊夫點點頭，立馬拿起筆，認認真真的寫起來。
儘管一些同學被李老師當着大家批評，自己感覺很沒面子，但我們都知道，李老師嚴厲是為了我們好，終究有一天，我們會在老師的“鷹眼”下學習好、品德好、體質好的！
這就是有着超能力的、讓我們可敬、可親、可怕的李老師！
老師的心作文600字篇5
我最喜歡我們的英語老師。英語老師的名字叫王曉燕，因為英語老師總是讓我們説英語，所以每到放學時都會有三分之二的同學對她説：“bye，misswang！”
misswang長着一對炯炯有神的大眼睛，一頭棕色的短髮，挺直的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。misswang的臉上總是掛着一絲微笑，見到每一個人都會對他（她）微笑，好像每一個人她都認識似的。
misswang不僅英語好，畫畫也好，我們班辦黑板報或者開家長會時，我們班的黑板上總是少不了她的畫和粉筆字。
misswang不僅愛笑，而且還幽默。我們一起來看看misswang的兩件趣事吧！
有一次，我們上英語時，misswang教我們milk（牛奶）和juice（果汁）的時候，班裏的一名女同學舉起了她帶的果汁，misswang走過去問這名女同學：“吸管呢？”拿出來後，misswang竟把吸管插了進去，“咕咚咕咚”地吸了幾口，然後還給了那名女同學，接着上課。為什麼misswang要吸幾口呢？哈哈，那是因為果汁瓶上用英文寫着：“請把吸管插進去，吸幾口。”
還有一次，misswang給我們講“howoldareyou？”(你幾歲了？)時，misswang給我們講了一個笑話：
有兩個人正在交談，甲：“你都會哪些英語？”乙：“我會‘你幾歲了’。”甲：“那好，説來聽聽。”但他發出來的音卻是“猴打油”。
聽完了笑話，我們全班都笑了，有誰見過猴子會打油呢？
這就是我最喜歡的老師——misswang。
老師的心作文600字篇6
老師，人生旅程上，你給我引領方向，點開我的迷津，使我在人生大道上，快速地前進着，我衷心地感謝您。
您如一根紅燭，照亮了我們，燃燒了自己。您是辛勤的園丁，細心地呵護我們這些嬌嫩的花朵。
當我經過您的介紹框時，我心裏不由地燃起了自豪之情——高級優秀教師。您善待學生，讓我們成為了祖國的希望。老師，您是我的導師，您的諄諄教誨，化成了我腦中的智慧。您在黑板寫得每一個字，您在講台上講的每一句話，都將深深地印在我的腦海裏，揮之不去。
您講出的道理，使我明白了人生的哲理，您在我心中播下了知識的種子，給它澆水、施肥，使它慢慢地發芽，茁壯地成長。
老師，您是蔚藍的大海，我是精緻的貝殼，您給了我美麗的花紋和斑讕的色彩。
您看見我們在認真地早讀時，總愛淺淺地一笑，那美麗動人的微笑，讓我銘記在心。每當我們的作業有困難或不想學習的時候，您總是像媽媽一樣不厭其煩地給我們耐心地講解、勸導，直到我們百分百地理解了直肯罷休。當每次作業發下來，我看見您在我的作業上檢查的是那樣認真，連每個標點符號的運用不當都給標了出來，我想我們班六十多名學生的作業會凝聚您多少的心血，又有多少個深夜讓您與我們的“傑作”相伴啊!
您不但文化課教得好，您還有媽媽一樣慈愛的心、爸爸一樣肩負的責任，每天放學，您都要護送我們過馬路，眼裏流露出來的是慈祥與希望;當有的同學有病請假時，您心裏又會多了一份牽掛和祝願。
您明確了我們的人生航向，給了我們無窮的快樂與希望。老師，您全身散發的智慧之光，將永遠在我們心中燃燒。您是我們課後的益友，給了我們多少幫助與温暖。您用火一般的熱情温暖着我的心房，讓我成為了一名合格的少先隊員。今天是您的節日，在這特殊的日子裏，我為您準備了一份小小的禮物——一張賀卡，這張賀卡雖然那麼微不足道，禮輕情義重，它寄託了我對您的美好祝願。
您是人類靈魂的工程師，您的品行，您的智慧，您的笑容，都將永遠珍藏在我的記憶深處。
老師的心作文600字篇7
作文600字：我的好老師
如果黑板就是浩翰的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，她用教鞭當作船漿，划動那船隻停泊在港口的船——課本 她聲情並茂的朗誦，猶如一陣和煦的微風。拂過我們的心頭，給我們前進的力量。而我們，就像那船上的遊客，向着展望已久的海岸前進!
我，就有一位好老師。那就是張老師。
張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的、教我們語文。她個子不高，卻有一雙會説話的大眼睛.她有一頭卷卷的長髮，全身散發着青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心裏面叫了起來：這哪裏是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛!關於我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文，她指導我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報上發表，她比我還高興呢!而當我懶惰寫得少時，她又及時提醒：期待你更多更好的`文章!這可不是老師對我的偏愛哦，因為老師對班上的每個同學都付出了心血和汗水。
不止這些，老師還處處都為我們着想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油，遇到困難是鼓勵我們……為了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣。我們進步了，她比我們還高興，我們出了問題，她卻比我們還着急。如果我們贏得了榮譽，其實一半都是老師的功勞呢!不止這些，我們班裏的活動都是採用民主的方式進行的，有民主改選等，這不正説明了老師對我們的信任與支持麼?
張老師最大的特點就是決不會死板地上一節課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引着我們，她提的問題新穎有趣，我們一個都不願意放過，心裏都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每節語文課上，老師講的每一個細節，我都仔細傾聽，一個也不願意放過。於是，老師的課成了我們的一種享受。
啊，老師，每當我取得優異的成績的時候，我興奮的目光尋找着您。因為是您把知識的天空交給了我;當我的成績不太理想的時候，我愧疚的目光也尋找着您，因為我辜負了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油!
有人稱讚老師是燈塔，是園丁......但我認為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程;又如一位“護花使者”，培育着我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭，點燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環境中快樂地學習。讓我們在愛中，慢慢長大.....
