少年歸來作文7篇

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少年歸來作文篇1

“願你走出半生，歸來仍是少年。”這句話，我想送給他，那個我喜歡的少年。

我和他的相遇很普通，平凡的過了頭。只是單純的擴列，本着多交一個網友的心加了一個校友罷了，只不過恰巧是一個年級，恰巧他就在我隔壁的班而已。一切都是那麼巧合。恰巧的，他和我的人際圈有相同的朋友罷了。一來二去，我們倒也算得上熟了。後來，聊的多了，興趣愛好相同，倒也漸漸產生感情了。一切都取決於一個緣字。

我們是學生，對，我們是在早戀。但這個世界對我們最為温柔的一點是沒有人阻止我們。有的人很不贊同早戀，認為害人害己，還會影響學習各方面的。然而我和他，就完全沒有這樣的負擔。他成績特別好，而我因為八年級時沒有怎麼認真學習，基礎倒不穩，導致我九年級認真學了卻怎麼也提高不了自己的成績。實際上，我明白，如果我沒有和他談這場戀愛，我現在可能就已經放棄學習了。他就是我的陽光啊，哪怕一點點的希望，我都想努力去接近他。如果説他是那明亮的火，那我哪怕是隻飛蛾，也是隻幸福的飛蛾了。其實，我真的不希望我影響到他，因為對我而言，他比我自己要重要的多，我希望他任何事情都能如願以償。

學校的老師都知道我們倆的關係，剛開始我們班主任和隔壁班班主任都各自找過我們倆談話，説説大道理，後來都覺得沒什麼影響，都再也不管了。畢竟學生終究還是以成績為主嘛，既然我們也沒有相互影響，也沒有做什麼出格的事情，學校自然是不會再找我們的麻煩了。家庭方面的話，他父母是知道他早戀的，我父母也知道，跟我談過，但也沒有強硬的叫我分掉。大家都默默的承認了我和他的這種關係，這種感覺很好。

似乎我在他眼裏一直是個傻乎乎的小姑娘，明明我比他大了一歲，卻總是他在照顧我。每當我做了傻事，他總是會一邊罵我豬，一邊安慰我。有時候我總是犯迷糊，他卻總覺得這是我的優點，覺得我可愛，或許這算是另一種意義上的愛屋及烏罷。我總是不自覺的看見他會笑，想到他會笑，那是自然的，不自覺的，眼裏就會透出笑意了。我的同學偶爾跟我開玩笑，説他在窗口，我總是會傻乎乎的被蒙好多次，只因為我不想錯過一次看他的機會。

我想告訴他，要去追求自己的理想，要剋制自己的慾望，我有好多想説的話想告訴他，但我最想送給他的，卻還是這句話。

少年歸來作文篇2

睜開眼睛吧，那是一片無止的漆黑，沒有一勾金月相伴，沒有一闕朝霞同行。

刺骨的冷風吹得頭皮發麻，嗚咽着像是攝人心魄的使者。淬了毒汁的藤蔓在路上肆意扭來轉去，快而捷地將一切切割成粉末。你可能還在原地，蹲着身子，環抱着雙臂，一邊拼命地打着哆嗦，一邊從嘴中溢出一串串惡毒又骯髒的咒罵，彷彿毒蟲一般漸漸緩緩的蠶食着每一處黯淡的光明。

朋友，幸許你會恐懼，你會將理性的防線崩塌得僅剩幾處斷壁殘垣，你會挫敗，你會張惶失措，你會迷茫，你會因為這瑟瑟的黑暗，無休止的黑暗陷入無法自拔的癲狂，直至像一隻衰老的蝴蝶，飄飄忽忽地躺在地上，不斷地抽搐，不斷地企求，最後也沒有尋覓一處光明的所在。你甘心如此嗎？你願意淪落為黑暗與迷惘的囚奴嗎？我想，你是不願的，你是不願讓自己多年砌造的未來就此潰敗，我的朋友。

原地打轉，這不應該是你，而你又恰恰選擇了這條沒有善終的路。我們應該反思，應該叩問，我為什麼不能瀟灑地回頭，換了一個方向去突破這個似乎堅不可破的牢籠。腳上的枷鎖並不能束縛你那顆想要前進的心臟，而你偏偏放棄了掙脱，成為縮頭縮尾的羔羊。手上緊攥的目標，心中指引的方向，它們都在呼喚你，呼喚你邁出去，推開門，推開窗，昂首挺胸的大跨步出去。空有抱怨，空有議論，卻並不為此諸任何的行動，哪怕是上帝，也無法給予你更多的優惠與氣運。

也曾有人説過，你既然有時間去耍嘴上功能，為什麼不將這些時間轉移到實際行動上呢？雖然話中帶着原始的粗糙，可卻也是實實在在的真理。是的，摯友，你若想鳳凰涅槃，也需浴火重生，但你不願意遭受苦難，不願意尋找出路，又怎麼可

以“擇佳木而棲”？你的回答我已經聽到，你的祈盼，我已經聽到。可我更希望看到你逆着光跑來，帶着日與月的光芒，又驚豔了誰的眸光？

現在，我們萬分需要做的，就是擦燃火柴，伸出手點亮整個世界。渾渾噩噩，朦朦朧朧並非是你最想活成的模樣，那麼就請你，我的朋友，揮一袖光芒，亮一鋒兵刃，使出你的全力，將殘卷着的黑暗一刀劃破！然後跳出這個囚籠，奮力向前奔跑！

請親愛的你，披着萬丈光芒，向黑暗刺去。

少年歸來作文篇3

賞讀宋詞時，我曾無數次害怕自己早早地與“少年”這個字眼脱了軌，從“為賦新詞強説愁”到“卻道天涼好個秋”，害怕早早地就被消磨掉了意氣，害怕自己沉淪於深秋的蕭索中。

想來是因為近幾年過大的心理壓力吧。

兩年前的某個下午，在聊“我眼中的蘇軾”這個話題時，大家恨不得把所學所知傾囊而出，着實一番熱鬧景象。但對蘇軾的印象大多是豪邁，率真，或是道聽途説的一些倜儻風流，聽多了，便是無趣了。

“在我眼裏，蘇軾永遠是一個少年。”我冷不丁地冒了一句。

老師示意我站起來説。

“蘇軾身上的所有特徵，大都源於他的少年意氣，亦或豪邁，亦或瀟灑。在他的詩詞裏，是看不出年齡的，從‘人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥’，到‘且將新火試新茶，詩酒趁年華’，再到‘老夫聊發少年狂’，最後到“誰怕？一蓑煙雨任平生”，若是不仔細查閲資料，誰又會知道其中的時間跨度長達三十年？在蘇軾的心中，他永遠是個少年，他瀟灑，他輕狂，所以他可以靠着一腔熱血輾轉多地，對着世俗笑看人間。”

事後，我同桌對我説，剛才我的樣子簡直是蘇軾附體了一般，彷彿下一秒就能起來喝酒摔碗吼幾嗓子的那種。只是沒想到，兩年後的我，卻逐漸消失了原有的少年意氣。

雨夜，我無聊翻起了書架頂部的《蘇東坡傳》，翻至蘇軾被貶的那幾章，仔仔細細地讀完後，感觸頗深。腦中浮現的是林語堂先生在序中説的話，“蘇軾是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個大文豪、大書法家。”想來也是，他去過黃州惠州儋州，受過無數的打擊，但總是努力在貧苦的生活中去找零星的樂趣——那是他的少年意氣。面對接踵而到的各種人生磨難，他並沒有一蹶不振。他可以在積水空明的夜晚與友賞月，可以在水波不興的湖面泛舟遊行。他還是他，幾十年如一日地保持着不被歲月侵蝕的豁達——那是他的少年意氣。

合上書頁，我感受到的是蘇軾的一腔熱血。一腔熱血仍在，何愁再無少年？於是想到自己，近年受的挫折頗多，壓力頗大，與若干年前那個意氣風發的自己形成了巨大落差。東坡尚且能在貧瘠之地中尋到鮮味，而我置身的，是一個鮮衣怒馬、草長鶯飛的轟轟烈烈的大時代啊！

“歸來，仍是少年。”語畢，我便一頭鑽進書堆裏發奮圖強去了。

世間萬物有盛衰，人生最美常少年。

少年歸來作文篇4

你好，未來的自己！

也許十年後的你事業有成，已是行業中的一名女強人。也許十年後你已經過着平淡的生活，波瀾不驚。亦或許你仍然在追逐夢想的道路上奔波着，堅持着。但是無論如何都希望你能夠堅信：不忘初心，方得始終。

那時候的你已經成熟，不再像現在的我一樣幼稚且單純。那時的你已經步入社會，或喜或悲。在路上，你也許會看到一幕幕人情冷漠、世態炎涼的畫面，但我相信，那時候你仍然不會是漠然旁觀的路人中的一員。當你看到老人摔倒在馬路上時，你又會毫不猶豫地上前去攙扶他們。當你看到環衞工人頂着暴雨寒風在辛苦工作時，你依然會為他們送去一把雨傘、一杯熱水或是一根冰棍兒。因為那時的你在心中依然堅信“不忘初心，方得始終”。你那時的初心與現在的我並無不同。

有時候，你也許會在公司加班到很晚。或許會在所有人面前假裝堅強，報喜不報憂，會努力的把自己變成一個工作狂。但我相信那時的你依然會完成年少時的夢想。背起行囊走向遠方，給家人寄去一張明信片。也許會去麗江古城去領略其質樸越古老的民風；也可能會去浪漫的土耳其，去探尋她是否真的像歌詞裏唱的那樣美好。但無論去向何方，你都會像年少時一樣，説着“世界這麼大，我想去看看”。一邊不捨得，回頭望望，一邊毅然地邁開腳步走向遠方。若干年後，當你走過了許多的角落，見過了很多的人，路過了很多的橋，也嘗過了很多的酒，但是在你的心中仍然深藏着“不忘初心，方得始終”的信念。

現在的我，不會有那麼多的羈絆與無奈。但我依然想把自己的信念寄託在十年後的你身上。現在的我尚且年少，長路漫漫，心終不悔。不論現在還是將來，我仍然會堅信着不忘初心，方得始終。

願十年後的你，走出半生，歸來仍是少年。不管滄海桑田，始終牢記初心。

少年歸來作文篇5

“相聚離開，都有時候，沒有什麼會永垂不朽……”王菲的歌喉酥軟了夏日炎熱的風。緊閉的窗外面的車流依舊傳來刺耳的喇叭聲。窗外的人們庸庸碌碌，窗內的我懶懶散散。

正當趴倒於桌上之時，一陣涼風襲過，耳機落地。

“你還要玩到什麼時候呀？都快會考了！”

我頭也不抬，嘻嘻笑着，迴應我媽：“嘿嘿，還早。日子長着呢，我不還年輕嘛！”隨即轉身對着母親眨了眨眼。

“你哥要出門了，去送送他吧，他好像有話對你説。”

我哥？腦海中突然回憶起日期，突然回憶起，我哥要去外地讀書了！於是二話不説，以迅雷之勢奔到門口。

我清楚地看到他微笑的臉和含淚的雙眼。上一次看到這個場景是三年前。

我的哥哥從小成績就很優秀，所有教過他的老師都認為他可以在理科方面有所建樹。父母聽了老師的話，每天盤算着給他制定未來，甚至有想過要給他在競賽方面進行提升學習。他們對哥哥的期待值很高，遠大於我。

可是也不知道哥是哪根筋壞了，明明長了一個可望而不可及的理科腦，卻拼了老命也要去學音樂。

他九年級那年，面臨會考。新學期開始不久，他便告訴我説：“妹，哥想逃跑，出去玩幾天，怎麼樣？”

才國小六年級的我感到了無窮的刺激，想想應該沒什麼大礙，於是同意幫他打掩護。

秋日的午後，天是格外藍，藍到清澈。哥指着天對我説，那是他光明的前程。

但是沒過幾天，他就成功被“捕”。父親將哥哥關在書房一頓訓斥，而我則在門外聽得一清二楚。

只聽得哥一邊哭一邊喊：“我只是去追逐夢想，我只想學音樂，我有什麼錯……”

父親激動地甩出一句句本地話，彷彿那樣才能把“不爭氣”的哥哥喚醒。

父親説：臭小子，光陰不等人，容不得你去嘗試。

哥哥説：日子還長，我還年輕。

而現在，讓我印象最深刻的，還是哥哥從書房出來時含淚的雙眼。

我也不知道，最後他們討論的關於“青春時光朽不朽”的問題到底是誰贏了。哥哥最終選擇了考取好的高中，但他現在高中畢業了，卻放棄了父母説的好前途，去了北方的音樂學院。

我也不明白為什麼這一回父親不再阻止哥哥了。或許這一點不需明白。

哥哥要走了，他站在門口許久，沒有長篇大論，只是貼在我耳邊小聲幾句：記得要趁早開始着手於喜歡的事。別怕，青春不朽。

望着他離開的背影，泛着希望之光。我匆匆拿出手機，碼出那句忘了説出的話。

願你出走半生，歸來仍是少年。

我們不朽。

少年歸來作文篇6

我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閲讀廣泛……這些都是一些較好的同學，而成績較差的呢?也有過人之處。

姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班裏的十分鐘隊會。

她的成績並不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由於成績不好，有挺內向，老師分派職務時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應一樣，失去機會的她成績差……

我是她同桌，我看得出，她的眼裏有一種想突破自己的慾望。

我在那一次問她：“你想負責班裏的一個職務嗎?”我僅僅是試探着的。

“想，但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個字很堅決，很勇敢，但越後面就越小聲，最後一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。

“為什麼不敢呢?”可能由於我成績較好，所以對老師並不害怕。

“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音説，“我不想遭到拒絕!”

“嗯——得，我捨命陪君子一回，我陪你去和老師説，我想你那麼積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。

“你可以的!”我鼓勵她。

“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。

我是個急性子，最後，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

名義上雖然是她説我補充，但事實是我説，她再講點心理。最後，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應了，叫她負責十分鐘隊會，我幫忙。

講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優柔寡斷，但我很快發現，我這中想法是錯誤的。

這是由於一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，説：“可以用我的嗎?”

我猶如看見救星，一個勁地點頭。

隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起鬨，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地説：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做遊戲吧!”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。

説實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩遊戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而，姚瑋婷的優點還不止這些——隨着時間的推移，我發現，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。

也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“夥伴”不就是“三人行必有我師焉”，不就是要互補不足、取長補短嗎?

少年歸來作文篇7

你還記不記得，那埋藏在黃土下幾千年的風景？

夜深人靜。我凝望窗外，藏青色的夜空中挨挨擠擠地擁滿星辰，彷彿受夠了夏日的乾燥炙熱，想要用潔淨的光增添一分冰涼。月高懸天際，温柔的光亮環抱星空與人間，她與世無爭的樣子，細膩而優雅，純潔又澄澈，讓我不由得憶起世間的初心。

縱然穿梭於歷史長河中，我親愛的舅舅，你仍如年少時那樣，逐夢向前。

我想起你追逐夢想時的專注。

神祕的秦俑從黃土下被挖出，表面殘存的些許脆弱彩繪隨風捲曲起翹掉落，細膩的紋飾被兩千多年的時光淺淺埋沒。他們依舊如剛入土時一樣，眼神中滿含信心和熱情，臉上的胸有成竹躍然而上，彷彿早已急不可耐地要馳騁疆場。我見你眼底有光亮閃爍，輕輕打量着新鮮出土的秦俑，惋惜於他們身上消逝的顏色和些許破損與斷裂，驚歎於秦王朝工匠精湛的雕刻技藝，讚歎着每一個秦俑的獨一無二。你小心翼翼地扶着方桌邊沿，乳白色的手套被手心滲出的汗浸潤，手中的手術刀清理過秦俑的腳踝，細細觸碰它殘損的部位。額前的髮梢被劃過的汗珠攪得一股一股貼在臉上，你皺眉蹙額，指尖不敢有一絲顫抖，專心注視着眼前熟悉又陌生的文物，細緻地刻削打磨。嘈雜的環境中，你如一片浮萍，維持着內心的寧靜淡遠，專注地守護着你珍愛的事物和知識，還原它兩千年前的壯麗景象和驚世駭俗的磅礴氣勢。

我想起你堅守初心時的執着。

拉着我和姐姐的手，你帶着我們緩緩走過博物館，佇立在二號坑的玻璃牆前，從容與自信在光照下不加掩飾地流露。你講到秦朝短短十五年創造的偉大功績，嬴政一統六國的威武，修建靈渠的精妙，抑或是築成了舉世聞名的萬里長城，我震驚於暴政下的巨大成就，也驚歎於你淵博的學識；你談起秦始皇陵兵馬俑的建造，高大如真人的陶塑人俑，或昂首挺胸、或自信微笑，勁健有力的陶馬，一個個雙耳上聳、鼻孔翕張，這八千件的歷史瑰寶，每一個獨一無二的神情和姿態，不禁讓人歎服叫絕。這秦朝精湛的技藝啊，鑄就了當今呈現在世人眼前的地下軍團，展現了“前不見古人，後不見來者”的霸道。我記得你嘴角上揚時的深情，也忘不了你繞過艱難困苦，一步步走下去的執着。是你告訴我，這一切，都值得。

我想起你奔赴使命時的堅定。

二十五年過去，你説，這是你珍愛的事業，要熱愛它終生；你説，這是你用整個青春繪製的畫卷，它值得你守護終生；你説，這是中國古代發達文明的展現，要被永遠傳承、留存。你漫步於歷史的長卷，抬頭仰望它的繁華；你默默注視着中國的發展，感歎四十年光陰如驟。我觸到你的手，只見歲月無情地奪去了你細膩的皮膚，只留下略帶蒼老的手，清晰的指節，奇形怪狀的繭，你始終用一雙手撫摸着世事蒼茫，鑄造着時代奇蹟。“願以吾輩之青春，守護這歷史盛世的繁華。”我見你的身影漸行漸遠，上升到時代上空，展開雙臂，將這畢生的心血，傾注於你所熱愛的故土，你所衷心的事業。海外學習，訪問美國，魔都任教，你説，你要留住歷史的美，這是你的夢想，也是你終生的使命。

一路匆匆，你説萬千美景，在你身旁匆匆掠過，追夢的路很遠，不能走馬觀花，卻也不失驚喜。

久違的圓月清婉而寧靜，舒心沁脾，搭配着清涼的晚風。院子外一道紋路斑駁銀灰色的樹籬，疏朗敞開，低矮簡易，籬笆邊緣靜立着一片秀潔的蘭花，花木葳蕤，自然地流出一派世外風景，驀地，心中一股清泉流過。

回首彼岸，光景綿長。你一如既往地逆光向前，只願你再次歸來時，青春不老，仍是少年。